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リポートで検索した結果:382件
評価所見(A)は「テキストをもとに、よくまとめられたリポートです。『気付き』の発展過程についてもよく考察されています」でした。
さまざまな文献にあたり、とてもよく勉強され、リポートに取り組まれた様子が窺えます。」でした。
実際のリポート原稿用紙そのままの様式にしてあります。書き写しの見本として使えます。 1600字以上。 丸写しではなく、あくまでリポート作成の参考としてください。ご使用は自己責任でお願いします。
リポートはあくまで参考に留め、コピーや丸写しは避けてください。 ... 日大通信 英語科教育法Ⅳの合格リポートです。 「教材およびその他の文献を参照しつつ、丁寧に説明されていてよかったと思います。」とコメントを頂きました。...
【教育の歴史】 ◆ヨーロッパにおける17、18世紀の教育の重要性を現在の教育への影響という視点から考察し、その概要を簡潔に述べなさい。 ◆ポイント ヨーロッパの17,18世紀の教育は、その教育思想や教育実践が、近代教育や現代教育の基礎を築いたといってよい。この時代に登場した代表的...
佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0107です。
佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1103です。
佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0708です。
◆「よい授業」を作るとはどういうことか、教育方法学上の多くの考えから考え、論述しなさい。 最終的にはS判定をもらいました。 ご参考までに、ご覧下さい。
【特別活動の研究】 ◆課題:2、中学校における現行の「特別活動の目標」に言及しつつ、それに沿って「学級活動」の特質、内容、内容の取り扱い上の留意点を論述せよ。 合格で最終的にS判定でした。 ご参考までに、見てください。...
佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1115です。