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2013で検索した結果:332件
生活様式の意味と現代の生活の特徴について述べよ。 ・生活様式論とは、生産と生活の基本的な規定関係を理論的に展開するもの。 ・生活様式とは生活手段と生活者との結びつき方である。また生活での欲求を充足させる方法を生活様式という。 ・現代の生活様式とは、資本主義的生活様式であり、その典...
初等理科教育法 2 1 「たのしい科学の成立条件」の1つとして、「もりあがる授業」をあげたい。「もりあがる」授業とは、子どもたちがもろ手をあげて喜ぶ授業だと考える。仮説実験授業では、その秘密として、2つの点を挙げている。1つは「問題が面白いこと」であり、もう1つは「一切のおしつけ...
現在の精神障碍者の生活支援について関心のある事項を取り上げ考察しなさい。 私が、現在の精神障碍者の生活支援について関心があるのは、就労継続支援である。なぜならば私自身、現在精神障碍者を中心とした就労継続支援B型の事業所で支援員として従事しているからである。 就労というものは、...
「社会福祉の政策主体、その責任と役割」 社会福祉における政策主体は国と地方公共団体。その根拠は日本国憲法第25条2項。社会福祉の国家責任主義原理に則り国民の生存権を保障するため社会福祉政策を企画・立案・審議・決定・執行する主体として機能している。政策執行に際しては運営管理、援助...
社会福祉の政策主体・その役割と責任は何か。政策主体はどんな社会的勢力に影響されているか。 「社会福祉の政策主体」 社会福祉における政策主体は国と地方公共団体。その根拠は日本国憲法第25条2項。社会福祉の国家責任主義原理の則り国民の生存権を保障するため社会福祉政策を企画・立案・審...
序章 1 ユネスコの学習権宣言の意義について考えよ。 学習とは、基本的権利の一つである。問い続け、深く考え、自身の世界を読み取り歴史を続けることが学習権の意義であり、私たちが成り行き任せの客体から自ら歴史をつくる主体になることである。 またこうした主体の形成が将来の福祉社会の条件...
教育心理学 1 ピアジェの発達論は、発達をシェマに環境の刺激を取り込む同化と、環境の刺激に適応するようにシェマを変化させていく調節の繰り返しによって、認知的構造の均衡化がなされる過程だと考えた。シェマとは、自己の内面に形成されている認知的枠組みのことであり、同化はシェマに環境の...
初等算数科教育法 1 1 速さの概念を児童に理解させるためには、「速さ」の導入段階で、私は2つの映像を児童に見せることを考える。 【速さの算数的活動】 テレビの画面を上下2段にして、上の画面は世界陸上でのある選手が走っている映像。下の画面には、運動会でのある児童が走っている映像...
評価B 設題「現代の障害者の就労について「働く権利」とそれを支える社会福祉実践のあり方について述べなさい。」
我が国の精神保健医療・福祉の現状と特徴について国際比較の視点から整理して下さい。 日本の精神障碍者のサービスは国際的にみると異様である。その顕著な例として、精神病院の病床数である。精神病院の病床数を国際的に比較すると、諸外国は1960年以降、病床数はどんどん減っているが、日本は、...
2013年度 国語科教育法の第一設題、レポートです。 第一設題 「国語科授業の計画と評価について述べよ」です。 参考にしてください。
理科概論 教科書を中心にまとめさせております。 参考にどうぞ。 小学校第4学年の内容「(2)金属、水、空気と温度」(テキスト16ページ)のア、イ、ウそれぞれの自然の事物・現象について、粒子概念を用いて説明しなさい。 ア 金属、水、及び空気は、温めたり冷やしたりすると、その体...