道徳指導案

道徳の科学習指導案 日 時 平成 年 月 日 ( ) 第 校時 対 象 第１学年○組 ○名

道徳 指導案 日大 通信 レポート 教育学

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• 2011/04/29
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【指導案】「生活習慣病」教育実習

③指導過程 段階 (時間) 学習内容 学習活動 指導上の留意点 導入 (10分) あいさつ・出席確認 復習 ・健康とは？ 本時の

レポート 教育学 学習指導案 保健体育 教育実習 高校 健康

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• 2006/07/30
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小数のかけ算とわり算

第５学年２組 算数科学習指導案 指導者 １、日時 平成16年10月1２

レポート 教育学 小数 掛け算 指導案

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小学校実習略案　5年生国語

国語学習指導案 平成17年5月24日(火)4校時 主題名 詩を味わおう 内容項目 海雀 ねらい 文語の調子や言葉

レポート 教育学 小学校実習指導案 小学校5年生国語 北原白秋の海雀

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社会科指導案「立憲国家の始まりと日清・日露戦争」

第二学年一組 社会科学習指導案 単元名 立憲国家の始まりと日清・日露戦争 単元について 立憲政治のはじまり・大日本帝国憲法の特色を学習し、理解

レポート 教育学 社会科 歴史 指導案

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公民科教育法授業案「青年であること、自分らしさを求めて」

公民科〔「現代社会」〕の学習指導案 1. 日時 平成17年10月 日（ 曜日） 2. ...

レポート 教育学 公民 現代社会 授業案

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中学校家庭科指導案　単元：遊びの中で育つ

第3学年 技術・家庭科（保育領域）学習指導案 １．単 元 幼児と遊び ２．単元の目標 ①幼児の遊びの種類や遊びによる発達を理解できるようになる ②年齢による遊びの変化や

レポート 教育学 幼児 家庭科 中学校

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竹取物語(高校一年)指導案

国語科学習指導案 平成１７年６月１日 第１時限 １年５組 単元名 五、物語(「国語総合・古典編」東京書籍) ２、指導の立場 (１)教材観 本教材

レポート 教育学 指導案 国語科 竹取物語 高校 教育実習

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炭の穴から見た地球

「炭の穴から見た地球」 我々の班は、近年身の回りの生活単位から地球環境規模にまで、そのものの持つ力が注目され、実用化されてきている「炭」を題材にした小学校５年生用の総合的な学習の授業指導案

社会科学習指導案 日時 学年・組 場所 単元について

レポート 教育学 秀吉 検地 中学校 知識確認 太閤検地

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わたしたちの生活と工業生産

第５学年２組 社会科学習指導案 １，日時 平成１６年１０月１８日（月）第２校時 ２，単元 わたしたちの生活と工業生産 ３，指導にあたって 本学

レポート 教育学 工業 小学校5年 指導案

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ごんぎつね指導案第６場面

国語科学習指導案 指導者 単元名（教材） 『ごんぎつね

レポート 教育学 ごんぎつね ごんぎつね6場面 指導案

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