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ソーシャルワーク実習指導Ⅱ【科目修了試験①～⑥】
一方、養成校における講義・演習科目では、ジェネリックなソーシャルワーク理論・方法を学んできている。 ... 実習は、その施設・機関での新任研修ではないので、実習指導者もジェネリックを意識した実習プログラムを作成し、普遍的・基礎的ソーシャルワークを極力提供することが求められる。...
- ソーシャルワーク実習指導Ⅱ 東京福祉大学 科目修了試験 相談援助の仕組みにおける3段階の実習プログラムについて 実習計画の意義について 支援計画の作成について ソーシャルワーカーとしての社会福祉士について 実習記録ノートの内容について 評価の意義について
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S0520 学校教育職入門 科目最終試験 2018年度 最新 ９４点
これは、教員主体の講義となり、児童の状態よりも教える内容が重視された。また、児童は受動的な学習となり、創造力・思考力の育成に問題があった。 ... これは、基礎学力、科学の系統的知識の習得に問題がある。 教科指...
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福祉と教育(test)
そして教室に何百人もの学生を詰め込んで、十年一日のごとく同じ講義ノートを読むだけの一方通行の講義が展開してきた大学や大学生の質の低下が問題になった事に加えて、グローバル化により優秀な人材が海外の大学や研究機関 ....
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