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教育論で検索した結果:1,047件
【姫路大学合格レポート】教育課程論 設題2 教育課程の基本理念とその目的について具体的に説明しなさい。
慶應通信、レポート、教育方法論、3976字:40字×50行、テキスト、指定DVDの内容、参考文献、参考サイト計8件の内容を網羅してわかり易くまとめてあります。全てレポート提出の指示に従った形式で作成。作成して退学したため、未使用。その他の提出レポートは全てA~B判定でした。...
学校教育課程論のリポートです。
【A判定】佛教大学通信教育課程のレポートです。2019年度の【S0527:学校教育課程論】レポート第1設題に対応しています。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
レポート作成時にお役立てください。
「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 学校教育における教育課程の概念は、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時間数との関連において総合的に組織した学校の教育計画であると定義されている。1 こ...
『ジョン・ロックにおける子どもの教育論』について ロックの教育論は一般に紳士教育論と言われている。ロックにとって、紳士は教育によって期待されるべき人格像であった。期待される人格像として紳士という言葉を使う場合、おそらくそこには二つの意味が含まれているように思える。一つは、ロッ...
『育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 現在わがで育課程の基準となっているのは習指導要領である。習指導要領とは育課程を編成する上で基準となるものである。最初に制定されたのは昭和22年だが、育容が時代のニズに合うように何度か改訂している...
近世教育及び近代教育、また今日の教育に大きな影響を与えたのは西洋の教育家ソクラテス、ルソー、ペスタロッチである。西洋教育史の中で、この3人は欠く事の出来ない人物である。それでは、教育思想の特長について各教育家別に述べる。 まず、ソクラテスの教育思想について述べる。ソクラテスは紀...
A評価のリポート課題です。
最新のレポートになります。参考にしてください。