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佛大で検索した結果:591件
佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。
【最新版】佛教大学、2015年度の日本国憲法レポート【A判定】です。内容は第1設題の「法の下の平等について(3200字)」です。 ... いくつかの参考文献をもとにレポートを作成しておりますので(全て佛教大学の図書館にある本です)、 更に勉強したい場合は、参考になると思います。...
◆参考文献・Webページ 『線型代数学入門』、丹後弘司 著、佛教大学 『線形代数と整数入門』、渡辺豊 著、佛教大学 『解析学のための微分積分入門』、長田尚 著、佛教大学 『確率論
しか し、大 正時代 にはい ると 、川本 宇之介 や西川吉 之助ら が手 話 を否定 する 口話法 を主張 した。
佛教大学レポートに役立てば幸いです。 A評価を頂いてますが、自身にてテキスト参照確認をしてください。
設 題 児童生徒の学校教育は小学校から始まるといえる。その時から教育に携わっていく者が教員であって、児童生徒に大きな影響を与える存在なのである。よって、教育者である「教師」に求められている資質について、述べていきたい。 すべての教育の問題は、教師による問題へ帰り着くと言われて...
「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめなさい。」 教育課程とは、望ましい学習が展開されるように配慮してつくられている、学校の教育内容の組織である。学習指導要領を基準とし、教科・科目などの指導領域を設け、教材を選択・配列することによって編成さ...
また、取り上げた行事の虞定例のなかにきちんと学校行事の三大特質についても触れられており、大変よいレポートであると判断できます。 ... 佛教大学通信教育課程、教職課程の教職科目、Z1116特別活動研究(中・高)の...
【対応】 Z0338・S0701(確認済み) ◆重要事項やキーワード、忘れがちになりそうなところは、重要度によって段階的に太字、太字+下線、太字+マー カーを入れています。 ◆学習しやすいように長文の体裁をとっておりません。 ◆この量で科目最終試験の解答用紙は十分埋まりました(...
「体育実技を指導する者として、ぜひ備えておきたい考え方や資質について具体的に述べよ。」
「小学校における生徒指導は何を目指したものか、また、留意しなければならないことは何かについて説明してください。」