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"S0702 教科教育法数学1設題2"で検索した結果:18件
このころは関数は変動する数であると捉えられていたが、2変数が対応するという考え方は明確にされていなかったようである。 ... まず関数という分野の数学史上の流れを概観する。数学の
大きな変化は、「S0702_教科教育法数学1
第2学年:基本的な平面図形の性質について観察、操作や実験などの活動を通して 理解を深めるとともに、図形の性質の考察における数学的な推論の必要性と意味及 びその方法を理解し、論理的に考察し表現する能力を養 ... ...
佛教大学通信 教科教育法数学1第2設題 合格レポート(A評価) 教授コメント「数学の内容についてしっかりとまとめられています。また、数学教育の視点からの考察も行うことができています。」
■設題1 数学教育の目標と評価について述べ、それらを自分の視点で考察せよ。 第一に、数学
こ と を 生 徒 に 知 ら せ る 、 ② 論 理 的 思 考 の 質 を 高 め 、 体 系 だ て て 物 事 を 考 え る 能 力 を 養 う 、③ 情 報 教 育 の 一 環 と し て ... (...