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小学校 子どもで検索した結果:326件
明星大学通信における2014年度の科目終了試験の過去問です。2013年度以降の問題も含まれていますが、問題がパターン化されていますので、これだけ覚えていれば、まず不合格になることはないと思います。実際、私も試験勉強に使用したものであり、テスト本番でも、すべてこの中から同じ問題が出...
設問: 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 第1章 教育課程とは 教育課程は「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の...
しかしわが国では,文部省の学習指導要領に示された教育内容を基準に〈学校教育の目的や目標を達成するために,教育の内容を児童の発達に応じ授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画〉(文部省『小学校指導書...
621 図画工作科教育Ⅰ 2単位分 使用テキスト『図画工作科教育Ⅰ』稲村退三著(明星大学) 1単位目 テキスト内の「わが国の美術教育の変遷」(第1章、第5節)について、800字程度に大意要約し、その感想としての私見を200字程度で述べよ。 絵画指導の意義と方法についてまとめよ。 ...
平成20年8月に文部科学省は小学校学習指導要領を改訂した。
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である。学校が教育課程を編成する場合、法令及び学...
教育課程とは、一定の教育目的・目標を達成するための、人類が蓄積した文化財の中から子どもの発達に即して選択され、構造化されたものそれ自体とそれを教師の指導のもとで組織的に、計画的に子どもが学ぶためのプロセス ......
2011年度の科目最終試験です。テキスト『学校教育課程論』学文社に沿って作成しています。参考にしてください。 1. 新学習指導要領が改訂される背景として「学力の低下」をめぐる論争が考えられる。「学力とは何か」について論じなさい。 2. 現行の学習指導要領で定められた「総合的な...
(1)平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントについて 小学校の社会科改訂の基本方針とそのポイントとをあわせて、以下のように説明していきたい。
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめてください。』 教育課程の概念は一般に、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」とある。つまり教育課程は、...
では、小学校学習指導要領にはどのような内容が示されているのか、安全教育・安全管理にかかる内容を次.. ... 小学校の安全教育については、学習指導要領及び安全に関する文部省通達の趣旨にもとづいて各教科、特別教育活動・学校行事等の全教育活動を通じて効果的に指導されるべきである。...
それによって小学校での算数科の内容は数と計算問題に一元化された。こうした数と計算中心の内容構成は、その後の1910年「第二期国定教科書」においても大筋は変更無く踏襲された。 ... この時代の算数のもう一つの領域である幾何学は菊池大麓により算術と...