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初等免許で検索した結果:59件
「初等国語科教育法 単位1」 単位1 説明文教材「『かむ』ことの力」(金田冽文)の学習指導案を作成しましょう 題名 第4学年国語科学習指導案 第4学年1組 児童数35名 単元名 段落のつながりに気をつけて...
「初等国語科教育法(書写を含む)」 単位2 2008年(平成20年)告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。
2011年版★佛教大学通信教育課程レポート 一発合格です。
初等教育課程論1単位目 1.教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2. ... 明星大学、2015年初等教育課程論1単位目の合格レポートです。問題なく1度で合格をいただきました。 要点がしっかりしていないと不合格になります。...
明星大学 PB3030 初等音楽科教育法(単位1) 初等音楽科教育法 1単位目 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 定義 ②指導計画に組み込むときの注意点 以上2点をまとめてください。
明星大学、2015年初等教育課程論2単位目の合格レポートです。問題なく1度で合格をいただきました。 要点がしっかりしていないと不合格になります。 ... 初等教育課程論 2単位目 (全3 問より2 問選択し、解...
明星大学 PB3030 初等音楽科教育法 初等音楽科教育法 1単位目 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 定義 ②指導計画に組み込むときの注意点 以上2点をまとめてください。
明星大学 PB3030 初等音楽科教育法(単位2) 単位2 2年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。
2023年度佛教大学通信課程 初等外国語教育法の合格済みレポート(指導案)および科目最終試験です。 こちらは2023年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 ... 免許取得→教採勉強...
教育心理学、試験問題5つセット 学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ 学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく、積極的意義を学級につくりだしていくことが重要となってくるのである。 学級というのは子どもにとっては単なる知識や技能の獲得の場であるだけ...