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学校で検索した結果:6,133件
積極的な学校論はどのような課程を経て、消極的な学校論へと変わったのか。
課題「我が国では「学校には学校図書館を設けなければならない」こと、学校図書館には「司書教諭を置かなければならないこと」が法律によって定められている。このことを前提にして、学校教育においてなぜg学校図書館が必要であるのか、その理由を論じなさい。その上で、学校図書館に「司書教諭」とい...
課題 学校図書館の役割と司書教諭の関係について論ぜよ。 1500字程度 この資料の転載等を禁止します。参考に留めてください。
第4設題:学校生活で学校行事はどのような役割を果たしていますか。 【参考文献】: 小学校学習指導要領解説~特別活動編~ 文部科学省 奥村印刷株式会社 中学校学習指導要領解説~特別活動編~ 文部科学省 ぎょうせいデジタル株式会社 高等学校学習指導要領解説~特別活動編~ 文...
教育問題について議論される時、たいていの場合非難の矢面に立たされるのが「学校」とそれに携わる教職員である。昨今において大きな社会問題となっているいじめ、そしてそれによる自殺の問題、また学力低下の問題など、教育関係の問題は未だ絶えることなく世間を揺るがしている。そして、その原因とし...
まとめにくい教育関係のレポートです。
玉川通信 レポートB判定 参考程度にお使い下さい。
玉川通信 レポートA判定 参考程度にお使い下さい。
・課題 第1課題第1設題 テキストの第1章・5章・6章を精読・理解して、各章の要旨をわかり易く要約すると共に、今後の教員養成にとって最も重要と思われることを1つ取り出して、その重要性を論じなさい。 第2課題第2設題 テキストの第2章・4章・7章を精読・理解して、各章の要旨をわかり...
人間固有の動機とは何か? 講義内で得た心理学的知見のうち最も教育に必要だと思うものとして、「動機づけ」を挙げる。そこで、私が動機づけを挙げた理由、及び動機づけの重要性について論じていく上で、問題点・解決策を講じることで、人間固有の動機とは何かについて述べていこうと思う。 ...
教育方法学 1 課題習得型学習と課題発見、解決型学習を定義し、それぞれの違いと学校のカリキュラムとの関係を具体的に説明しなさい。 ・課題習得型学習について。 この学習の型は、「基礎的な学力」を・・・・・佛大テキスト参照...
学力を向上させるための学校経営について述べよ。 学力とは、単に文字を多く読めたり、早く計算ができたり、正確に公式や年号を暗記するだけの、いわば受験に役立つ暗記力に留まらないものである。学校週5日制の導入や学習指導要領の改訂に伴って人々が「学力低下」を憂えたときの「学力」が、受験...