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設題1(b)で検索した結果:601件
すなわち、①基礎的な学力A(「読み・書き・計算」といった、教科学習や社会生活の基礎となるもの)、②基礎的な学力B(学習指導要領で明示されている目標と内容に基づく教科等の学力)、③発展的な学力(複数教科間...
そして第5学年または第6学年の単元から任意で1単元を選び、「単元観」と「指導観」を説明しなさい。 ... (1)社会科改訂の基本方針とそのポイント テキストによれば、小学校社会科では次のような基本方針で学習指導要領が改訂された。...
第1設題:あなたが居住する市区町村の地域的特徴を明確にした地誌を作成せよ。 1.自然 京都市は京都府の南部に位置し、南北約49km、東西約29km、面積82,790ha、となっ
【第2設題】 テキスト第8章(英語の指導法)、第9章(英語授業を豊かにするために)、第10章(小学校における英語教育)をまとめなさい。 ... B判定でした。このレポートは英語科を目指す方にとっては真剣勝負で、...
(1) 算数科教育の目標と評価、双方の関係について述べるために、まず算数科教育の目標を明らかにしたい。 ... (1)算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後...
<第1設題> 『学習指導要領における地理Bの内容(2)「現代世界の系統地理的考察」のエ「生活文化、民族・宗教」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会科観
第一設題:鎌倉幕府と執権政治について。 一、執権 執権政治の執権とは、鎌倉幕府における職の一つである。朝廷の記録所の勾当の別称であり、この制は延久一(一〇六九)年の記録所の設置に伴うものである。
第1設題:聖徳太子の事績を中心に飛鳥時代仏教の特色を論ぜよ。 1.仏教伝来 日本に仏教が伝来した時期については、主に2つの説がある。 ... 1
第1設題:物権と債権の違いについて。 1.財産権とは 法律上、財産権を統一的に定義したものはない。おおまかには、財貨とも呼ばれる物やサービスがもたらす経済的利益を内容とする権利の事である。
第1設題「1、集合A、B、Dを以下のものとして問いに答えよ。」 ... A={a|aはa2-a=0の整数解} B<
第1設題:平成20年版学習指導要領における社会科改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題や生徒の実態、社会の要請などとの関連から考察しなさい。 1.
第1章 学習者主体の授業 新学習指導要領 総則 第1「教育課程編成の一般方針」の文言では、「学校の教育活動を進めるにあたっては・・・課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現力その他の能力をはぐくむ...