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原理で検索した結果:234件
次のA、Bのどちらか1つ選びなさい。 (選んだ記号を○で囲むこと) ○A 人間性の形成にとって、教育はどのようにあるべきか。できるだけ具体的な事例に即して、あなたの考えを述べなさい。 B 西洋教育史上の教育論や教育思想、教育の実態からどのようなことを学ぶべきか。あなたの興味...
ペスタロッチーの教育の原理は『有機的・発生的教育法』と『直感の原理』二つのものから構成されている。 ... 次に『直感の原理』について、ペスタロッチーは教育法の重要な柱として考え
(テキスト14頁 生徒指導の原理と機能) 自己指導の助成のための方法原理(テキスト14頁 生徒指導の原理) 自発性・自律性・自主性の促進があげられる。 ... 具体的に生徒指導の
ギリシア神話の神であるエロスについて書いたレポートです。 文献を多く使ったので質は高いと思います。
物はすべて生成の運動において捉えられ、この運動を因果関係として考えると、因果関係としてみられる運動や生成が機械的に行われるという「機械論」と、ある一つの目的に向かって動くという「目的論」とがある。この二つの考え方は根本的に対立した立場にある。 機械論の基本的な考え方は、「事物...
利用者に対する社会福祉援助の提供は,援助活動の時間の流れにそって,一定の手順と方法を持って提供される。この手順と方法を過程と呼ぶ。社会福祉援助活動は,援助者と利用者の双方による様々な試行錯誤の過程の中でも進められていく。援助の効果に対する評価と,問題の再分析とが繰り返されること...
「発達のとらえ方を簡潔にまとめ、発達 の原理について説明せよ。」 「学級集団の特性、および集団過程につ いて説明せよ。」 「学力評価の問題点についてまとめよ。」
然るに、人間は成長する過程で得られた経験により、概念や原理を形成していくということになる。最初は白紙状態にある子どもの概念や原理を、教育によって様々な概念や原.. ... ラブラ・ラサとは、心の中には生まれながらに刻み付けられた概念や原理などはないという考え方、「精神白紙説」である。...
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーの教育に対する種々の考えの根本には、子どもの本性は全くの白紙であり観念や原理は経験によってはじめて獲得するものだと主張していた ......
○保育思想家のうち、①ルソー②フレーベル③モンテッソーリを取り上げ彼らの保育観や子ども観を中心にまとめなさい。 1ルソー 「自然にかえれ」というのは、ルソーの最も有名な言葉である。ルソーが言う自然は多義的であり、彼の思想の中心に位置する重要な言葉である。第一に「自然」...