資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
メディア履修で検索した結果:16件
2011年度佛教大学夏期スクーリングのプログラミング1のメディア履修の課題です。スクーリングも合わせての結果は100点でした。プログラム中にはコメントで多少解説しています。
Z1120 教職実践演習 ポートフォリオ 教職課題2 あなたが昨年度履修した教育実習実施資格判定科目の中から、3科目を選び、科目ごとに学んだ内容について記述しなさい。
メディア履修の必修課題・発展課題が出来ても、スクーリングで不合格になる方が相当数います。 ... プログラミング1 I履修 全9回の必修課題・発展課題30問とスクーリング19問です。 1ページにつき1題、全49問をwordにまとめました。 プログラミングは最も合格率が低いのスクーリングです。...
教職実践演習 ポートフォリオ 教職課題1・2、メディア履修課題全7回の解答例です。 参考としてご利用してください。 【教職課題1】 1.あなたが教職を目指す動機はどんなことですか(志望の動機)。 ... 〈各科...
佛教大学 テキスト履修 「情報ビジネス」 第一設題 リポート マスメディア(テレビ、ラジオ、新聞、出版)産業の中から1つだけを選択し、その産業の歴史的な変容や今日の課題、今後の可能性について、具体的な ... 新聞は、戦後の1945年から195...
S0652 Z1120 教育実践演習 [ポートフォリオ教職課題1・2、メディア全7回] 【教職課題1】 あなたが教職を目指す動機はどんなことですか(志望の動機)。
〈各科目400字程度〉 ●Z1120 教職実践演習 ポートフォリオ メディア全7回 課題解答例 教職実践演習」のI履修(メディア履修)の講
佛教大学 認定科目名:デジタル・メディア論 開講コード:T5523 第一設題 テキストの中であなたが初見の知識として学んだこと、かつ、これからの情報社会において重要だと考える内容について、400字程度...
保護者による無理難題やマス・メディアによる教師バッシングの事例も散見されるなど、教師に.. ... 使命感・責任感と教育愛に基づく実践的指導力に関して、教師に求められるもの、あるべき教師の資質能力は、魅力ある教師になるための不断の自己変革、...
〈各科目400字程度〉 Z1120 「教職実践演習」(メディア履修) 第1回 教職課程を取り巻く現状と教育実践力 第2回 教職の使命感・責任感・愛情 第3回 教師の社会性・対人関係 第 ... ...
保護者による無理難題やマス・メディアによる教師バッシングの事例も散見されるなど、教師にとっては厳しい時代である。 ... 使命感・責任感と教育愛に基づく実践的指導力に関して、教師に求められるもの、あるべき教師の資質能力は、魅力ある教師になるための...
佛教大学 科目履修コース 開講コード:Z5191 科目名:教科教育法情報/中等教科教育法情報 現行学習指導要領(2020年現在の学習指導要領)の共通教科情報科の科目(社会と情報、情報の科学)について ... 指導学級 普通科〇年生〇組〇名 ...