今までの経験を基に自分の記憶と学習がどのように形成されているか

たとえば、小学校にあがった時に初めてたくさんの友達できたが、その時、私はたぶん何も考えずに友達と話をして自然と友達ができた気がする。 ... 保育園時代の友達

しかしそのような友達の存在が当たり前になってしまい、自分にとって友達がどれほど大切なのか、そして友達との交流を通してどれだけ自分が成長したのかについて気づいていない。 ... 子

レポート 教育学 東京都 教員採用試験 教採 小学校 単元指導計画

• 1,100 販売中
• 2006/10/06
• 閲覧(7,833)
• コメント(1)

• 
• kobebeef

夢の役割

ある友達は僕にこう語ってくれた「隠し事をしている友達の夢を見たら、その友達が本当に隠し事をしていたことがある。」 ... ただそれだと友達や親戚の発言を裏付けるには不十分な気がする。

レポート 医・薬学 脳 夢 心 脳科学 心理学

• 660 販売中
• 2006/05/08
• 閲覧(2,706)

• 
• pandakun

国語科学習指導案 「きつつきの商売2」

○班の友達と工夫しながら音読ができる。 本時のねらい ○友達のよいところに気づきながら音読を聴くことができる。 ○音を表す言葉や会話文などを工夫して読むことができる。 ... （昨日...

レポート 教育学 小学校 3年生 国語科 きつつきの商売

• 550 販売中
• 2006/06/04
• 閲覧(10,407)

• 
• nei

第6学年　国語科学習指導案（細案）④

また，書いた文章を友達同士で読み合わせ，友達の本に対する.. ... そして，自分と本との関わり方を振り返り自分の読書傾向や特徴を友達と伝え合い，さらに考えを深めていく。 ...

6年生 指導案 国語科学習指導案

• 550 販売中
• 2017/11/06
• 閲覧(4,094)

• 
• あおいあおい

第6学年　国語科学習指導案（細案）④　ワークシート

本は友達 「森へ」 ～心に残ったことを伝えるための、文章の書き方を考えよう。～ 六年一組（ ）番..

6年生　指導案

• 全体公開
• 2017/11/07
• 閲覧(4,153)

• 
• あおいあおい

認知言語レポート

また、別の場合を考えてみよう、僕の友人Ａ（同じクラスだった）がいる、その友人のＢは新しい僕の友達だ、Ａが大学で作った友達としよう、Ｂは僕とも友達になった、Ｂにクラス写真を見せる時、基準は僕の友人Ａとなるだろう...

レポート 語学 認知言語学 メトニミー 絵文字

• 550 販売中
• 2006/06/18
• 閲覧(2,870)

• 
• pandakun

方言の不思議・魅力

地元に帰ったときによく集まる友達は全員、東日本の大学に進学した。私だけ遠い金沢という西日本の大学に進学したわけだが、夏休みに帰ったとき友達に、 「全然、なまり変わってないね。

方言 石川 福島 関西弁

• 550 販売中
• 2007/12/17
• 閲覧(5,013)

• 
• vanquish

リコーＥＳ

しかし、そこで逃げず、相手の話をきちんと聞き、私も自分の意見をはっきり主張することで、友情を築くことが出来、最終的には１５国籍、約４０人の外国人と友達になりました。現在.. ... 大学に入るまでパスポートさえ持ったことの無かった私でしたが、「世...

リコー ES エントリーシート

• 550 販売中
• 2007/11/14
• 閲覧(1,890)

• 
• mayuponut

アンパンマンの心

友だちが忘れ物をした時はすすんで自分のものを貸してあげたり、けがをした友達をいたわる優しい言動もよく見られる。 ... しかし、自分の都合やしたいことが優先され、それによって友達がつらい思いや淋しい思いをすること...

レポート 心理学 道徳 小学校 指導案 アンパンマン

• 550 販売中
• 2006/02/12
• 閲覧(3,492)

• 
• nei

ピア・サポートにおける学校生活への活用

現代の子供たちは少子化や幼児・児童を狙った犯罪などが増え、友達は少なく、また外で遊ぶのも危険といわれ小学校まで車で送り迎えする親もあらわれ登下校の友達との道草もかきにくくなってしまった。 ... そして支えあ...

レポート 教育学 ピアサポート 学校生活 生徒達の協力 対応

• 550 販売中
• 2006/12/02
• 閲覧(2,788)

• 
• ウタ