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佛教大学 A判定で検索した結果:796件
【設題】EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。 な...
A評価です。所見の評価も高いです。
A評価です。所見の評価も高いです。どこの地域でも対応できます。
【設題】ヴィクトリア時代の小説について、当時の社会背景なども考慮しながら述べよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5~6ページ目は参考文献と脚註に使用しています。 なお、評価所見(A)の内容は、「大変分かりやすくまとめられていました。」でした。...
【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註と参考文...
あなたが今日の日本の教育が直面している最も大きな課題と思うものを一つ挙げ、それと教育との関連について述べなさい。 『教育学への誘い』(第3編・現代における教育学の課題)のなかで(第2章・学校と教師)に今日の日本教育の問題点と課題点を私は見出した。特に「高等学校や大学へ何のために...
佛教大学 教育社会学 A判定 第2設題:学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べてください。 所見:学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関係があることについて正確に理解できています。学力論争の...
参考資料も交えて記述しております。A判定です、ご参考下さい。
佛教大学 教育社会学 A判定 第1設題:学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 所見:「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確に考察...