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批評で検索した結果:208件
『巫女の文化』倉塚曄子著/平凡社(1979)~第四章「兄と妹の物語」を読んで 初めに 本レポートを書くにあたって、まず本書の第四章「兄と妹の物語」の本文に沿ってその内 容主旨を述べ、それに伴う批評を...
ポイント →・昭和20年代の時代性・戦後派文学の台頭・民主主義文学の特性 キーワード →・戦前の既成作家への批判・新しい思想・女性解放への道(男女平等)・戦後批評の展開 参考文献 →昭和20年代を解説した...
最近の文学批評は、作品出版当時の状況や作者の生活、読者とその反応を採りあげるいわば伝統的な研究から、現代の読者と文学作品との直接的なつながりを重視し、文学の自立性を確立する方向に傾いている。
『舞姫』の「本当に提出した問題」について。これは明治の新しい社会に生まれた青年たちだけの問題でなく、現代に生きる私たちにも関わりのある問題だ。人間は社会で成功して生き行くためには卑怯さも必要なのか、ということである。豊太郎は社会的地位を得たのと引き換えに「自分自身にたいする不信...
IQテストについての批評はStephen Jay Gouldが『ダーウィン以来』、『人間の測りまちがい』 などによって行っているが、さらに、教師の期待が生徒の知能指数にどのように表れるか(ピグマリオン効果...
詩人でもあり、劇作家でもあり、文芸批評家でもあった。彼の作品は彼の人生の流れの中で大きく変化を持つ。 彼の最初の詩である「J.
「2011年にはアナログ放送からデジタル放送へと完全移行」 ⇒データ放送や双方向機能により、必要な情報が簡単に取り出せる ・双方向機能によって、番組だけではなく、CMや番組内における広告に対してすぐに批評...
【第一設題】新しい学習指導要領の内容や言語活動例を見ていくと,「批評・評価」ということばが随所に盛り込まれていることが特徴として位置付けられるが,具体的に「批評」する力とはどのようなものであり,「
授業で扱った「子どもの権利条約と日本の教育」問題のうち、特に「子供の安心して生きる権利」、体罰問題について関心を持った。純粋に体罰が孕む危険性や人道的観点からの批判だけではなく、教育学的見地から分析した場合、体罰という「教育」が抱える問題が大変明確に捉えられるようになったからだ...
「ア 物語や小説などを読んで批評すること。」 義務教育終了時点の文学的文章の読解力の到達点が、具体的に示されたものだと考えられる。 ... 「批評」する力とは、対象とする物事や作品などについて、そのもののよさや...
ロマン主義とは、もとはドイツやフランスの批評家が用いた言葉で、19世紀にイギリスに伝わった。
古事記と日本書紀 1 はじめに このレポートは、古事記と日本書紀の内容的相違や、両文献研究の歴史的変遷を示した『古事記と日本書紀』(神野志隆光著 講談社現代新書)を基に、本著の批評、そしてその批判の根拠...