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日本大学通信教育部 現代教職論M(科目コード0903) 2014年度前期 現代教職論Mで提示された最終試験の課題の内容と、私が提出したリポートの内容です。
2013年10月10日に提出した新しいものです。 第1設題と第2設題がまとめられたファイルになっています。 評点はどちらともAでした。
S0528 道徳教育の研究 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019 年度に提出した『S0528 道 徳教育の研究』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。
S0614 理科概論 1 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2020 年度に提出した『S0614 理 科概論』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。
Z1303 教科教育法社会1 第1設題 対応;Z0338・S0701 2013年11月に提出し、A評価でした。また、最終試験は90点でした。 テキストおよび学習指導要領解説をもとに作成しました。
・課題内容 ①現代における教育技術のあり方について、その意義・目的と方法・性格などについて述べること ・提出日:2021年11月 ・評価:B
◆ ◆2013年5月に提出しA評価でした。◆ ◆テキストのみで作成しています。
第2回提出 課題2 【精神疾患の治療】 精神疾患の治療は、大きく分けて次の身体療法・精神療法・環境、社会療法・精神科リハビリテーションの4つである。 そして、今日の精神科治療の中心は薬物治療である。
改憲原案は2010年より国会への提出が可能となり、政界、特に与党(自民党・公明党)では憲法改正へ動きが強まっている。
第1回提出課題1「脳の仕組みについて」 脳は大脳、間脳、小脳、脳幹部(中脳・橋・延髄)からなる。
◆ ◆2013年5月に提出しA評価でした。◆ ◆第2説題は、テキストのみでの作成は不可能です。◆ ◆参考文献(3種)は最後に記しています。
この点、当事者主義・弁論主義をとる民事訴訟において、当事者は文書提出義務(民事訴訟法220条以下)を負う..