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概念で検索した結果:2件
しかし、数の概念や機能は理解できておらず、具体物を使わずに、数字の2と3ではどちらが大きいかなどは判断できない。 (2)指導観 数の機能を理解することは以後の単元の基礎となる。
ケースワーク編」 「アプローチ&モデル編」 「グループワーク編」 「業績:海外編 」「業績:日本編」 「社会福祉理念&原理」 「国家理論」 「報告書」 「セツルメント」 「コミュニティワーク」 「地域福祉概念...