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動詞で検索した結果:503件
原則として任意に動作の進行を中断・開始できる意志的動作を表す動作動詞にしか使われない。
教育機関でよく用いられている参考書に『FOREST』 桐原書店 というものがあるが、それに記載されていることはifが動詞の目的語のときでしか用いることはできないとしかない。
【課題】教材の第七章(意味論)で触れられている動詞句内主語仮説(VP Internal Subject Hypothesis: VPISH)について論じよ。 ... 【ポイント】動詞句内主語仮説(VPISH)の概...
Sit(他動詞)〈対象、場所〉…他動詞では、ある対象をsitという状態にする、となる。 (c). arrive〈対象、着点〉…ある対象が、結果としてある場所に着く、となる。
算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について,双方の関係を含めて記述し,その後,自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。
親しみがある作品のため内容にとらわれすぎず、動詞、形容詞、形容動詞がほぼ満遍なく入っているこの教材は、用言の確認には最適な作品であると思われる。
主語に入る品詞は名詞だが、名詞+動詞と並ぶことによって、日本語で言うところの 『が』 『は』 という意味となる。 ... <ポイント>英文解釈力の基本である5文型の理解を分の要素の分析によって確認し、さらには準動詞(不定詞・動名詞・分詞)の動きと意味について説明すること。...
統語類型論の分類によると、英語は主語-動詞-目的語で表されるSVO型であり、私たちが使っている日本語はSOV型とされている。
A 不完全自動詞(補語をとる動詞)、不完全他動詞(目的語と補語をとる動詞)の用いられた文例を教材本文より各々3つずつ示し、日本語訳を添えよ。 ... 文例は全文書き、
英語は移動と移動様態を一語の動詞に融合させ、経路を前置詞によって独立させる傾向があるとしている。対して、日本語は動詞が移動と経路を融合させ、移動様態は修飾句によって独立させる傾向を示す。 ... テキストによれば...
「まし」と「非現実」 ~万葉集における「ましものを」の研究~ <はじめに―「まし」の性質> 「まし」は一般的に推量の助動詞とされ、多くは事実に反する推量・意志・希望などとして「反実仮想」の意味でとられる...
A) 不完全自動詞(補語をとる動詞)、不完全他動詞(目的語と補語をとる動詞)の用いられた文例を教材本文より3つずつ示し、日本語訳を添えよ。 ... <ポイント> A) 特に不完全