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2016で検索した結果:534件
中央大学 法学部 通信教育課程 2016年度 債権各論 第1及び第2課題の合格レポートセットになります。
佛教大学通信のS0615家庭科概論のA判定のレポート。 設題:児童の生活課題の事例を1つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい。さらに、家庭科の指導で児童のどのような能力を育てるとよいかについて、具体的に述べなさい。 主に教科書や課題図書...
佛教大学通信のS0534教育相談の研究のA判定のレポート。 設題:教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。。 主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。 近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増えておりますの...
中央大学 法学部 通信教育課程 2016年度 集団的労働法 第3及び第4課題の合格レポートセット(評価は、BB)になります。
中央大学 法学部 通信教育課程 2016年度 民法1(総則) 第2及び第3課題の合格レポートセットになります。
佛教大学通信のS0529特別活動研究のA判定のレポート。 設題:特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 主に教科書や課題図書の内容を引用していますの...
佛教大学、経済学概論のレポートです。 1発合格で、A評価をいただきました。
佛教大学、国際政治学のレポートです。 1発合格で、B評価をいただきました。
佛教大学、国際政治のレポートです。 1発合格で、C評価をいただきました。
佛教大学通信のZ1802介護等体験研究のA判定のレポート。 設題:なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。。 主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。 近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増えておりま...
佛教大学通信のS0619生活科教育法のA判定のレポート。 設題:「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。 近年、レポートの不正コピーを対策する大学が...
佛教大学通信のS0617社会科教育法のB判定のレポート。 設題:平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような内容を理解さ...