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2010年度で検索した結果：23件

S0525 学校教育職入門 科目最終試験解答例

学校教育職入門の科目最終試験６設題セットです。

  • 550 販売中
  • 2010/12/02
  • 閲覧(3,306)
  • 1

法学  第4課題

中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価C】 課題 『法の解釈について具体的事例を挙げながら論じなさい。』

  • 550 販売中
  • 2010/12/02
  • 閲覧(1,705)

行政法　 第3課題

中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価A】 課題 『行政行為に裁量が認められるとき、これが違法に行われなくするためには、どのような観点に注意しなければならないか。』

  • 770 販売中
  • 2010/12/02
  • 閲覧(2,123)

S0105 教育心理学 科目最終試験

教育心理学の、科目最終試験の解答例です。 分かりやすいようまとめてあります。 ※ピアジェの学説を用いて説明すると、レポートの評価が良かったです◎ 科目最終試験においても、ピアジェを取り上げるといいと思います。①、⑤の設題において取り上げています。...

  • 550 販売中
  • 2011/01/24
  • 閲覧(3,828)

破産法  第3課題

中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価B】 課題 『否認権に関して、次の設問に答えなさい。 （１）否認権と民法上の詐害行為取消権との同意について説明しなさい。 （２）Aが二回の小切手の不渡りの後に銀行取引停止処分を受けたが、時価3,000万円の土地を1,500万円で...

  • 770 販売中
  • 2010/12/02
  • 閲覧(1,668)

民法4（債権各論）第３課題

中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価A】 課題 『建築請負契約において完成した建物の所有権は、完成時において注文者・請負人のいずれに帰属するかを論じなさい。』

  • 770 販売中
  • 2010/12/02
  • 閲覧(1,665)

行政法　 第2課題

中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価B】 課題 『行政行為とはどのような行為か。これにはどのような効力が認められるか。また行政行為に瑕疵があったときにはどのような効力が生じるか。実定法制度とも関連させて検討しなさい。』...

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  • 2010/12/02
  • 閲覧(1,847)

教育史科目最終試験

わが国、中世における寺入りについて述べよ 寺入りとは、子どもが読み書きを受けるために児となって寺院に入ることを「寺入り」という。 寺院は小学・村学・村校などと呼ばれ「学校」とすら称され、打ち続く争乱と相俟って、前代に栄えた大学寮・国学などの教育機関が衰微していたころから、ほとん...

  • 2,200 販売中
  • 2010/02/09
  • 閲覧(2,365)

日本法制史  第4課題

中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価B】 課題 『江戸時代の離婚制度について述べなさい。律令の離婚制度と比較してどのような特徴がみられるかにも注意して答えなさい。』

  • 770 販売中
  • 2010/12/02
  • 閲覧(3,506)

教育行政学　科目最終試験

教育基本法の改正について「教育の自由」の視点から論じなさい。 ２００６年１２月２２日に公布された、教育基本法は「わが国と郷土を愛する」態度を養うことなど、国家主義・権威主義的傾向をもつ教育の目標を新たに盛り込んでいることをはじめとして、その内容と性格を大きく変更した。 「国民全...

  • 1,650 販売中
  • 2010/02/09
  • 閲覧(3,310)

w05190 介護概論　第一設題(A判定）

設 題 認知症高齢者と家族を支えるケアについて述べなさい。 ⇒まず、認知症とは何か。いったん正常に発達した知能が、器質的障害により病的に低下し、日常生活上あるいは社会生活上の支障をきたした状態をいう。かつては、認知症というと非可逆的な、つまり回復不可能な知能低下がみられる状態を...

  • 880 販売中
  • 2010/11/11
  • 閲覧(1,329)

民事執行・保全法  第2課題

中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価C】 課題 『なぜ強制執行に「債務名義」の存在が必要であるかを明らかにしたうえで、民事執行法22条が定める各号の債務名義（意義・取得方法など）につき説明しなさい。』...

  • 550 販売中
  • 2010/12/02
  • 閲覧(2,397)

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