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しつけで検索した結果:123件
保育科「人間関係」のレポートです
教育史 教育史きょういくしとは、教育の歴史、またはその学問。 日本の教育学の一部門である教育史学にお..
幼児・児童の学習は、パーソナリティと深く関わっている。パーソナリティがどのような影響与えるかを調べたいと思う。 まず、パーソナリティとは、性格と訳されている。一般的に、パーソナリティとは個人に独特の一貫した行動傾向を指し、精神的機能・身体的機能と、動機づけや情緒のありかたを含...
子どもが泣き止まないなど、しつけの一環として殴ったり、蹴ったり、叩き落としたりし、挙句の果てには死ぬまで止めないなど、一般的には考えられない事件が紙面をにぎわせている。
幼児は未熟で、受動的で大人が上からしつけ教え導くものではなく、自発的、主体的な存在である。
子どもの出産は家に代わって病院になり、育児も家族 に代わって保育所や幼稚園が代行し、しつけやマナー七 家から幼児教育施設や学校に移った。
これらの症状より、周りからは、わがまま、乱暴、しつけ不足と評価されやすい。対応として大切なのは、褒めて育てることと、いかに興味付けをする..
また、家族での親子の接触時間の不足から、しつけや子育てに自信がないなどの..
現代に生きる子どもと親の状況としては、①子育てに自信がない、②過保護・過干渉として良いこと・悪いことのしつけ損ない、③孤立と閉塞感と幼児虐待、④子どもと共に生きる日常に子育ての楽しみがある、などが挙げられる...
(820条・822条)親は自分の子は自分でしつけると社会の介入を否定し、児童を守るべき児童相談所も親の了解なしに強硬な措置は取りづらく、一番の被害者である子供たちが取り残され..
5、しつけと道徳の違いを述べよ。 6、諸外国の道徳教育から我が国の道徳教育の特質について述べよ。
「しつけ」と「虐待」との区別は、個人の感性や価値観によって様々である。