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		<title>タグ“IT”の公開資料</title>
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		<description>タグ“IT”の公開資料</description>
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		<item>
			<title><![CDATA[[社会福祉士]社会理論と社会システム[A評価]]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944358321365@hc14/129829/]]></link>
			<author><![CDATA[ by SC]]></author>
			<category><![CDATA[SCの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 27 Jun 2017 10:24:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944358321365@hc14/129829/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/944358321365@hc14/129829/" target="_blank"><img src="/docs/944358321365@hc14/129829/thmb.jpg?s=s&r=1498526665&t=n" border="0"></a><br /><br />社会福祉士養成校の課題における、「社会理論と社会システム」について述べたものです。100点満点中90点のA評価を頂いています。

課題の内容は、
「社会の情報化について、私たちの日常生活にも徐々に浸透してきているが、社会学の角度から「[336]<br />社会理論と社会システム 
【課題】社会の情報化について、私たちの日常生活にも徐々に浸透してきているが、社会
学の角度から「情報化社会と社会福祉」について自身の考えも踏まえてまとめなさい。

まず、「情報化社会」とは、1960 年代に後発社会の近代化や産業化、特に工業化による経済発展が盛んになるにつれて議論されるようになり、後に広く情報社会と呼ばれるようになった。 
産業化の観点からは工業化が物財の生産にかかわる第二次産業の発展を意味しているのに対して、情報化は情報の生産、処理、流通にかかわる第三次産業の発展意味している。 
その場合の情報は、コンピュータで処理されたり通信ネットワークで伝達され..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Javaプログラム号外＿専門用語とイメージ集]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127128/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あき看護師]]></author>
			<category><![CDATA[あき看護師の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 08 Nov 2016 12:51:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127128/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127128/" target="_blank"><img src="/docs/983429996301@hc06/127128/thmb.jpg?s=s&r=1478577080&t=n" border="0"></a><br /><br />専門用語とイメージ集（名前、意味、イメージ、覚え方）

コンパイラ

インタプリタ

ソースファイル

クラスファイル

トークン

リテラル

エスケープシーケンス

識別子

変数

型

初期化

代入

宣言

要素

要素の確保

演算子

代入演算子

シフト演算子

ビット演算子

関係演算子

論理演算子

条件演算子

オペランド

インクリメント・デクリメント

ブロック

ネスト

添字

★オブジェクト

★オブジェクト指向

★クラス

★フィールド

★メソッド

★mainメソッド

★メンバ

★メソッドの引数

★メソッドの戻り値

★インスタンス

実引数

仮引数

☆修飾子

☆オーバーロード

☆コンストラクタ

☆インスタンス変数

☆インスタンスメソッド

☆クラス変数

☆クラスメソッド

カプセル化

ポリモーフィズム

ローカル変数

クラスライブラリ

ガーベッジコレクション

値渡し

参照渡し

○継承

○スーパークラス

○サブクラス

○オーバーライド

●抽象クラス

●インターフェイス

●多重継承

●スーパーインターフェイス

●サブインターフェイス

抽象メソッド

◎パッケージ

◎名前空間

◎サブパッケージ

◎インポート

△例外

△ストリーム

△コマンドライン

▽スレッド

▽同期

♪GUIアプリケーション

♪コンポーネント

♪イベント

AWT

GUI

アダプタクラス

ラムダ式

フレームクラス

フレーム

キャスト

型引数

仮型引数

実型引数


 
 
/ *  * 
 *  Javaプログラムのコンパイル方法
 *  ディレクトリ移動「cd　移動先絶対パス」
 *  コンパイル「javac　ファイル名.java」
 *  コンパイルが通り、クラスファイル（拡張子が.class）が同じディレ
 ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Javaプログラム号外＿よくあるエラー]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127124/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あき看護師]]></author>
			<category><![CDATA[あき看護師の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 08 Nov 2016 12:51:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127124/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127124/" target="_blank"><img src="/docs/983429996301@hc06/127124/thmb.jpg?s=s&r=1478577076&t=n" border="0"></a><br /><br />保存、
；、
クラス名の書き直し、
全角ミスはuXXXX不正な文字エラー、
inとln、binalyとbinary、
＝と==、
予約語大文字if&hArr;IF、
intなど二重宣言、
else if&hArr;else、
readline&hArr;readLine、
ifカッコが；になってる、
()の付け忘れ、
randamとrandom、
ソースコードのファイル名とクラス名が違う場合クラス名が出力される
クラス名にハイフンは使えない
読み方　パブリックスタティックボイドメインストリングアーグス

 
 
/ *  * 
 *  Javaプログラムのコンパイル方法
 *  ディレクトリ移動「cd　移動先絶対パス」
 *  コンパイル「javac　ファイル名.java」
 *  コンパイルが通り、クラスファイル（拡張子が.class）が同じディレ
 *  クトリの内に作られる
 * クラスの実行は「java class名」
 *  * /

/ *  * 
 *  このプログラムはJava専用です。
 *  各種販売中。
 *  Javaプログラミングアプリ＿４枚限定じゃんけん.txt
 *  Javaプログラミングアプリ＿干支計算.txt
 *  Javaプログラミングアプリ＿乱数を使って論理演算子でじゃんけん.txt
 *  Javaプログラミングアプリ＿乱数を使って論理演算子でじゃんけん2.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースー２つ以上のインターフェースを実装する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースーinstanceof演算子を使う.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースーインターフェースを拡張する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースーインターフェースを実装する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースー抽象クラスを利用する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ークラスの外からメンバにアクセスする.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ーコンストラクター別のを呼び出す.txt
 *  Javaプログラミング応用＿ク..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Javaプログラム号外＿コマンドプロンプトのコマンド集]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127122/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あき看護師]]></author>
			<category><![CDATA[あき看護師の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 08 Nov 2016 12:51:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127122/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127122/" target="_blank"><img src="/docs/983429996301@hc06/127122/thmb.jpg?s=s&r=1478577074&t=n" border="0"></a><br /><br />cd..で戻る
cdでディレクトリ移動
cmdショートカットと作業フォルダーの設定
Ctrl+Cでプログラム終了
del アスタリスク.classで全クラスファイル削除
javac アスタリスク.javaで全てコンパイル
md フォルダ名でフォルダ作成

 
 
/ *  * 
 *  Javaプログラムのコンパイル方法
 *  ディレクトリ移動「cd　移動先絶対パス」
 *  コンパイル「javac　ファイル名.java」
 *  コンパイルが通り、クラスファイル（拡張子が.class）が同じディレ
 *  クトリの内に作られる
 * クラスの実行は「java class名」
 *  * /

/ *  * 
 *  このプログラムはJava専用です。
 *  各種販売中。
 *  Javaプログラミングアプリ＿４枚限定じゃんけん.txt
 *  Javaプログラミングアプリ＿干支計算.txt
 *  Javaプログラミングアプリ＿乱数を使って論理演算子でじゃんけん.txt
 *  Javaプログラミングアプリ＿乱数を使って論理演算子でじゃんけん2.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースー２つ以上のインターフェースを実装する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースーinstanceof演算子を使う.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースーインターフェースを拡張する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースーインターフェースを実装する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースー抽象クラスを利用する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ークラスの外からメンバにアクセスする.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ーコンストラクター別のを呼び出す.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ーコンストラクタが呼び出される.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ーコンストラクタをオーバーロードする.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ーメソッドをオーバーロードする.txt
 *..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Javaプログラム号外＿エクスプローラーのショートカット集.]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127120/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あき看護師]]></author>
			<category><![CDATA[あき看護師の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 08 Nov 2016 12:51:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127120/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127120/" target="_blank"><img src="/docs/983429996301@hc06/127120/thmb.jpg?s=s&r=1478577073&t=n" border="0"></a><br /><br />Ctrl＋Zは戻る
 
 
/ *  * 
 *  Javaプログラムのコンパイル方法
 *  ディレクトリ移動「cd　移動先絶対パス」
 *  コンパイル「javac　ファイル名.java」
 *  コンパイルが通り、クラスファイル（拡張子が.class）が同じディレ
 *  クトリの内に作られる
 * クラスの実行は「java class名」
 *  * /

/ *  * 
 *  このプログラムはJava専用です。
 *  各種販売中。
 *  Javaプログラミングアプリ＿４枚限定じゃんけん.txt
 *  Javaプログラミングアプリ＿干支計算.txt
 *  Javaプログラミングアプリ＿乱数を使って論理演算子でじゃんけん.txt
 *  Javaプログラミングアプリ＿乱数を使って論理演算子でじゃんけん2.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースー２つ以上のインターフェースを実装する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースーinstanceof演算子を使う.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースーインターフェースを拡張する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースーインターフェースを実装する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿インターフェースー抽象クラスを利用する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ークラスの外からメンバにアクセスする.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ーコンストラクター別のを呼び出す.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ーコンストラクタが呼び出される.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ーコンストラクタをオーバーロードする.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ーメソッドをオーバーロードする.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの機能ーメンバへのアクセスを制限する.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの利用ークラスを利用する【構文】.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの利用ーメソッドをクラス内で呼び出す.txt
 *  Javaプログラミング応用＿クラスの利用ーメ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Javaプログラム号外＿eclipse設定]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127117/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あき看護師]]></author>
			<category><![CDATA[あき看護師の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 08 Nov 2016 12:51:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127117/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429996301@hc06/127117/" target="_blank"><img src="/docs/983429996301@hc06/127117/thmb.jpg?s=s&r=1478577070&t=n" border="0"></a><br /><br />インスコ
・ウィンドウ、ナビゲーション、
・パッケージエクスプローラーと右上の？ウィンドウをバツ

プロジェクトの作り方
・右クリック、新規、プロジェクト名、完了
・scrを右クリック、新規クラス、名前、default、public...、完了
・なんかかく　System.out.println(&quot;&quot;);
・右クリック、保管　アスタリスクがついてたら保管未
・Sample.java　を右クリック、実行

フォントサイズ変更
・ウィンドウ、設定、Java、ｴﾃﾞｨﾀｰ、色及びフォント、デバッグ、コンソールフォント、編集でフォントサイズ変更可能。
・

Javaコピー
・デフォルトパッケージ内のjavaをコピー&amp;同じ場所に張り付け、ファイル名前の変更
・クラス名を選択しリファクタリングでクラス名前変更

apiの説明の導入
・C:&yen;Program Files&yen;Javaへapiを展開
・eclipseのウィンドウズ、設定、Java、インストール済みのjre、Javacロケーション追加、
tr.jar、apiの選択、
・API言語を選択しShift＋ F2を押すとライブラリが開く。

文字化け対策
・C:&yen;pleiades&yen;eclipse.ini　の最後に-Dfile.encoding=utf-8　を追加。

workspaseにできたjavaをコマンドプロンプトで使用するにはUTF-8をjisに変更して保存する必要あり。

クラス名の変更
　右クリック、リファクタリング、名前変更

ワークスペースの移動
　http://qiita.com/Tama_maru/items/ce17d47f4c910759e0e3

サブパッケージを作る方法
　パッケージ名.sub

スレッド視点でのデバッグ
・右クリック　ブレークポイントの切り替え
・デバッグ
・F8をどんどん押す


コンパイラー準拠レベル
・プロジェクト右クリック、プロパティ、Javaコンパイラー、


 
 
/ *  * 
 *  Javaプログラムのコンパイル方法
 *  ディレクトリ移動「cd　移動先絶対パス」
 *  コンパイル「javac　ファイル名.java」
 *  コンパイルが通り、クラス..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育の方法と技術　第一分冊　２０１２年度]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949221941036@hc12/110030/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 年中夢求]]></author>
			<category><![CDATA[年中夢求の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 20 Jan 2014 23:37:30 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949221941036@hc12/110030/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949221941036@hc12/110030/" target="_blank"><img src="/docs/949221941036@hc12/110030/thmb.jpg?s=s&r=1390228650&t=n" border="0"></a><br /><br />A評価のレポートです。
よかったら参考にしてください。[77]<br />課題１
　授業設計とは、生徒に学習を確実に効率的に成立させることを重視し、教師が立てる教授・学習活動についての計画である。授業設計は「単元全体についての授業設計」と「本時の学習指導についての授業設計」の二つからなる。
単元とは、「児童にまとまりのある認識を形成していく際の、一つの完結した学習経験の単位」&sup1;⁾を意味する。この単元が集まり、配列されたものが「年間指導計画」である。年間の授業時数が限られている中で、必要十分な単元が選択・設定されなければいけない。そのためには、教科の指導内容と生徒の実態の両側面から検討し、単元全体を通して生徒に何を習得させたいかという「単元の指導目標」が明確になっていなければならない。この目標は、教科・教材の構造や系統から見て重要かどうかを学習指導要領などで判断し、さらに児童生徒の成長や発達に必要で望ましい内容かを検討した上で設定されるべきである。「単元の指導目標」の設定の次は「単元設定の理由」の記述が必要である。これは、この学年の、この時期の、この生徒らに、この教材で、どうしてこの単元を設定しなければならないのか、という検討がなされ、設定するのが妥当と判断さ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[監視社会と防犯カメラ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430112301@hc06/9339/]]></link>
			<author><![CDATA[ by worst1]]></author>
			<category><![CDATA[worst1の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 04 Jul 2006 20:39:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430112301@hc06/9339/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430112301@hc06/9339/" target="_blank"><img src="/docs/983430112301@hc06/9339/thmb.jpg?s=s&r=1152013199&t=n" border="0"></a><br /><br />監視社会の象徴として挙げられるものが、防犯カメラである。カメラを「意識する」ことによって、見られている人は &quot;自制心の敷居値&quot; を十分高く保つことができるのである。人は他者から監視されていると思うと、自ら思う方向に自らを律する動機が無意識の[352]<br />「監視社会と防犯カメラ」
この数年、Nシステムなどのために、あらゆる場所に設置されたデジタル監視カメラ、住基ネットにおける個人情報の一元的管理、国際的監視システムであるエシュロン、サイバー犯罪条約におけるコンテントデータ、トラフィックデータのリアルタイム収集、WEBを利用する際のクッキー、スパイウェアによる個人情報の収集など、個人を監視・追跡できるような技術が問題とされている。つまり、我々は常に監視される状況の中で生活しているのだ。安全と利便性の為に、個人情報は益々、ある機関によって収集され利用される。それは、すなわち「監視社会」の入り口なのである。今後、ますますその傾向は強くなるだろう。
IT社会の進展は、おそらくこれからも続くであろう。そして、個人に関する情報は、企業、自治体をはじめとする様々な組織によって集められていくことはほぼ間違いないと思われる。情報技術の活用によって、企業は新しい市場を開拓し、新たなサービスを我々に提供していく。行政は電子政府化を目指し、効率性の実現を踏まえて、高度に住民が参画する社会への発展を遂げようとしている。官民問わず、ＩＴを駆使した利便性の高い社会へ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[富士ゼロックス]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949090399313@hc12/95386/]]></link>
			<author><![CDATA[ by t.inoue]]></author>
			<category><![CDATA[t.inoueの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 28 Jul 2012 06:29:50 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949090399313@hc12/95386/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949090399313@hc12/95386/" target="_blank"><img src="/docs/949090399313@hc12/95386/thmb.jpg?s=s&r=1343424590&t=n" border="0"></a><br /><br />富士ゼロックス
私は「人の気持ちを動かす」ということに力を入れてきました。私は大学２年の春休みから３年の冬休みにかけて、４０人規模のサッカーサークルの代表を努めました。しかし代表となった当初は練習への参加者が５人程という状態でした。そこで「毎回１５人以上で練習をする」という目標を掲げました。１、新入生にはサークルの雰囲気をよく知ってもらう２、在校生には自分がサークルの一員であることを自覚してもらう、この２つを中目標とし、様々なアプローチを行いました。その中でも特に同学年のメンバーに対しては、新入生獲得のためにも協力が不可欠であると考え、積極的に連絡を取って行きました。今まで忙しくて練習に参加し..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[シーエーシー]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949090399313@hc12/95383/]]></link>
			<author><![CDATA[ by t.inoue]]></author>
			<category><![CDATA[t.inoueの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 28 Jul 2012 06:29:49 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949090399313@hc12/95383/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949090399313@hc12/95383/" target="_blank"><img src="/docs/949090399313@hc12/95383/thmb.jpg?s=s&r=1343424589&t=n" border="0"></a><br /><br />シーエーシー
志望職種（※この内容で配属が決まるものではありません。現時点での志望をお書きください。）※必須 上記を選択した理由（150文字以内）ITコンサルタント
私はスーパーの品出しと塾講師の2つのアルバイトをしてきました。どちらも相手に感謝してもらえる時にやりがいを感じますが、より自分の色を出しながら相手の立場で考えていける塾講師の方がやっていて楽しいと感じました。そのため、顧客の課題やニーズを引き出し、私なりの提案をしていけるＩＴコンサルタントに興味があります。
なぜあなたは就職をしようと思いますか？弊社を志望した理由と併せてお答えください。（400文字以内）
今まで学費や生活費など両..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[オージス総研]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949090399313@hc12/95382/]]></link>
			<author><![CDATA[ by t.inoue]]></author>
			<category><![CDATA[t.inoueの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 28 Jul 2012 06:29:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949090399313@hc12/95382/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949090399313@hc12/95382/" target="_blank"><img src="/docs/949090399313@hc12/95382/thmb.jpg?s=s&r=1343424588&t=n" border="0"></a><br /><br />オージス総研
趣味・特技・資格&nbsp;
【サッカー】小学校から現在まで継続して続けているスポーツであり、プレー・観戦の両方で楽しんでいます。【ラーメン屋巡り】時間があれば友人と美味しい店を探しに回っています。【バイオリン】映画に憧れて始めました。高校の音楽の時間には自主演奏会で発表しました。
自己PR
私の強みは、「自分の本気を伝えることで相手の気持を動かせる」ことです。塾講師のアルバイトでは、ただ教えるだけでなく、勉強を好きになってもらいたいという想いを持って生徒と接してきました。事前に徹底的に準備を行い、その上で授業本番は、生徒が本当に理解できているか、やる気は出ているかといったことを意識しなが..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[農中情報システム]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949090399313@hc12/95379/]]></link>
			<author><![CDATA[ by t.inoue]]></author>
			<category><![CDATA[t.inoueの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 28 Jul 2012 05:45:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949090399313@hc12/95379/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949090399313@hc12/95379/" target="_blank"><img src="/docs/949090399313@hc12/95379/thmb.jpg?s=s&r=1343421941&t=n" border="0"></a><br /><br />農中情報システム
●農中情報システム株式会社を志望する理由を，当社の業務の特徴とご自身の適性を踏まえて述べてください。（800字以内）
貴社を志望する理由は、ＪＡバンクと関係の深いユーザー系のIT会社であり、私のやりたいこととマッチしているからです。 【ＳＥ志望の理由】私は裁判官を目指して法学部に入りました。その理由は、「コアとなる専門スキルを持ち、多くの人を支え導いていける」「自分の考えや主 張が形として残せる」というものでした。しかし、学生生活の経験から「人と直に接し、相手に喜ばれること・物を提供したい」、「具体的にこれをやったと言 えるものを作りたい」と考えが変わりました。ＳＥは、ＩＴ技術をコアとして持ちながら、顧客と直接話をして具体的なシステムに落とし込むことができます。 そして、そのシステムを使ってもらうことで企業や社会を支えることもできると考えます。これは、私が裁判官としてやりたかったこと、経験を積む中で新しく やりたいと思ったことの両方を満たせる職業であると考えます。【ユーザー系の理由と私の特性】ユーザー系は、顧客と近い距離でコミュニケーションをすることができ、またＩＴに..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ビジネスモデル、ビジネスプラン]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430912201@hc06/90341/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yoshiki1916]]></author>
			<category><![CDATA[yoshiki1916の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 23:45:15 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430912201@hc06/90341/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430912201@hc06/90341/" target="_blank"><img src="/docs/983430912201@hc06/90341/thmb.jpg?s=s&r=1328712315&t=n" border="0"></a><br /><br />私の提案したビジネスモデル、ビジネスプランです[69]<br />ベンチャービジネス論最終レポート
ビジネスプランを述べよ．A4 2 枚
私の考えるビジネスプランは更に身近にインターネットを提供できるようなシステムを構築し
たい．
例えば，今現在，ホットスポット等のインターネットへの接続箇所が増えているが肝心なコンセ
ントが無いのが現状である．そこで無線 LANと同時にコンセント（PC使用に関する電気代）も
提供できるようにしたい．導入するかしないかは店舗や，公共施設，もしくはイベント会場に委ね
る．すなわち，集客による利益がこのサービス提供料を上回ると判断した場合だけ使ってもらえれ
ば良い．始めるとしたら，そんな大規模から始められないので，最初は都市部の一..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[企業情報システム　「情報革命について」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431277601@hc06/61296/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hikaritti]]></author>
			<category><![CDATA[hikarittiの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 29 Dec 2009 15:56:19 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431277601@hc06/61296/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431277601@hc06/61296/" target="_blank"><img src="/docs/983431277601@hc06/61296/thmb.jpg?s=s&r=1262069779&t=n" border="0"></a><br /><br />1.　情報革命とは何か
1.1.　情報革命の意味
　　　情報革命とは、広義には「人類の歴史における情報の加工と蓄積に関する革命的な状況」であると定義付けることができる。
1.2.	情報革命の歴史
　　　情報革命には、第1次から第5次[318]<br />1.　情報革命とは何か
1.1.　情報革命の意味
　　　情報革命とは、広義には「人類の歴史における情報の加工と蓄積に関する革命的な状況」であると定義付けることができる。
情報革命の歴史
　　　情報革命には、第1次から第5次までの歴史がある。
　　　第1次情報革命（生命が誕生した頃）では、ヒトが言語能力を手に入れたことによって、互いにコミュニケーションできるようになった。
第2次情報革命（紀元前4000年～紀元前1500年頃）では、文字の発明によって、情報を紙に記録して空間的・時間的に移動したり、情報を分類・体系化したりすることができるようになった。
　　　第3次情報革命（1450年～1500年頃）では、活版印刷の発明によって、情報の大量伝達ができるようになった。
　　　第4次情報革命（1830年～1960年頃）では、電気通信の開発によって、電話、ラジオ・テレビ等での情報の遠隔伝達ができるようになった。
　　　第5次情報革命（1950年代以降～現在）では、コンピュータが出現し、インターネットが急速に普及したことによって、情報の大量・遠隔・即時伝達ができるようになった。
その社会的影響はど..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ICT(情報通信技術)が企業経営に与えるインパクト]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431678601@hc05/51097/]]></link>
			<author><![CDATA[ by b50197]]></author>
			<category><![CDATA[b50197の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 13 Jun 2009 20:06:01 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431678601@hc05/51097/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431678601@hc05/51097/" target="_blank"><img src="/docs/983431678601@hc05/51097/thmb.jpg?s=s&r=1244891161&t=n" border="0"></a><br /><br />『ICT(情報通信技術)が企業経営に与えるインパクト』
　１．はじめに
　環境の変化が激しい現代社会において、企業経営の生存や成長におけるICT(情報通信技術)への期待はますます高くなっている。ICTは、企業の情報処理効率を挙げるだけで[326]<br />『ICT(情報通信技術)が企業経営に与えるインパクト』
　１．はじめに
　環境の変化が激しい現代社会において、企業経営の生存や成長におけるICT(情報通信技術)への期待はますます高くなっている。ICTは、企業の情報処理効率を挙げるだけでなく、組織や管理活動そのものの改革も実現できるものであるという一般的な理解が容認されている。一方で、ICTが企業の競争優位の源泉となるかについても多くの議論がされている。
　そこで、本レポートでは、ICTが企業経営に与えるインパクト(メリット・デメリット)に関して論じたいと思う。
２．ICT(情報通信技術)が企業経営に与えるインパクト(メリット・デメリット)
　(1)企業からの情報発信
近年、多くの大・中小企業で自社のホームページが設けられている。大企業においては、自社のホームページを開設していないという企業はほぼないと考えられる。この各社ホームページには、消費者が企業や企業の扱う製品・サービス等の情報を得るために利用されている。
上記のような電子化の発展による企業からの情報発信のメリットとデメリットには次のようなものがある。まず、メリットであるが、社会..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【NTTデータ-内定獲得-ES】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960292643147@hc09/33197/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sawatyan]]></author>
			<category><![CDATA[sawatyanの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 08 Jan 2009 16:24:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960292643147@hc09/33197/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960292643147@hc09/33197/" target="_blank"><img src="/docs/960292643147@hc09/33197/thmb.jpg?s=s&r=1231399478&t=n" border="0"></a><br /><br />設問１ ※ 
学生時代に力を入れたこと（学業・研究・サークル・文化活動・アルバイト等）を 300文字以内で記入してください。
サークルのイベント活動においてチーフを行ったことです。まず私は「1週間ごとのタスクを班ごとに設定」した結果、メンバ[342]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【楽天-内定獲得-ES】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960292643147@hc09/33196/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sawatyan]]></author>
			<category><![CDATA[sawatyanの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 08 Jan 2009 16:21:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960292643147@hc09/33196/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960292643147@hc09/33196/" target="_blank"><img src="/docs/960292643147@hc09/33196/thmb.jpg?s=s&r=1231399272&t=n" border="0"></a><br /><br />【自己紹介】
私は「高い目標を常に掲げてチャレンジ精神」を持って、３つの経験を通じて「人と人をつなげること」に尽力してきました。 １・サークルのイベント活動を通じて、3000人の観客と20社のスポンサーとサークルを ２・オークションサイトで[342]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Google検索術]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963370160903@hc08/22383/]]></link>
			<author><![CDATA[ by dagdagdag]]></author>
			<category><![CDATA[dagdagdagの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Jul 2008 01:28:30 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963370160903@hc08/22383/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963370160903@hc08/22383/" target="_blank"><img src="/docs/963370160903@hc08/22383/thmb.jpg?s=s&r=1215707310&t=n" border="0"></a><br /><br />2008 年 2 月作成 
レポート作成に役立つ情報収集術と検索術と検索術 
1 
レポート作成のための効率的な情報収集術と検索術 
１・検索術と情報収集 
1 検索の限界と素早く有益に情報を収集する。 
2 技術的なテクニック 
1. ブ[300]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[応用倫理]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431725001@hc05/18774/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Chesirecat]]></author>
			<category><![CDATA[Chesirecatの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 27 Jan 2008 17:43:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431725001@hc05/18774/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431725001@hc05/18774/" target="_blank"><img src="/docs/983431725001@hc05/18774/thmb.jpg?s=s&r=1201423387&t=n" border="0"></a><br /><br />「性の商品化」
これは現代社会が抱える社会問題の一つである。
日本に限られたことではないが性が「商品」として売買されることが増加し、問題になってきている。
しかし性の商品化という全てを「問題」として認識することで逆に問題解決を遠ざけているの[354]<br />応用倫理
　「性の商品化」、これは現代社会が抱える社会問題の一つであると私は認識している。近代的な人権思想が誕生してから今日では世界の全ての人々の個人的人権の尊重が認められるようになったと言われる。しかしながら現在、日本に限られたことではないが性が「商品」として売買されることが増加し、問題になってきているのだ。日本を含めたほとんどの先進国では売買春は違法であるとされているが、日本の風俗店などグレーゾーンとして黙認されているものもあり、解決の困難な問題でもある。
しかし、これを全て「問題」として認識することで逆に問題解決を遠ざけているのではないだろうか。人間にとって性欲とは自然と備わっているものであり、なぜこれが問題視されるかというのはさまざまな社会的背景が影響していると考えられる。ここで言う社会的背景とは、性交年齢の低年齢化や性感染症の蔓延、性被害・加害、さらにはIT技術やモバイル技術の発達と合わさって出会い系サイトなどの「性商品化推奨」とも呼べるような状況など、女性や子供たちの性を巡る事態が深刻化してきたことなどが挙げられる。
「なぜ問題視されるのか」という問いは、何も性の商品化を肯..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[情報化社会の可能性について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430036701@hc06/18124/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hrkjt982]]></author>
			<category><![CDATA[hrkjt982の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 17 Jan 2008 11:38:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430036701@hc06/18124/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430036701@hc06/18124/" target="_blank"><img src="/docs/983430036701@hc06/18124/thmb.jpg?s=s&r=1200537491&t=n" border="0"></a><br /><br />「情報化社会の可能性について」
二十一世紀の社会は情報化社会であると言われている。情報化社会は私たちにどういう意味をもたらすのであろうか。そして、私たちはこれからの世界をよりよくするために何をすべきなのか。このことについて、この機会に今考[356]<br />「情報化社会の可能性について」
二十一世紀の社会は情報化社会であると言われている。情報化社会は私たちにどういう意味をもたらすのであろうか。そして、私たちはこれからの世界をよりよくするために何をすべきなのか。このことについて、この機会に今考えていることを論じてみたい。 　私達は、さまざまな分野において、たくさんの情報を世界中から手に入れる事が可能である。その情報量はますます増えており、知りたい情報を知りたい程度に絞り込むのに苦労することがあるほどである。膨大な情報を前にして途方にくれた時、これが情報化社会というものかと感心したりもする。しかし、情報量の増加は、情報化社会と呼ばれる前のこれまでの社会にもみられてきた現象である。
例えば、新聞や雑誌、テレビ、ラジオなどで得られる情報はこれまでも年々増えてきている。もっとも、インターネットという強力な情報の獲得手段が加わった情報化社会と呼ばれる今日では、以前の時代に入手できた情報量とは比較にならないほど膨大な情報量が短時間で簡単に入手できるようになっている。それでもただ情報量が飛躍的に増えたというだけなら、これまでの社会にも見られてきた出来事で..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ウォルマート社のIT戦略について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432287501@hc05/13439/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 0525yu1001]]></author>
			<category><![CDATA[0525yu1001の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 15 Feb 2007 19:45:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432287501@hc05/13439/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432287501@hc05/13439/" target="_blank"><img src="/docs/983432287501@hc05/13439/thmb.jpg?s=s&r=1171536323&t=n" border="0"></a><br /><br />ウォルマート社のIT戦略について
（1）ウォルマートとはどんな企業か？
ウォルマートとは、1962年サム・ウォルトン氏が創業したディスカウントストアで、従業員は全世界で140万人・売上高は2003年に2425億ドルの売上が有りました。また、[320]<br />ウォルマート社のIT戦略について
（1）ウォルマートとはどんな企業か？
ウォルマートとは、1962年サム・ウォルトン氏が創業したディスカウントストアで、従業員は全世界で140万人・売上高は2003年に2425億ドルの売上が有りました。また、低価格、物流管理、コスト削減などを推し進め急速に成長し、世界最大の売上げを誇る企業です。そのほかに現在は西友を子会社にしています。主な特徴は他の競争相手が無視していた人口三万人未満で店舗が少ない田舎のコミュニティを出店のターゲットにしていることや自社の配送センターを運営し、そこから放射状に出店して物流コストを削減していることです。また、サム・ウォルトン氏は「..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ベンチャー企業経営論の枠組み]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431678601@hc05/12219/]]></link>
			<author><![CDATA[ by b50197]]></author>
			<category><![CDATA[b50197の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 26 Dec 2006 06:14:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431678601@hc05/12219/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431678601@hc05/12219/" target="_blank"><img src="/docs/983431678601@hc05/12219/thmb.jpg?s=s&r=1167081254&t=n" border="0"></a><br /><br />①要約
　第１節　ベンチャー企業経営論の枠組み
構造アプローチによる「四面体理論」
　成功したベンチャー企業を成功したと認識された時点でケーススタディーとして取り上げ、それまでの全過程を見て、何が一番の成功要因であったかを構造的に明らかにす[354]<br />①要約
　第１節　ベンチャー企業経営論の枠組み
構造アプローチによる「四面体理論」
　成功したベンチャー企業を成功したと認識された時点でケーススタディーとして取り上げ、それまでの全過程を見て、何が一番の成功要因であったかを構造的に明らかにするというアプローチで作り出された理論である。第一面・起業家、第二面・対象市場の設定と改革的切り口、第三面・経営システムにおける変革的ひねり、第四面・統合的合わせ技である。四面体理論は、第一面から第四面までが揃わなければならないと結論付け、それを正四面体になぞらえてきた。成功したベンチャー企業は、不均衡をエネルギーとしながらも、その矛盾を解決すべく均衡に向けて大きくダイナミックに変化するパワーも持っている。このような動きを名づけて「不均衡の均衡化理論」と称することとしたい。しかし、最初からバランスのとれたタイプは「エマージング型」といえるであろう。成功したベンチャー企業に四面体には、それぞれに固有の形、固有の均衡の形があり、すべてが正四面体ではない。しかし、あるレベルでの均衡形が形成されていることも事実で、それぞれの4面の大きさがどのくらいで均衡してい..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ CRM事例紹介]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429909401@hc06/9882/]]></link>
			<author><![CDATA[ by japanwala]]></author>
			<category><![CDATA[japanwalaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 20 Jul 2006 18:03:00 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429909401@hc06/9882/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429909401@hc06/9882/" target="_blank"><img src="/docs/983429909401@hc06/9882/thmb.jpg?s=s&r=1153386180&t=n" border="0"></a><br /><br />事例紹介?
小売会員カードに見られるCRM
１：カード会員だけの割引・キャッシュバック
　&rArr;ローソンカードなど
２：ポイント還元割引
　&rArr;ヨドバシカメラ・ビッグカメラなど
３：景品・サービス・キャンペーン招待
　&rArr;ニーマンマ[322]<br />CRM事例紹介 
目次
Ⅰ：事例紹介①小売
Ⅱ：事例紹介②メーカー
Ⅲ：参考サイト・書籍
事例紹介①小売 会員カードに見られるCRM
会員カードシステムの種類
１：カード会員だけの割引・キャッシュバック
　&rArr;ローソンカードなど
２：ポイント還元割引
　&rArr;ヨドバシカメラ・ビッグカメラなど
３：景品・サービス・キャンペーン招待
　&rArr;ニーマンマーカス（米高級デパート）
会員カードシステムのメリット
１：顧客の固定化と継続を促進することができる
&rArr;顧客の囲い込み
２：新規開拓にかけるよりも安いコストで売り上げが見込める
３：顧客情報の収集ができる
４：顧客に対して個別のアプローチが可能
会員カードサー..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ 音楽配信の現状と展望]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430076301@hc06/9461/]]></link>
			<author><![CDATA[ by daruina]]></author>
			<category><![CDATA[daruinaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 09 Jul 2006 03:03:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430076301@hc06/9461/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430076301@hc06/9461/" target="_blank"><img src="/docs/983430076301@hc06/9461/thmb.jpg?s=s&r=1152381827&t=n" border="0"></a><br /><br />今までは、曲というのはCDを購入したりして入手するものだったが近年音楽配信というサービスができ、飛躍的な活躍をしてきている。その音楽配信サービスの大手であるApple社が開始した世界シェアダントツのオンライン音楽配信サービスiTunes M[330]<br />音楽配信の現状と展望
今までは、曲というのはCDを購入したりして入手するものだったが近年音楽配信というサービスができ、飛躍的な活躍をしてきている。その音楽配信サービスの大手である Apple社 が開始した 世界 シェア ダントツのオンライン 音楽 配信 サービス iTunes Music Storeが 2005年 8月4日 、 日本 での サービス が開始された。そして、iTunes Music Storeは日本でシェアを拡大している。iTunes Music Storeがこれほど人気のあるのは以下の３つの理由があると考えられる。１つ目はダウンロードできる音楽ファイルの制限が非常に少ないことだ。この価格はレコード店で、販売されているCDと比べると非常に安いといえる。 すばらしいことに、また、ファイル交換では不完全なデータやウィルスが流通されたり、ダウンロードに時間がかかったり、ダウンロードした曲のデータが壊れている場合もあるが、iTunes Music Storeではそのような心配はないのだ。また、iTunes Music Storeの成功を見て、数多くの企業が音楽配信サービスに参入し..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ インターネットの光と影]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430385501@hc06/8574/]]></link>
			<author><![CDATA[ by king01]]></author>
			<category><![CDATA[king01の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 23 May 2006 22:45:04 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430385501@hc06/8574/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430385501@hc06/8574/" target="_blank"><img src="/docs/983430385501@hc06/8574/thmb.jpg?s=s&r=1148391904&t=n" border="0"></a><br /><br />いまコンピュータを使うと、何万人ものデータをあっという間にコピーし、インターネットを使って外部に自由にばらまくこともできます。最近、個人情報保護法案ができた一つの背景は、情報化社会が急速に進展したことです。ＩＴに限らず、新しい技術はこれまで[360]<br />　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　インターネットの光と影
　いまコンピュータを使うと、何万人ものデータをあっという間にコピーし、インターネットを使って外部に自由にばらまくこともできます。最近、個人情報保護法案ができた一つの背景は、情報化社会が急速に進展したことです。ＩＴに限らず、新しい技術はこれまでにない便利さや楽しさをもたらしてくれますが、こうした「光」の部分に対して「影」の部分も同時にもたらします。新しい技術を生み出すのは人間の知恵ですが、同時にこうした「影」の部分を克服するのも同じ人間の智恵にほかならないと思います。よく、規制反対派の人の意見にある「日本だけで規制しても意味がない。違法サイトは海外のほうが多い」という意見に私は賛成です。
　しかし、日本だけで規制を行うことは本当に意味がないのでしょうか。私は以前TVで、アメリカのある機関が児童ポルノの摘発を行うという趣旨の番組を見ました。彼らはまず児童ポルノを載せているサイトが、どこの国のサイトなのか調べていました。すると、その数が一番多かったのはアメリカで、次が日本でした。このように、日本に..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ ITを基盤としたビジネス]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431011201@hc06/8270/]]></link>
			<author><![CDATA[ by johhhh]]></author>
			<category><![CDATA[johhhhの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 07 May 2006 20:08:07 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431011201@hc06/8270/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431011201@hc06/8270/" target="_blank"><img src="/docs/983431011201@hc06/8270/thmb.jpg?s=s&r=1147000087&t=n" border="0"></a><br /><br />私が考えるITを基盤としてのビジネスは、ネット上でのパチンコ屋・スロット屋である。現在１万５千以上の店舗が国内にはあるのだが、それはすべてリアルの店舗であり、ネット上には存在していない。そこで私はネット上での経営を考えた。[329]<br />私が考えるITを基盤としてのビジネスは、ネット上でのパチンコ屋・スロット屋である。現在１万５千以上の店舗が国内にはあるのだが、それはすべてリアルの店舗であり、ネット上には存在していない。そこで私はネット上での経営を考えた。
　まず、パチンコ屋は法律上、ギャンブルをする場所ではなく遊戯場とされているため、その店での換金ができない。よってその点はリアルの店と同様に、店舗内では特殊景品を出すという形にし、パチンコ屋の店舗とは別に、その景品を買い取るという形で換金してくれる問屋を設立する。まずこの客・パチンコ屋・問屋という三角関係を形成するのだ。そして、ここからはリアルとは異なり、ジャパンネット銀行の..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ 情報技術による社会的格差の現れについて]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430664501@hc06/7441/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kikilolo]]></author>
			<category><![CDATA[kikiloloの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 11 Mar 2006 03:13:12 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430664501@hc06/7441/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430664501@hc06/7441/" target="_blank"><img src="/docs/983430664501@hc06/7441/thmb.jpg?s=s&r=1142014392&t=n" border="0"></a><br /><br />　現代において、インターネットの広い普及に伴って、ホームページなどを活用する機会が非常に多くなってきました。この影響により、情報の入手や情報の発信が簡単に行える時代になってきたと言えます。このインターネットの世界的な広がりを客観的に見て、情[360]<br />情報技術による社会的格差の現れについて
　
現代において、インターネットの広い普及に伴って、ホームページなどを活用する機会が非常に多くなってきました。この影響により、情報の入手や情報の発信が簡単に行える時代になってきたと言えます。このインターネットの世界的な広がりを客観的に見て、情報社会の広がりは、現在の情報社会が抱える問題を生み出してしまったのではないか、という懸念が起こっています。この問題がデジタル・ディバイドと称されているものです。
当初から、貧富の影響やインターネットを行える機会の差が激しかったアメリカで問題視されるようになり、地球的規模の新たな課題として注目される事になりました。これ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[「消費者主導の時代」とは何か？［早稲田・全学部共通・情報学概論・評価A］]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430795301@hc06/7209/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kenjiro55]]></author>
			<category><![CDATA[kenjiro55の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 04 Mar 2006 19:16:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430795301@hc06/7209/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430795301@hc06/7209/" target="_blank"><img src="/docs/983430795301@hc06/7209/thmb.jpg?s=s&r=1141467416&t=n" border="0"></a><br /><br />この授業において一番印象的だったのは、「これからは消費者主導の時代になる」というお話であった。複数の先生方が、繰り返し強調されていたことだからである。そこで本レポートでは、「消費者主導の時代」という言葉が具体的に何を示しているのか、そして、[360]<br />「消費者主導の時代」とは何か？
　この授業において一番印象的だったのは、「これからは消費者主導の時代になる」というお話であった。複数の先生方が、繰り返し強調されていたことだからである。そこで本レポートでは、「消費者主導の時代」という言葉が具体的に何を示しているのか、そして、そこにどういう可能性や問題点があるのかを考察して行くことにする。
　インターネットが爆発的に普及して、企業の在り方も大きく変わった。その代表的なものが、電子商取引（エレクトロニック・コマース＝ＥＣ）である。インターネットによって、受発注、在庫照会などを含め世界中のどこの誰とでも時間に関係なくデータ交換、商取引を行うことができるようになった。サーバさえあれば、商取引の全プロセスをほとんど人手をかけずに行うことが可能になりつつある。ゆえに、インターネットは、最も低いコストでビジネスができる機会を創出する可能性を持つものである。
　ＥＣは、狭義の商取引のみならず、広告、ニュースリリース、カスタマーサービス、リクルートメントなど様々なチャンネルで直接顧客と結びついた双方向的ダイレクトマーケティングを可能とする。この結果、消費..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[日本におけるITの活用]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431754501@hc05/5425/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tsujiken]]></author>
			<category><![CDATA[tsujikenの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 17 Jan 2006 05:13:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431754501@hc05/5425/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431754501@hc05/5425/" target="_blank"><img src="/docs/983431754501@hc05/5425/thmb.jpg?s=s&r=1137442435&t=n" border="0"></a><br /><br />　近年、ＩＴを活用したコンピュータをはじめとした電子機器が次々と開発され、私たちのまわりに現れてきている。今までできなかったことが容易にできるようになったり、思いもしないようなことができるようになったりしている。ではまず、ＩＴとはなんなので[360]<br />ＩＴの活用
近年、ＩＴを活用したコンピュータをはじめとした電子機器が次々と開発され、私たちのまわりに現れてきている。今までできなかったことが容易にできるようになったり、思いもしないようなことができるようになったりしている。ではまず、ＩＴとはなんなのであろうか。ＩＴの進歩と言われていることを具体的に見てみると次のようになる。 まず、技術革新により情報技術を使った製品が安価で手に入るようになった。次に、そのためパソコンが驚異的な速度で普及した。そしてインターネット等のコンピュータネットワークのインフラが進んだということだ。そしてそのことはコンピュータ等の情報機器に接する機会が増えたということであり、それらの機器を自分のレベルや裁量に合わせて自由に使える環境が整ってきたということに他ならない。つまり、便利さやスピードや情報収集といった利点を享受できる機会が増えたということなのだ。なかでも、ここでは産業界におけるＩＴの戦略的活用についてみていくとしたい。現在産業界ではＩＴは、事務の効率化を図るための道具、経営戦略等の立案のための道具、情報ネットワークを構築するための道具などのために主に用いられ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ＩＴと起業家]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431277601@hc06/4841/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hikaritti]]></author>
			<category><![CDATA[hikarittiの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 11 Jan 2006 13:33:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431277601@hc06/4841/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431277601@hc06/4841/" target="_blank"><img src="/docs/983431277601@hc06/4841/thmb.jpg?s=s&r=1136953991&t=n" border="0"></a><br /><br />問題　企業家として成功するために必要なこと述べ、自分がＩＴ企業を作るとしたらどのような企業にするかを考えなさい。
解答
○	起業家として成功するために必要なこと
・	自分力&hellip;「自分力」とは、オリジナリティ、あるいは「自分にしかできない[344]<br />ＩＴと起業家
問題　企業家として成功するために必要なこと述べ、自分がＩＴ企業を作るとしたらどのような企業にするかを考えなさい。
解答
起業家として成功するために必要なこと
自分力&hellip;「自分力」とは、オリジナリティ、あるいは「自分にしかできない資質」といった意味を持つ。「自分力」を高めるには、「自分にしかできないことは何だろうか？」と考え、自分自身で自分の強みを発見し、育てていくことが大切である。起業後は、大手企業を含む幾多の競合相手と戦っていかなければならない。大手企業の商品よりも、あえて自分の商品を客に選んでもらうためには、商品、製造コスト、物流コスト、パッケージ、広告において、自分の商品やサービスにしかない「オリジナリティ」を持つ必要がある。つまり、他企業との「差別化」を図ることである。
差別化&hellip;客が自分の商品を選ぶ明確なメリットを作る。そのためには競合相手との「差別化」を図る必要がある。差別化とは、「差異」を作ることであり、商品、価格、販売　　方法などのどれかにおいて差異を作り出すことができれば、より多くの客を獲得できる。しかし、事業を成功させる最大の武器ともいえる「差異」だが、「..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[自動車業界の情報化]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431479001@hc05/3710/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 8492leader]]></author>
			<category><![CDATA[8492leaderの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 07 Dec 2005 15:12:37 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431479001@hc05/3710/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431479001@hc05/3710/" target="_blank"><img src="/docs/983431479001@hc05/3710/thmb.jpg?s=s&r=1133935957&t=n" border="0"></a><br /><br />１・トヨタ自動車
?文化
　トヨタ自動車の始まりは1933年(昭和8年)に豊田喜一郎が株式会社豊田自動織機製作所に自動車部を設置したことから始まる
　戦後のトヨタは比較的明確な段階区分を経てきており、その時期区分は自動車産業全体にほぼ[332]<br />　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2005/01/28
【自動車業界の情報化】
１・トヨタ自動車
①文化
トヨタ自動車の始まりは1933年(昭和8年)に豊田喜一郎が株式会社豊田自動織機製作所に自動車部を設置したことから始まる
戦後のトヨタは比較的明確な段階区分を経てきており、その時期区分は自動車産業全体にほぼ共通するといってよい。第一段階は、戦後の生産を再開し、朝鮮戦争の特需を契機に急速に息を吹き返していく再開期、(45~50年)、第二段階は、「生産設備五ヵ年計画」により、経営政策の骨格を固めていく経営基盤確立期(51~58年)、第三段階は、初の乗用車専用工場である元町工場を建設した大量生産確立期(59~65年)、第四段階は「マイカー元年」を契機に相次いで工場を建設し、大量に労働力を吸引し、日産に対する優位を決定的にしていく展開期(66~72年)、第五段階は、オイルショックを契機に人員削減と「ムダの排除」を徹底しながら利益率を高める一方、集中豪雨的な輸出を推進していく成熟期(73~81年)、第六段階は、対米輸出自主規制を契機として、工販合併により、本格的な資本..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[経済学におけるITの活用]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431754501@hc05/2797/]]></link>
			<author><![CDATA[ by tsujiken]]></author>
			<category><![CDATA[tsujikenの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 01 Nov 2005 23:34:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431754501@hc05/2797/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431754501@hc05/2797/" target="_blank"><img src="/docs/983431754501@hc05/2797/thmb.jpg?s=s&r=1130855691&t=n" border="0"></a><br /><br />失敗から学ぶことはとてもたくさんあるのに、にほんでは　失敗したら再起不能に陥る可能性が高く、優秀な考えを持っている企業家が、一回の失敗によって潰れてしまうこともあると思った。その点で日本とアメリカにおけるベンチャーの勢いの差となってしまって[360]<br />経営学特殊講義　最終レポート
この講義を通して、私は「挑戦することの大切さ」というものを知ることができた。ベンチャーにしても既存の企業にしても、挑戦することによって自らの可能性を切り開いていくのだと感じた。特に、ITを活用した、セブンイレブンやヤマト運輸、吉野家と言った、みんなが知っているような企業がとITをとても有効に活用していると思う。コンビニにおける大量の商品を管理したり、発注作業にとられる人を減らし、転じて人件費削減に繋げたりと、ITは企業経営において必要不可欠なん￥ものであると思った。現在のコンビニエンスストアがこれほどまでに成長したのは、ITの進歩によって、複雑な作業が簡略化された..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ユビキタス・コンピューティング]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431985001@hc05/2262/]]></link>
			<author><![CDATA[ by haruno0115]]></author>
			<category><![CDATA[haruno0115の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 16 Sep 2005 02:16:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431985001@hc05/2262/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431985001@hc05/2262/" target="_blank"><img src="/docs/983431985001@hc05/2262/thmb.jpg?s=s&r=1126804617&t=n" border="0"></a><br /><br />ユビキタスというのは、「ubiquitous」と綴るラテン語で、「どこにでもある・至るところにある・偏在する」という意味である。したがって、ユビキタス・コンピューティングとは、コンピューターやパソコンだけでなく、携帯電話や情報家電といったあ[340]<br />＜ユビキタスとは?＞
　ユビキタスというのは、「ubiquitous」と綴るラテン語で、「どこにでもある・至るところにある・偏在する」という意味である。したがって、ユビキタス・コンピューティングとは、コンピューターやパソコンだけでなく、携帯電話や情報家電といったあらゆる情報ネットワークに、いつでも、どこからでもアクセスできる環境を指す。これは、メインフレーム(複数で一台使用)、ＰＣ(一人一台)に続く、一人が複数のコンピューターを使う第三世代を示したものだ。
このユビキタス・コンピューティングの世界を最初に紹介したのは、ゼロックスパロアル研究所(Xerox PARC)のマークワイザー氏である。彼は1991、「情報やサービスを欲しい時、欲しい場所に提供する情報処理が、人と環境に強力な変化をもたらす」というビジョンを示した。その当時は、コンピューターそのものが至るところに置いてあり、人は行った先のコンピューターを使うという考え方だったが、ワイザー氏のビジョンには、手のひらに納まる数ミリの個人用装置から、複数の人が同時に使用する数メーターの装置まで、規模の異なる様々な装置が日常生活に広がってい..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[デルの革命]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432158301@hc05/1851/]]></link>
			<author><![CDATA[ by laughmaker]]></author>
			<category><![CDATA[laughmakerの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 29 Jul 2005 00:05:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432158301@hc05/1851/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432158301@hc05/1851/" target="_blank"><img src="/docs/983432158301@hc05/1851/thmb.jpg?s=s&r=1122563120&t=n" border="0"></a><br /><br />設立わずか１５年で、全米第１位のＰＣメーカーとなったデルコンピュータの驚異的成長の秘密は、｢ダイレクトモデル｣にある。これは、顧客に直接コンピュータを販売し、サプライヤーと直接取引し、社員たちとも直接コミュニケーションをとる方法で、いずれも[360]<br />２００４年夏学期　総合政策Ⅴ　　Reading Assignment
『デルの革命』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
設立わずか１５年で、全米第１位のＰＣメーカーとなったデルコンピュータの驚異的成長の秘密は、｢ダイレクトモデル｣にある。これは、顧客に直接コンピュータを販売し、サプライヤーと直接取引し、社員たちとも直接コミュニケーションをとる方法で、いずれも不必要で非効率な仲介手段は存在しない。幼い頃から、不必要なステップを省略するのが大好きだったデルは、切手のオークション、ヒューストン・ポスト紙の新規勧誘という経験を経て、コンピューターの製造・販売にたどり着くのである。
デルコンピューターのダイレクト・モデルでは、直販により得られる顧客との接点が、最大限活用されている。他社は、注文を受ける前にあらかじめ製品を作っていたために、顧客が求めているものをあてずっぽうに推測するしかなかったのに対して、デルは、顧客の注文に応じて製造の判断を下し、顧客のニーズにぴったり合った製品を作ることができたのである。このように、顧客の声に耳を傾け、それに対応し、顧客の求めるものを提供していくことで、現..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ネットワーク型組織の展開]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432346701@hc05/573/]]></link>
			<author><![CDATA[ by takashiyokoyama]]></author>
			<category><![CDATA[takashiyokoyamaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 23 Jun 2005 21:10:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432346701@hc05/573/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432346701@hc05/573/" target="_blank"><img src="/docs/983432346701@hc05/573/thmb.jpg?s=s&r=1119528626&t=n" border="0"></a><br /><br />米国陸軍、フォード・モーターなどの「新しい組織」には、旧来型のピラミッド型中央集権組織には見られない二つの特徴があると私は考える。まず一つは、「新しい組織」においては、組織の成員がもれなく情報を共有するということである。これは一部の上層部の[360]<br />ネットワーク型組織の展開
米国陸軍、フォード・モーターなどの「新しい組織」には、旧来型のピラミッド型中央集権組織には見られない二つの特徴があると私は考える。まず一つは、「新しい組織」においては、組織の成員がもれなく情報を共有するということである。これは一部の上層部のみに情報が集約され、末端の人々は上層部が握っている情報のほんの一部分しか知ることが出来なかった旧来型の組織とは対照的である。もう一つは、前述のように共有された情報をもとにして、組織の成員それぞれが意思決定を行うということである。かつてモルトケが作り上げた軍隊の指揮命令システムに象徴されるように、旧来型の組織では末端の人々に意思決定は..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ 情報検索法]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432455401@hc04/53/]]></link>
			<author><![CDATA[ by manager]]></author>
			<category><![CDATA[managerの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 02 Feb 2005 09:58:28 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432455401@hc04/53/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432455401@hc04/53/" target="_blank"><img src="/docs/983432455401@hc04/53/thmb.jpg?s=s&r=1107305908&t=n" border="0"></a><br /><br />1． インターネット演算子(検索お上手な記号)にはブルリオン演算子と隣接演算子がある。

(1)ブルリオン演算子(Boolean Operators): 二つの単語間の関係を指定してくれて正確な検索結果を得るために使う単語あるいは好き嫌[296]<br />情　報　検　索　法
1． インターネット演算子(検索お上手な記号)にはブルリオン演算子と隣接演算子がある。
(1)ブルリオン演算子(Boolean Operators): 二つの単語間の関係を指定してくれて正確な検索結果を得るために使う単語あるいは好き嫌いを言う。 その種類には &#039;and&#039;, &#039;or&#039;, &#039;not&#039; または &#039;and not&#039; などがありその使用方法は次のようだ。
① &#039;and&#039;は集合で言わば &#039;交集合&#039;の演算子で, キーワードが皆含まれた文書を検索する時使う。 主に andや &amp;(エムポセンド), +(プラス)で表示するが, 演算子を使わないで空白だけで and演算をする場合もある。 またシムマニでは &#039;そして/科/わ/及び&#039; などのハングル演算子も使用が可能だ。
(ex) パリ and フランス
パリとフランスが皆かかっていることを検索しなさいという意味だ。 ほるだろうと言う単語は &#039;fly&#039;という意味も持っているので &#039;フランス&#039;と ANDで関係を結んでくれれば &#039;fly&#039;は検索で濾過されるようになるでしょう。 反対に &#039;パリ and 蚊&#039;と一緒に蚊と andを結..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ポスト・モダン時代におけるITの役割]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432456701@hc04/6/]]></link>
			<author><![CDATA[ by k101]]></author>
			<category><![CDATA[k101の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 15 Dec 2004 15:20:30 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432456701@hc04/6/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432456701@hc04/6/" target="_blank"><img src="/docs/983432456701@hc04/6/thmb.jpg?s=s&r=1103091630&t=n" border="0"></a><br /><br />１．はじめに
２０世紀後半、日本人が掲げてきたものは効率主義や、品質の向上であり、その目的のためにひたすら突き進んできたように思われる。これからもこれらを軽視してはならないが、しかし２１世紀を迎えた今こそ、新たな価値を発見し創造する知恵を求[358]<br />　　　　　　　ポスト・モダン時代におけるITの役割
〔要約文〕
時代の思想としてポスト・モダニズムがある。これは効率を強調する機能主義思想を超え、また、物質的豊饒や合理的努力、啓蒙などを否定し、自己表現、個性、自己満足などを強調し、多元性と多様性を持って表現される。一方、経済・産業中心に進まれたIT化は、本来の本質の概念を持って、人間をより人間らしく、自我実現と追求のためのものとして、ポスト・モダニズムと関係深い。
このようなIT化による情報社会は、モダニティの合理主義と理性主義を認めながら人間の基本的な欲求と個人的な欲求を尊重し、さまざまな問題解決の方案を提示しており、これにより個人の多様な欲求を分析し、社会的な欲求体制として表せ、多くの人々により価値のあるものを提案するシステムを作り上げるべきである。
いま、ヴァーチャル・リアリティを始め、IT化への総体といえるユビキタス概念が重要性を増して行くが、IT化はこのような人間の再発見のための人間の自我実現、多元的・分散的な個性の欲求実現のための手段として期待できるのである。
目次
１．はじめに
２．ポスト・モダンの時代
３．IT社会への..]]></description>

		</item>

	</channel>
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