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加法で検索した結果:75件
(主体的に学習に取り組む態度) 3.指導にあたって (1)児童の実態 児童は、これまでに具体物や半具体物を操作する活動を通して、加法減法の計算の理解を深めることができるようになった。
集合Nは加法、乗法について閉じている。 整数(Z)…自然数の集合Nにマイナスの集合、大きさを持たない集合を合わせた集合。減法についても閉じられている。
2.2 リサージュ波形(実験2) a.実験回路の理論解析 x軸方向に (入力)、y軸方向に (出力)を印加する ・・・① 加法定理より ・・・② ①を②に代入すると ・・・③ に...