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2020年度 佛教大学 Z1003 英語コミュニケーションのレポートです。 90点合格で単位認定されました。 テキスト:総合英語ライフトピックス3 Life Topics Deeper Connections 島岡 丘・ジョナサン・バーマン著者 発行:株式会社南雲堂 【レ...
あくまでレポート作成の一助としてご使用下さい。
『なぜ介護等体験が小学校・中学校普通教員免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 現代社会は、情報化、国際化など複雑化の一途を辿り、それに伴い数多くの社会問題を抱えている。中でも、社会保障など、高齢者や障害者をいかに守りいかに関係していくかという点は、社会全体で考えるべき...
“従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。” 現代社会は情報化・国際化・科学技術の革新が進む等、著しく変化を遂げ続けている。生徒達は、その...
“道徳教育の意義について述べよ。” 道徳は人間の生き方を示すものであり、その捉え方は古今東西多くの偉人たちによって説明されてきた。大辞林では「ある社会では、人々がそれによって善悪正邪を判断し、正しい行為をするための規範総体。法律とは違い外的強制力としてではなく、個々人の内面的原理...
第 1 設 題 「欧米と日本の情報社会論についてその動向を述べよ」 欧米の情報社会論の起源の1つにF.マッハルプが1962年に書かれた『知識産業』が挙げられる。 この中での重点は産業、経済に側面が置かれており、経済の中で知識や情報を数量的に表そうと試みられた。その研究を継承発展さ...
第 2 設 題 「情報化と情報行動について論じなさい」 情報化とは、情報機器やそれらの産出する情報を用いることによる環境の変化である。日本の情報化は、高度な情報通信機器の導入やネットワーク化により、産業の情報化から始まり、地域の情報化、家庭そして個人の情報化へと進んできている。...
第 1 設 題 ⇒「第三者に効果的なプレゼンテーションをおこなう場合のキーポイントを、自身の実例に即して述べよ。」 以前、私が高等学校の教師として担当していたコース総合社会+情報の授業を振り返って、プレゼンテーションのキーポイントを整理した。 以下に、その詳細をまとめる。 ...
第 2 設 題 ⇒『視覚的な効果も考慮したビジュアルドキュメントの制作上でもっとも注意しなければならない点を実践上の実例をもとにして述べよ。』 授業の教材を作成する上で、注意する点は「できるだけ文字を使わないこと」ではないかと考える。つまり「読ませる」から、「見せる」教材づく...