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"Z1105 学校教育課程論"で検索した結果:37件
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教育課程は、学校
さらに文部省は、学習指導要領の改訂と同時に、学校教育法施行規則第25条の改正を行った。 ... 従来、道徳教育は学校教育
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 中学校の教育課程
佛教大学通信「学校教育課程論」第1設題(中学校あるいは高等学校のいずれかの<
○学校教育の目的や目標⇒「教育基本法」及び「学校教育法」 ○学校の設置や組織
学校教育課程論の合格レポートです。コメントとして、指導要領の変化について適切に指摘されていると高評価されました。 ... 参考文献は学校指定の教科書以外の文献も用いて、レポートに必要なデータ収集から丁寧に行いながら、設題に忠実にまとめています。ぜひ参考になさって下さい。...
しかし、実際のところは、「ゆとり」をもった学校生活を送らせようという意図のもとで実施されてきたこれまでの一連の教育改革が、いわばゆとり教育による学力低下論
参考文献:原清治ほか『学校教育課程論〔第2版〕』学文社、2011年 ... 学校教育課程論(中・高)の科目最終試験6題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の8割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。...
この改訂においては、道徳教育の徹底、基礎学力の充実、科学技術教育の向上が重視され、教育課程は、各教科、道徳、特別教育
第一設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 1.高等学校における
「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください」 現在にいたるまで教育
Ⅰ 教育課程の基準 戦後の教育改革は、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱であり、学校