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		<title>タグ“精神保健福祉”の公開資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E7%B2%BE%E7%A5%9E%E4%BF%9D%E5%81%A5%E7%A6%8F%E7%A5%89/</link>
		<description>タグ“精神保健福祉”の公開資料</description>
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		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ　第2課題　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151101/]]></link>
			<author><![CDATA[ by clover127]]></author>
			<category><![CDATA[clover127の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 03 Apr 2023 23:53:27 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151101/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151101/" target="_blank"><img src="/docs/915427143881@hc23/151101/thmb.jpg?s=s&r=1680533607&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース
精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ　第2課題
評価「A」

課題内容：
家族が置かれている状況を整理し、精神保健福祉士が担うべき役割について考察しなさい。

資料は参考程度にお使[328]<br />家族が置かれている状況を整理し、精神保健福祉士が担うべき役割について考察しなさい。

　日本の精神医療において、これまで精神疾患の発病や再発は、当事者の家族に起因するという見方があった。
　また、制度的にも家族に治療への協力義務を担い、家族は退院後の受け入れ先とみなされていた。
　今日も当事者の支援や介護の多くが家族任せとなることが多く、更に精神疾患に対する社会の偏見や差別にさらされることにより、地域の中でも理解を得られない困難さを抱えている家族も多い。
　そのため、家族は医療機関や地域社会で正しい理解を得られにくく、孤立しやすい状況に置かれているといえる。
　精神保健福祉士は、このような状況..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ 第3課題　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151100/]]></link>
			<author><![CDATA[ by clover127]]></author>
			<category><![CDATA[clover127の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 03 Apr 2023 23:49:35 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151100/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151100/" target="_blank"><img src="/docs/915427143881@hc23/151100/thmb.jpg?s=s&r=1680533375&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース
精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ　第3課題
評価「A」

課題内容：
「地域生活中心」の精神障害者支援を推し進めるために、精神科リハビリテーションの方法や支援システムがどのようにあ[336]<br />「地域生活中心」の精神障害者支援を推し進めるために、精神科リハビリテーションの方法や支援システムがどのようにあれば良いかを述べよ。

　我が国では2004年に厚生労働省より「入院医療中心から地域生活中心へ」の方針が示されて以降、「地域移行」と称して脱施設化に向けた取り組みが行われているが、欧米先進国と比べるとまだ十分とはいえない状況である。
　そもそも、なぜ精神障害者支援は「地域生活中心」である必要があるのだろうか。精神障害リハビリテーションは、当事者が満足した生活を社会や地域で送ることを促進することと考えられている。長い間施設の中にいると、社会機能が低下してしまう「施設症」を発症したり、帰る家が無くなってしまう可能性があるからだ。そのため、当事者は地域の中で暮らしていけるようにならねばならない。
　それでは、地域生活中心の精神障害者支援を推し進めるために、精神科リハビリテーションの方法や支援システムがどのようにあれば良いのだろうか。
　本稿では、我が国で行われている地域移行に向けた取り組みの成功例を挙げた上で、精神科リハビリテーションの方法や支援システムのあり方について考察する。
　..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ　第1課題　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151055/]]></link>
			<author><![CDATA[ by clover127]]></author>
			<category><![CDATA[clover127の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 29 Mar 2023 14:40:56 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151055/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151055/" target="_blank"><img src="/docs/915427143881@hc23/151055/thmb.jpg?s=s&r=1680068456&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース
精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ　第1課題
評価「A」

課題内容：
精神科リハビリテーションにおいて、精神保健福祉士に求められる役割を、精神科リハビリテーションの定義、理念、基本[336]<br />精神科リハビリテーションにおいて、精神保健福祉士に求められる役割を、精神科リハビリテーションの定義、理念、基本原則等を関連づけて考察せよ。

　本稿では、精神科リハビリテーションにおいて、精神保健福祉士に求められる役割を、精神科リハビリテーションの定義、理念、基本原則等を関連づけて考察する。
　考察する上で、まず精神科リハビリテーションの定義、基本原則及び理念を挙げた上で精神保健福祉士に求められる役割を述べる。次に、精神障害の特性の観点から、精神保健福祉士に求められる役割を社会福祉士と関連づけて記述する。
　はじめに、精神科リハビリテーションの定義について、中川（2015）は「諸氏の言及があるが、いまだ定まった定義はない。」と述べつつ、定義に関する諸氏の記述として、イギリスのベネット、ウィングとモリス、シェパード及びアメリカのアンソニーらをとりあげ、「①生活環境に適応するために個々がもてる能力を最大限発揮できるように援助すること、②援助の方法は環境面への介入も視野に入れること、③生活環境に適応して自立や成功体験を得ることにより、満足感や自尊心を獲得することが目的、であろう。」としている..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ　第2課題　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151054/]]></link>
			<author><![CDATA[ by clover127]]></author>
			<category><![CDATA[clover127の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 29 Mar 2023 14:38:32 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151054/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151054/" target="_blank"><img src="/docs/915427143881@hc23/151054/thmb.jpg?s=s&r=1680068312&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース
精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ　第2課題
評価「A」

課題内容：
ストレングスモデルが精神障害者支援においてなぜ有用であるのか、次のキーワードを用いながら考察せよ。
［キーワ[332]<br />ストレングスモデルが精神障害者支援においてなぜ有用であるのか、次のキーワードを用いながら考察せよ。
［キーワード］ICF(国際生活機能分類)、障害特性、リカバリー

　精神障害の障害特性として、疾患と障害が併存していることが挙げられる。そのため、精神障害者に対する支援においては、疾患に対する治療と障害に対するリハビリテーションが同時進行で行われる必要がある。
　また、視覚的把握が難しく、理解されないことも障害特性に含まれており、このことは当事者への誤解や差別、偏見につながっている。
　上記のような障害特性を持つ精神障害者に対し、支援者主体の支援を行った場合、支援者に対する依存を助長することになり、いつまでも当事者自身が自らの人生の主人公として生きていくことができないばかりか、当事者に対する周りからの誤解や差別、偏見の助長に繋がる恐れがある。
　このような特性をもつ精神障害者支援においては、国際生活機能分類（ICF)（以下ICF）の生活機能構造モデルに基づいた障害理解が有効である。
　ICFは、かつて国際障害分類（ICIDH）において機能・能力の障害や社会的不利といった当事者の負の部分を..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ　第1課題　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151050/]]></link>
			<author><![CDATA[ by clover127]]></author>
			<category><![CDATA[clover127の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 29 Mar 2023 14:24:46 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151050/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151050/" target="_blank"><img src="/docs/915427143881@hc23/151050/thmb.jpg?s=s&r=1680067486&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース
精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ　第1課題
評価「A」

課題内容：
「相談援助活動の展開」について整理し、「精神保健福祉士と対象者との援助関係」が、そこにどの様に影響を与えるのか[336]<br />「相談援助活動の展開」について整理し、「精神保健福祉士と対象者との援助関係」が、そこにどの様に影響を与えるのか考察しなさい。

　本稿では、「相談援助活動の展開」について整理し、「精神保健福祉士と対象者との援助関係」が、そこにどの様に影響を与えるのか考察する。
　相談援助は、基本的に受理面接（インテーク）、契約、課題分析（アセスメント）、支援計画（プランニング）、支援の実施（インターベンション）、経過観察（モニタリング）、効果測定と支援の評価及び終結とアフターケアの8つの段階で展開されるが、実際の援助プロセスは、必ずしも上述した段階どおりに進むことはない。
　援助者は、支援計画に基づき、経過観察（モニタリング）を行いつつ、再アセスメントや支援の修正をしながら、対象者と共に検討し支援計画を進めていく。
　次に、上述した相談援助活動の展開に対し、精神保健福祉士と対象者との援助関係が、そこにどの様に影響を与えるのか考察する。
　まず、相談関係においては、支援の始まりから終わりまで、一貫して対象者と援助者の信頼関係を築くことが大切である。
　例えば、相談援助で双方のファースト・コンタクトの場と..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ　第3課題　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151048/]]></link>
			<author><![CDATA[ by clover127]]></author>
			<category><![CDATA[clover127の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 29 Mar 2023 14:19:32 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151048/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151048/" target="_blank"><img src="/docs/915427143881@hc23/151048/thmb.jpg?s=s&r=1680067172&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース
精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ　第3課題
評価「A」

課題内容：
地域を基盤にした支援ネットワーク構築の必要性と支援ネットワーク自体の留意点について考察しなさい。

資料は[328]<br />地域を基盤にした支援ネットワーク構築の必要性と支援ネットワーク自体の留意点について考察しなさい。

　本稿では、地域を基盤にした支援ネットワーク構築の必要性と支援ネットワーク自体の留意点について考察する。
　考察する上で、まず地域生活の必要性について触れた上で、支援ネットワーク構築の必要性について述べる。
　次に、支援ネットワークの機能についてまとめ、精神保健福祉における社会資源、「地域移行支援特別対策事業」および「日常生活自立支援事業」の観点から考察する。
　はじめに、我が国の精神障害者政策は、長い間入院・入所がケアの中心だったが、2004年に「入院医療中心から地域生活中心へ」の方針が示されて以降、「地域移行」と称して脱施設化に向けた取り組みが行われている。
　当事者が地域で安定した生活を送れるようになるためには、その地域に住む住民、社会福祉関連機関、施設の専門職、ボランティアだけでなく、本人の家族や友人も含んで構成される「支援ネットワーク」の存在が肝要である。
　我が国の社会福祉領域で「ネットワーク」が使われ始めたのは1970年代後半である。
　その背景には、在宅福祉が重視される中..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学 精神保健福祉論（2012年度以降） 第1課題　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151017/]]></link>
			<author><![CDATA[ by clover127]]></author>
			<category><![CDATA[clover127の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 29 Mar 2023 12:15:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151017/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151017/" target="_blank"><img src="/docs/915427143881@hc23/151017/thmb.jpg?s=s&r=1680059716&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース
精神保健福祉論（2012年度以降） 第一課題
評価「A」

課題内容：
今後の精神保健医療福祉の法律・制度・施策のあり方について述べなさい。

資料は参考程度にお使いいただき、丸写[320]<br />今後の精神保健医療福祉の法律・制度・施策のあり方について述べなさい。

　本稿では、今後の精神保健医療福祉の法律・制度・施策のあり方について記述する。記述する上で、始めにこれまでのわが国の精神保健医療福祉にかかる法律・制度及び施策について説明する。
　わが国の精神保健医療福祉の歴史は1900年の精神病監護法制定から始まり、その後1919年に精神病院法が成立するものの、この時代は私宅監置が主だった。しかし、1950年に制定された精神衛生法により、都道府県に精神病院の設置が義務付けられ、法の対象も精神病者から精神障害者に規定されることになった。その後、精神衛生法は1964年のライシャワー事件を受けて改正し、精神障害者に関する届出制度の強化等が盛り込まれた。
　1984年には宇都宮事件により、閉鎖病棟における閉鎖処遇やサービスの質の低さといった問題が可視化されるようになり、わが国は国際社会から批判を受けるようになった。1987年には精神衛生法が精神保健法に改正され、任意・応急入院制度の新設や精神保健指定医制度の新設等が新たに含まれた。その後、障害者基本法の制定により、精神障害者を障害福祉の対..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[聖徳大学　精神障害者の生活支援システム　第1課題　評価S]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151008/]]></link>
			<author><![CDATA[ by clover127]]></author>
			<category><![CDATA[clover127の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 29 Mar 2023 10:47:05 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151008/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/915427143881@hc23/151008/" target="_blank"><img src="/docs/915427143881@hc23/151008/thmb.jpg?s=s&r=1680054425&t=n" border="0"></a><br /><br />聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース
精神障害者の生活支援システム　第1課題
評価「S」

課題内容：
ICF（国際生活機能分類）の評価を基にした精神障害者の生活支援の有用性について具体的に述べる。

資料は参考程度に[322]<br />ICF（国際生活機能分類）の評価を基にした精神障害者の生活支援の有用性について具体的に述べる。

　本稿では、ICF(国際生活機能分類）を概観した上で、ICFの評価を基にした精神障害者の生活支援の有用性について述べる。
　まず、ICFとは、人々の健康に関する状況や健康に影響する因子を理解するために、世界共通の基準として用いられる人間の生活機能と障害についての分類法である。ICFが誕生する前までは、ICIDH（国際障害分類）によって障害や疾患が捉えられていたが、ICIDHは障害者の主体性が見えなかったり、多様な視点で捉えられるべき疾患や障害が、一方通行的に引き起こされるものであるという誤解を与えがちであるという課題を抱えていた。
　上記の課題をクリアするために、ICFは、客観的かつ全体的に当事者の状況を把握できるように分類や評価ができるように作成された。ICFの生活機能モデルは、大きく分けて健康状態、生活機能、背景因子の3つから構成されており、これらの要素の組み合わせによって約1,500項目に分類される。ここで言う健康状態とは、単に疾病の状態のみで測れるものではなく、生活機能に密接に関係..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神疾患とその治療①]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933942943526@hc17/150051/]]></link>
			<author><![CDATA[ by なかしま]]></author>
			<category><![CDATA[なかしまの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 12 Nov 2022 11:30:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/933942943526@hc17/150051/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/933942943526@hc17/150051/" target="_blank"><img src="/docs/933942943526@hc17/150051/thmb.jpg?s=s&r=1668220216&t=n" border="0"></a><br /><br />2022年度卒業。
精神保健福祉士通信課程のレポートです。
教科書・参考書等を参照し作成した完全オリジナルのレポートになります。
科目名：精神疾患とその治療
課題：うつ病についてまとめよ
評価：優
文字数：1200字
参考文献[316]<br />うつ病についてその症状と病因、診断、治療法、患者との接し方等、複数の観点からまとめをおこなう。
　うつ病は気分障害の一つであり生涯有病率は約7%である。女性の方が男性よりもうつ病になりやすく、女性の有病率は男性より約1.6倍高い、といった特徴がある。
次にうつ病の症状を感情、思考、欲動、身体症状に細かく分類し考察を加えていく。感情面では抑うつ気分で悲哀感、絶望感が続き、物事を悲観的に捉える傾向が見られる。人生に希望が持てず希死念慮を抱くことも珍しくない。思考面では思考制御が現れ、自責的傾向やマイナス思考を伴う。重症の場合は罪業妄想や貧困妄想・心気妄想といった妄想を抱くことがある。欲動に関しては..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健福祉の理論と相談援助の展開　SST　ソーシャルスキルトレーニング　リカバリー]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927608069458@hc19/137677/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sumomonoazi]]></author>
			<category><![CDATA[sumomonoaziの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 19 May 2019 17:56:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/927608069458@hc19/137677/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/927608069458@hc19/137677/" target="_blank"><img src="/docs/927608069458@hc19/137677/thmb.jpg?s=s&r=1558256207&t=n" border="0"></a><br /><br />評価：S　92点　
模範解答に選ばれています。

精神科リハビリテーションの技法として社会生活技能訓練(SST)の特徴を述べなさい。そして北海道浦河の「べてるの家」の　SSTについて調べて、どのようなSSTがおこなわれているのか説明し[320]<br />社会生活技能訓練（ソーシャル・スキル・トレーニング：SST）とは社会生活の中で必要な事、自分の気持ちを伝える方法や、より良い生活のための「人との関わり方」を練習、訓練する認知行動療法を基盤としたリハビリテーション技法と、身だしなみ・金銭管理など社会学習理論を基盤としたリハビリテーション技法である。精神障害者の認知機能障害は様々な生活レベルの障害と相関しており、生活のしづらさを改善する認知機能障害へのアプローチとして、認知行動療法が精神科リハビリテーションの中で重要な役割を果たしている。
日本で普及しているSSTは、個別目標達成に添って必要な技能習得をロールプレイ形式で行う「基本訓練モデル」と精神疾患者が地域生活で直面しやすい生活技能・疾病自己管理、基本会話、余暇の過ごし方、地域再参加、といった領域ごとの技能習得を行う「モジュール」がある。また、「ステップ・バイ・ステップ方式」は基本訓練モデルの要素を踏まえつつ、習得技能が明確になっている事で焦点があいまいになる事が無く、段階的にスキルを学ぶ方法である。SSTの特徴は「対処法を身に付ける」点に着目し、社会生活技能の改善が障害自己管理や生活..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Ｗ0781 児童福祉論]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/934207734182@hc17/134744/]]></link>
			<author><![CDATA[ by allA]]></author>
			<category><![CDATA[allAの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 27 Jul 2018 18:12:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/934207734182@hc17/134744/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/934207734182@hc17/134744/" target="_blank"><img src="/docs/934207734182@hc17/134744/thmb.jpg?s=s&r=1532682771&t=n" border="0"></a><br /><br />W0781 児童福祉論 科目最終試験のまとめ。
 レポート評価Ａ、試験85点。

 テキストに即して800字前後でまとめた答案6題です。[171]<br />①児童の社会的養護について、定義と最近の動向を述べなさい。
②児童福祉機関（施設ではない）を5つあげ、それぞれの機能とそれぞれの専門職員について説明しなさい。
③児童の権利について、国連の児童の権利条約にもふれながら述べなさい。
④児童虐待の定義及び予防の方策について述べなさい。
⑤子育て支援施策の動向について述べなさい。
⑥児童福祉施設におけるケアのプロセスについて述べなさい。

①	児童の社会的養護について、定義と最近の動向を述べなさい。

　社会的養護を必要とする児童については、｢保護者のない児童又は保護者に監護させることが不適当であると認められる児童｣と定義されている。具体的には、保護者が死亡あるいは行方不明、拘留中、病気療養中であったり、経済的事情による養育困難、保護者が子どもを虐待しているケース等である。以上のような事情によって、家庭で養育されることが困難な児童に対して提供される養育を社会的養護という。
　広義の社会的養護には、入所型の養護だけでなく、家庭での養育・養護を補完したり支援したりする機能も含まれる。具体的には、保健所や児童家庭支援センター等による相談援助や、一時的な親子分離として、ショートステイやトワイライトステイの利用等である。
　狭義の社会的養護は、家庭代替機能を果たす入所施設での養護や里親家庭での養育等である。最近の動向として、施設養護における養育形態の小規模化や地域分散化が進められており、社会的養護を担う施設や養育形態が多様化している。
　厚生労働省家庭福祉課により実施された2012年の｢社会的養護の現況に関する調査｣によると、社会的養護を必要とする子ども達の措置理由は、里親、乳児院、児童養護施設等において｢父母による虐待｣が多数を占めている。このことから、最近の動向として、どの施設等においても虐待を受けた子どもへのケアのあり方が大きな課題となっている。
　また、父母の精神疾患による措置が増加傾向にあり、特に乳児院においてその割合が高いことも最近の特徴である。親の精神疾患は、その結果としてネグレクトや虐待に繋がりやすいとともに、施設入所後の家族支援や親子関係調整においても困難な面も多く、施設におけるケア・支援内容や職員の専門性向上が求められている。

②	児童福祉機関（施設ではない）を5つあげ、それぞれの機能とそれぞれの専門職員に..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健福祉論　課題3]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/939848074662@hc15/130998/]]></link>
			<author><![CDATA[ by キーちゃま]]></author>
			<category><![CDATA[キーちゃまの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 15 Oct 2017 12:46:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/939848074662@hc15/130998/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/939848074662@hc15/130998/" target="_blank"><img src="/docs/939848074662@hc15/130998/thmb.jpg?s=s&r=1508039194&t=n" border="0"></a><br /><br />科目名：精神保健福祉論
課題3精神障害者の生活と人権について
精神障害者全体への偏見や差別と成りえる重大事件がある。2016年（平成28年）7月26日未明に神奈川県相模原市緑区千木良にある神奈川県立の知的障害者福祉施設「津久井やまゆり園」で発生した、刃物による大量殺人事件がある。容疑者は病院の精神科に強制的に措置入院した経緯があり、本人もまた精神疾患を疑われている。この事件からは、一般人であるならば「精神障害者」と聞いただけで、偏見を持たれてしまうだろう。「精神障害者は犯罪を起こす」という誤ったイメージに繋がり、精神障害者への偏見が増すのではと懸念される。私は、精神障害者に一定の理解を持っているつもりではあるが、大変憂慮すべき社会事件であった。
私の勤め先は、障害者就労継続支援施設であるがそこで働く精神障害者自身の話を聞くなかで、社会的偏見差別を感じることがあった。その男性は５０歳になろうとしていた。去年一緒に暮らしていた父親が亡くなり独居となった。しかし、その後大家が出て行くように言ってきたそうだ。かなり脅迫めいた言葉で、である。そして困った彼は次のアパートを探して入居を申しみしたの..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉士　94点/100点　低所得者に対する支援と生活保護制度]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944513056007@hc14/125992/]]></link>
			<author><![CDATA[ by uina]]></author>
			<category><![CDATA[uinaの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 02 Sep 2016 19:33:13 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944513056007@hc14/125992/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/944513056007@hc14/125992/" target="_blank"><img src="/docs/944513056007@hc14/125992/thmb.jpg?s=s&r=1472812393&t=n" border="0"></a><br /><br />社会福祉士通信一般講座「低所得者に対する支援と生活保護制度」課題　生活保護における「自立」の考え方について、被保護世帯の現状と現業員によるソーシャルワーク活動の内容を踏まえて論じなさい　94点/100点[291]<br />＜課題名＞
低所得者に対する支援と生活保護制度
（１）生活保護における「自立」の考え方について、被保護世帯の現状と現業員によるソーシャルワーク活動の内容を踏まえて論じなさい。 ＜引用・参考文献＞
新・社会福祉士養成講座〈16〉低所得者に対する支援と生活保護制度 
編）社会福祉士養成講座編集委員会
中央法規出版 第2版 (2010/01)
　生活保護法制定時、自立とは主に経済的自立を指していた。現在の生活保護行政における自立の概念は、「身辺自立」「社会的自立」「経済的自立」の三段階。障害があっても、高齢で要介護状態であっても、自己決定が最大限尊重され、制度やサービスを活用しながら主体的に生きることも自立といえる、という考え方に変化してきた。私自身が施設長を務める無料定額宿泊所では、毎月「自立へ向けた諸活動表」を作成してそれぞれの寮生に生活保護を適用している行政に提出しているが、「パート・アルバイト・日雇い・内職就労/就労移行・継続A型・Ｂ型・日中活動/入社試験・面接・説明会/ハローワーク/役所/民間企業による就労訓練・国の定める求職者支援訓練/受診・リハビリ・デイサービス・デイケア/ボラ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉士96点/100点　児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944513056007@hc14/125987/]]></link>
			<author><![CDATA[ by uina]]></author>
			<category><![CDATA[uinaの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 02 Sep 2016 19:19:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/944513056007@hc14/125987/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/944513056007@hc14/125987/" target="_blank"><img src="/docs/944513056007@hc14/125987/thmb.jpg?s=s&r=1472811556&t=n" border="0"></a><br /><br />社会福祉士一般通信講座　96点/100点　子供の権利条約の内容・特徴について述べたうえで、子供の権利を守るための取り組みについて具体的にまとめなさい。[213]<br />児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度
子供の権利条約の内容・特徴について述べた上で、子供の権利を守るための取り組について具体的にまとめなさい。 新・社会福祉士養成講座１５
児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度　第４版
２０１３年４月
社会福祉士養成講座編集委員会＝編集 子どもの基本的人権を国際的に保障するために定められた条約である。18歳未満を「児童（子ども）」と定義し、国際人権規約（第21回国連総会で採択・1976年発効）が定める基本的人権を、その生存、成長、発達の過程で特別な保護と援助を必要とする子どもの視点から詳説している。前文と本文54条からなり、子どもにとって包括的な権利を実現・確保するために必要となる具体的な事項を規定しており、1989年の第44回国連総会にて採択、1990年発効、日本は1994年に批准した。また、「子どもの売買、子ども売春及び子どもポルノに関する選択議定書」「武力紛争への子どもの関与に関する選択議定書」が2000年の国連総会で採択された。
「児童の最善の利益」のために、本条約は存在している。条約は４つの柱で構成されており１つ目の柱は、「生きる権..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[医療観察制度における精神保健福祉士の役割について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942478825964@hc14/125388/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 鳥乃唐揚]]></author>
			<category><![CDATA[鳥乃唐揚の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Jul 2016 14:14:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942478825964@hc14/125388/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942478825964@hc14/125388/" target="_blank"><img src="/docs/942478825964@hc14/125388/thmb.jpg?s=s&r=1468041295&t=n" border="0"></a><br /><br />精神保健福祉論Ⅱ設題① 文字数2700字程度[56]<br />「医療観察制度における精神保健福祉士の役割について述べよ。」
法制定の背景、経過及び目的、精神保健福祉士の機能についてまとめること。
はじめに
医療観察制度は、心神喪失又は心神耗弱の状態（精神の障害のため善悪の区別がつかないなど、通常の刑事責任を問えない状態）で、殺人や放火等の重大な他害行為を行った人の社会復帰を促進することを目的とした制度である。ここでは、医療観察制度の法制定の背景、経過及び目的そして精神保健福祉士の役割について述べていく。
1.医療観察制度制定の歴史的背景
1995（平成7）年に精神保健法が「精神保健及び精神障害者福祉に関する法律」（精神保健福祉法）へ改正が行われ、精神障害者等の自立と社会参加の促進が図られることとなった。また、同年「障害者プラン―ノーマライゼーション7か年戦略」が策定されたことにより、精神科病院から社会復帰施設へ移行させるための計画が具体的に立案されている。さらに、1997年にはPSWの国家資格である精神保健福祉士法が成立することとなる。
障害者プランが最終年度を迎えた2002（平成14）年には引き続き、「新障害者基本計画」および「重点実施5か年計..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健福祉法の歴史について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942478825964@hc14/125387/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 鳥乃唐揚]]></author>
			<category><![CDATA[鳥乃唐揚の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 09 Jul 2016 14:14:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942478825964@hc14/125387/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942478825964@hc14/125387/" target="_blank"><img src="/docs/942478825964@hc14/125387/thmb.jpg?s=s&r=1468041295&t=n" border="0"></a><br /><br />精神保健福祉論Ⅱ設題① 文字数3000字程度[56]<br />「精神保健福祉法の歴史について述べよ。」
はじめに
　精神保健福祉法は1995（平成7）年に精神保健法から改正された「精神保健及び精神障害者福祉に関する法律」をさす。わが国の精神保健福祉の歴史は、明治中期まで存在しなかったことから歴史的には浅い。しかし年々と進歩を遂げており、その成長はめまぐるしい。ここでは精神保健の歴史について、法制定および法改正の目的と改正点を挙げるとともに、法制定および法改正にあたった背景について述べていく。
1.第二次世界大戦以前の精神保健福祉
1874年（明治7）年に医制が引かれ、1875年（明治8）年、精神科として最初の公立病院である京都府癲狂院（1882年に廃院）が設立された。また、1879（明治12）年には東京府癲狂院（現在の松沢病院が）が設立された。1886（明治19）年に元相馬藩主が松沢病院に入院させられたことに対する訴訟、いわゆる相馬事件が起きたことが契機となり、警察が許可すれば精神病者を私宅で監護できるように「精神病者監護法」が1900（明治33）年に制定された。この法律は、精神病者の治療について定めたものではなく、監護義務者を指定することにより..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[心身喪失者等医療観察法の制度を理解して、対象者の地域移行への支援について考察せよ（評価5）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952120729034@hc11/122953/]]></link>
			<author><![CDATA[ by BAPE]]></author>
			<category><![CDATA[BAPEの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 14 Dec 2015 20:47:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952120729034@hc11/122953/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952120729034@hc11/122953/" target="_blank"><img src="/docs/952120729034@hc11/122953/thmb.jpg?s=s&r=1450093638&t=n" border="0"></a><br /><br />通信教育、レポート評価5合格（5～１判定中）のものです。 参考文献は新・精神保健福祉士養成講座5「精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ」、中央法規出版株式会社、2014年2月1日第2版です。 文字数1800字程度。全文をそのまま使用するのは[328]<br />心神喪失等の状態で重大な他害行為を行った者の医療及び観察等に関する法律（医療観察法）に基づく支援においては、入院医療機関や通院医療機関が決まっていることなど、対象者に対して様々な制約が強いられるところがある。また、対象者は、精神障害者に対する偏見と他害行為を行った者に対する偏見という二重の偏見にさらされることになる。対象者の支援を行うにあたり医療観察法の特有な部分を理解した支援が必要とされる。
　具体的に、社会復帰調整官による支援がある。社会復帰調整官と対象者の最初の出会いは、当初審判に向けた生活環境の調査として、経済状況や家族関係等を調べるために面接するところから始まる。
対象者が指定入院医療機関への入院となった場合、社会復帰調整官は対象者との面接のため病棟を訪問するほか、院内の会議にも出席して対象者の状況把握に努めていく。その後、退院が近くなった時点で、退院地の選定と退院後の生活環境の調整が開始される。退院地が決まったところで、生活環境の調整計画に基づいて、都道府県、市町村と連携して退院予定地の生活環境について調査し、退院後に必要となるサービス等の支援が円滑に受けられるよう調整を行..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健理論と相談援助の展開「地域を基盤にした支援ネットワーク構築の必要性と課題について考察しなさい」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959271623646@hc09/118158/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sayacom]]></author>
			<category><![CDATA[sayacomの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 17 Jan 2015 23:07:00 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959271623646@hc09/118158/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959271623646@hc09/118158/" target="_blank"><img src="/docs/959271623646@hc09/118158/thmb.jpg?s=s&r=1421503620&t=n" border="0"></a><br /><br />精神保健福祉の理論と相談援助の展開。
そのまま転載するのはおやめください、参考になさってください。
評価「B」です。[168]<br />第三課題 第一設題
現在わが国では、精神障害者は約323万人、その約1割の30万人が精神科病院に入院している。そして、入院患者数および在院機関とともにほかの先進諸国と比較しても突出して高い数となっており、社会問題化している。支援ネットワークの構築によって社会的入院問題の解決に寄与できると考える。
保健福祉領域における地域ネットワークとは、地域でよりその人らしく生活していくために、主体的に活用することのできるインフォーマル及びフォーマルな社会資源との有機的・重層的な結びつきとその働きの手段及び方法であり、暮らしやすい地域づくりへのプロセスの一つである。
しかし、精神保健福祉領域において「地域」が..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健理論と相談援助の展開「家族が置かれている状況を整理しPSWが担うべき役割について考察しなさい」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959271623646@hc09/118157/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sayacom]]></author>
			<category><![CDATA[sayacomの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 17 Jan 2015 23:07:00 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/959271623646@hc09/118157/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/959271623646@hc09/118157/" target="_blank"><img src="/docs/959271623646@hc09/118157/thmb.jpg?s=s&r=1421503620&t=n" border="0"></a><br /><br />精神保健福祉の理論と相談援助の展開。
そのまま転載するのはおやめください、参考になさってください。
評価「C」です。[168]<br />第二課題 第一設題
我が国の精神障害者の家族に対する支援はいまだ質、量ともに不十分であり、精神保健医療福祉システムは「入院医療中心から地域生活中心へ」という方向性は示しているものの、施策として家族へのケアは皆無に等しい。障害者を持つ家族にとって介護が循環しない状況で親はいつまで子の面倒を見なければならないのだろうか。
精神障害者を抱える家族の責任や役割は法制度のなかで位置づけられてきた。1900年の精神病者監護法では、家族を監護義務者として位置づけ、家族による私宅監置が認められていた。1950年の精神衛生法で私宅監置は廃止されるが保護義務者としての規定は残った。現在の精神保健福祉法では、保護義..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健福祉の理論と相談援助の展開ー家族会、セルフヘルプグループ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116842/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とみちゃn]]></author>
			<category><![CDATA[とみちゃnの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 11 Nov 2014 14:40:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116842/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116842/" target="_blank"><img src="/docs/949182280411@hc12/116842/thmb.jpg?s=s&r=1415684420&t=n" border="0"></a><br /><br />精神保健福祉士養成講座レポート　1200字  評価A　 絶対に模写しないでください
問題は、「家族会やセルフヘルプグループの意義と役割について、具体的に考察しなさい」です[237]<br />セルフヘルプグループとは、病気や障害などの生活上の困難な問題を抱える人が、共通の問題を抱えながら生きる人々と出会い、経験を分かち合って、自分で問題に対処できるようになると共に、相互に支援し合うために組織され運営されるグループのことである。家族会もその1つである。
セルフヘルプグループの意義については、その活動において➀「援助を与える人が最も援助される」というヘルパーセラピー原理を掲げ、援助することを価値としていること。例えば例会での司会担当、新しい参加者への活動説明、資料作成、行事準備等の援助を与える機会を通じて自分自身に価値を見つけ、スキルを身に着けたりすることが出来るという考え。②体験を通..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健福祉に関する制度とサービスーコミュニテイソーシャルワーク]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116841/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とみちゃn]]></author>
			<category><![CDATA[とみちゃnの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 11 Nov 2014 14:40:19 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116841/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116841/" target="_blank"><img src="/docs/949182280411@hc12/116841/thmb.jpg?s=s&r=1415684419&t=n" border="0"></a><br /><br />精神保健福祉士養成講座レポート　1200字  評価A　模写しないで下さい
課題は＝中央法規出版「新・精神保健福祉士養成講座、『精神保健福祉に関する制度とサービス』2014年」の事例「フォーマル・インフォーマルな社会資源との共同によるコミュニ[336]<br />コミュニテイソーシャルワークの協働は、複数の援助機関や地域住民等のネットワークやチーム形成による連携によって、地域の社会資源の活用や開発により、援助の幅と可能性を大きく広げるものである。ネットワークの類型は➀専門職だけの構成②専門職と地域住民やボランテイア等のインフォーマルな担い手の両方で構成➂インフォ－マルな担い手で構成するものがある。
A精神保健福祉士はB市役所で、「地域生活支援事業」の一環として、多様な事業主体が参入し障害者の生活を支える取り組みを担当しており、自ら連携の主体であり、また連携のつなぎ役としての役割が求められている。
事例においてAは、ピアグループとの最初の接触をピアグル..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[公衆衛生　レポート設題1　科目修了試験設題1,2,3,4,5,6　【東京福祉大学】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943248270954@hc14/116636/]]></link>
			<author><![CDATA[ by harukou]]></author>
			<category><![CDATA[harukouの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 27 Oct 2014 10:14:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/943248270954@hc14/116636/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/943248270954@hc14/116636/" target="_blank"><img src="/docs/943248270954@hc14/116636/thmb.jpg?s=s&r=1414372443&t=n" border="0"></a><br /><br />レポート設題１
「生活習慣病とその対策について述べよ。」
科目修了試験設題
「１．母子保健の現状と対策について」
「２．高齢者保健の現状と対策について」
「３．精神保健福祉の歴史と社会復帰対策について」
「４．難病の概念と難病対策の現状につ[348]<br />レポート設題１
「生活習慣病とその対策について述べよ。」
生活習慣病とは、悪性新生物、虚血性心疾患、脳血管疾患、高血圧、糖尿病、アルコール性肝疾患、肥満、高脂血症、高尿酸血症など生活習慣の改善が一次予防の重要な要素となる病気のことである。中でも、悪性新生物、心疾患、脳血管障害は日本人の三大死因とされている。
生活習慣病の多くは、かつて「成人病」と呼ばれてきたもので、これまで日本の保健行政は病気を早期に発見し、治療する二次予防に重点を置き、健康診断や人間ドックなどの普及・確立に努めてきた。その後、加齢とともに発症・進行すると考えられてきたこれらの病気は、食生活や喫煙、飲酒など、個人の生活習慣の因子が深く関わっていることが明らかになってきたのである。日ごろの生活習慣を改善することで病気を予防することや、発症や進行を遅らせるという一次予防の考え方が普及し、この流れを受けて1996年に、厚生労働省公衆衛生審議会の主導で成人病に代わって生活習慣病という概念を導入することになった。
さらに国では、その延長線上に「健康日本21」を策定し、生活習慣病の予防重視や生活の質（QOL）の向上に国を挙げて取り組んできた。そして、2013年には、健康日本21(第二次)がスタートし、生活習慣病の一次予防と重症化防止、健康寿命の延伸に加え、地域間や社会階層間の健康格差の縮小などにも取り組んでいる。健康日本21（第二次）の基本的な方向として、全ての国民が共に支え合い、健やかで心豊かに生活できる活力ある社会とし、①健康寿命の延伸と健康格差の縮小、②主要な生活習慣病の発症予防と重症化予防、③社会生活を営むために必要な機能の維持及び向上、④健康を支え、守るための社会環境の整備、⑤栄養・食生活、身体活動・運動、休養、飲酒、喫煙及び歯・口腔の健康に関する生活習慣及び社会環境の改善、の５つを示した。
個人の生活習慣の改善及び個人を取り巻く社会環境の改善を通じて、生活習慣病の発症予防・重症化予防を図るとともに、社会生活機能低下の低減による生活の質の向上を図る。また、健康のための資源へのアクセスの改善と公平性の確保を図るとともに、社会参加の機会の増加による社会環境の質の向上を図り、結果として健康寿命の延伸・健康格差の縮小を実現するものである。
現在の生活習慣病の傾向として、成人だけではなく子どもたちにも広がり..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健の課題と支援ー日本の精神科医療の特徴]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116598/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とみちゃn]]></author>
			<category><![CDATA[とみちゃnの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 22 Oct 2014 02:59:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116598/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116598/" target="_blank"><img src="/docs/949182280411@hc12/116598/thmb.jpg?s=s&r=1413914399&t=n" border="0"></a><br /><br />精神保健福祉士養成講座レポート　評価Ｂ　1200字
課題は「日本の精神科医療に関する特徴について、受療率、入院受療率、疾患構成等を含めて説明せよ」です
絶対に模写しないでください[255]<br />H23の患者調査によれば、調査日における全疾患推計患者数は入院134万、外来726万、10万人当りの受療率は入院1068人、外来5784である。精神疾患の受療率は入院258人、外来212人で、入院は全疾患の24%を占める。一方精神疾患の総患者数は入院32.3万、外来287.8万、計320.1万で、H8の入院32.9万比で微減,外来の185.2万に比べ大幅に増加している。疾患別では統合失調症圏が71万人、気分障害96万人神経症圏57万人、認知症51万人であり、年齢別では75歳以上が75万人（23%）、65歳以上では115万人（36%）である。
外来患者については、特に気分障害（41万人から93万人）と認知症（7万人から43万人）で総数の増加数を上回っている。更に、年齢別の患者数と構成比をみると、75歳以上が数（18万人から52万人）でも構成比（10%から18%）でも大きく、次いで35~44歳が28万から51万、15%から17%である。
次に精神病床入院患者についてみると統合失調症がH8に比べ約4万人減って17.2万人（58.5%）、認知症は約2万人増えて5.3万人（18.2%）、気分障害..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健福祉援助演習（専門）ーテキスト事例=精神保健福祉士の役割]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116597/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とみちゃn]]></author>
			<category><![CDATA[とみちゃnの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 22 Oct 2014 02:51:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116597/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116597/" target="_blank"><img src="/docs/949182280411@hc12/116597/thmb.jpg?s=s&r=1413913901&t=n" border="0"></a><br /><br />精神保健福祉士養成講座レポート　評価A　1200字
課題は「テキスト実践編第1章の事例を読み、Ａさんの支援にＰ精神保健福祉士は、どのような役割を果たしたか考察しなさい」です。テキストは、へるす出版「精神保健福祉援助演習」です。
絶対に模写し[344]<br />P精神保健福祉士が果たした役割について述べる。
１、Ｐはインテーク面接で、Ａの「早く仕事に就いて、長く働きたい」という主訴の「働きたい気持ち」に共感したことによって、Ａは「仕事に就くことと、特に仕事を継続するための相談に乗って欲しい」との具体の思いを表現することが出来た。そしてＰの共感的傾聴の姿勢がＡの心を開き、ラポールが形成され、Ａを支援している人達と共にＡの希望に沿うようなサービス等利用計画を作成することに了解を得た。Ａはその後の入院の事態にもＰへの相談の継続を望み、「仕事を長く続けて、両親と3人で仲良く暮らしたい、親孝行をしたい」という「自分の望む暮らし」を話すことになった。Ｐの共感的傾..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健福祉の理論と相談援助の展開ーＳＳＴの特徴と実施方法、及び留意点]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116595/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とみちゃn]]></author>
			<category><![CDATA[とみちゃnの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 22 Oct 2014 02:37:18 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116595/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/116595/" target="_blank"><img src="/docs/949182280411@hc12/116595/thmb.jpg?s=s&r=1413913038&t=n" border="0"></a><br /><br />精神保健福祉士養成講座レポート　評価Ａ　　1200字　
課題は、「ＳＳＴの特徴と実施方法、留意点についてまとめなさい」です
絶対に模写しないでください[213]<br />SST（Social Skills Training）は社会生活技能訓練と呼ばれ、自分の生活を豊かにしていくために、コミュニケーションスキルや対人行動の改善を行うと同時に、自分がおかれている環境や話し相手の話す内容を理解し、相手への配慮を行いながら考え方やモノの見方を伝える学習方法の一つである。医療の領域では、認知行動療法として取り入れられ、服薬習慣、再発徴候への対処技能、着衣や金銭管理等の基本生活技能、対人関係保持能力及び作業能力の獲得をもたらすことによって病状の改善と社会生活機能の回復が目指され、診療報酬の面でも「入院生活技能訓練療法」として認められている。
　SSTの特徴は、練習の順序が構造化されていることであり、具体的には➀練習したいことを決める②まずその場面をやってみる➂良いところをほめる④さらによくする点を考える⑤モデルを示す⑥もう一度やってみる⑦よくなったところをほめる⑧チャレンジする課題を決める⑨宿題として具体化する⑩結果を報告する、の順である。
集団で行う場合でも、練習事項は個人で決めることから個人の課題と向き合うこととなるし、今できることから始めるという未来志向型で..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健福祉の理論と相談援助の展開]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/115432/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とみちゃn]]></author>
			<category><![CDATA[とみちゃnの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 03 Sep 2014 05:22:35 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/115432/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/115432/" target="_blank"><img src="/docs/949182280411@hc12/115432/thmb.jpg?s=s&r=1409689355&t=n" border="0"></a><br /><br />精神保健福祉士養成講座　レポート評価　B　　1200字
課題は「ICF（国際生活機能分類）について説明し、精神科リハビリテーションの実施にどのように活かすべきか考察せよ」です。模写しないでください。[279]<br />ICF（国際生活機能分類）は、人間の生活機能と障害の分類法として、2001年5月、世界保健機構（WHO）総会において採択された。
これまでのWHO国際障害分類（ICIDH）のマイナス面（生きることの困難さ）を分類するという考えが中心であったのに対し、生活機能というプラス面から見るように視点を転換し、更に、全体的な健康状態（生きることそのもの）を把握し、障害のある人に限らず、すべての人の健康に関する分類であり、健康・障害にかかる環境要因を重視している。
具体的には、ICIDHでは「機能障害」とされていたものを「心身機能・身体構造」、「能力障害」を「活動」、「社会的不利」を「参加」としてとらえ、そ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健福祉に関する制度とサービス]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/115431/]]></link>
			<author><![CDATA[ by とみちゃn]]></author>
			<category><![CDATA[とみちゃnの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 03 Sep 2014 04:59:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/115431/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/949182280411@hc12/115431/" target="_blank"><img src="/docs/949182280411@hc12/115431/thmb.jpg?s=s&r=1409687974&t=n" border="0"></a><br /><br />精神保健福祉士養成講座　レポート評価　A　　1200字
課題は「障害者総合支援法の概要をまとめ、福祉サービスを活用する際の課題についてのべよ」です。模写しないでください。[243]<br />障害者総合支援法は、障がい者制度改革推進本部等における検討を踏まえ、地域社会における共生の実現に向けて、障害福祉サービスの充実等障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するため、障害者自立支援法を改正し、平成25年４月施行（一部は26年4月）された。
改正では (1)目的規定で、「自立」の代わりに「基本的人権を享有する個人としての尊厳」を明記し、障害福祉サービスに係る給付に加え、地域生活支援事業による支援等を総合的に行うこと(2)基本理念で、障害者基本法改正(H23)を踏まえて、法に基づく日常生活の支援が、共生社会を実現するため、社会参加の機会の確保、および地域社会における共生、社会的障壁の..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神科医療の歴史的変遷]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952030167138@hc11/106456/]]></link>
			<author><![CDATA[ by jkspt]]></author>
			<category><![CDATA[jksptの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 09 Sep 2013 01:26:47 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952030167138@hc11/106456/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952030167138@hc11/106456/" target="_blank"><img src="/docs/952030167138@hc11/106456/thmb.jpg?s=s&r=1378657607&t=n" border="0"></a><br /><br />日本の精神科医療が欧米諸国と大きく異なっていた歴史的経過。
・ライシャワー事件
・宇都宮病院事件
・社会防衛思想
・法制史の概略
・引用文献表示あり
・補足資料つき[234]<br />（課題）
日本の精神科医療が欧米諸国と大きく異なっていた歴史的経過について
Ⅰ．問題設定
我が国の精神科医療は、
精神保健法が施行される
までは、
障害者の治療を重視していた
欧米諸国のそ
れと大きく異なり
、隔離的な入院措置が重視されていた。では、
この歴史的経過はどのようなもの
だったのだろうか。
Ⅱ．ライシャワー事件以前
１）
18
世紀までは日本
、
欧米を問わず、精神障害に対する理解と研究が進まない状況にあ
った
が、欧
米ではフランス革命期に
Ph.
ピネルが心理的療法を提唱し、「鉄鎖からの解放」と標れる
精神障害
の
治療というがした。
以
S.
フ
E.
ン、
E.
イラーのにより、精神
医られた。
期の我が国にては、精神障害者を隔離することがる対あった
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」
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を、よる精神科の設置をする精神科法がされる
ものの
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1919
年
）、
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1935
は入院
22,..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[第３回　精神保健福祉相談援助の基盤（専門）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/105877/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mas400h]]></author>
			<category><![CDATA[mas400hの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 21 Aug 2013 07:43:40 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/105877/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/105877/" target="_blank"><img src="/docs/983429663501@hc06/105877/thmb.jpg?s=s&r=1377038620&t=n" border="0"></a><br /><br />課題名は精神保健分野における援助活動の現状と今後の展開についてまとめ、あなたの考えを述べなさい。』です。 精神保健福祉士短期養成過程のレポートです。[220]<br />精神科病院を例にとれば、H15時点で適切な支援が受けられれば退院可能な社会的入院精神障がい者が72,000人いるとのデータがあるが、国が旗を振って地域移行支援を進めているにもかかわらず、現実は遅々として進んでおらず、精神科病棟も温存されている。我が国が民間精神科病院に頼り切って来た歴史と精神障がい者に対するソーシャルエクスクルージョンが強く残る中では、思い切った方向転換をしない限り、社会的入院を余儀なくされてきた人々が地域生活に移行し、自分の生活を取り戻す姿は増えていかないであろう。
　しかし、我々が目指す精神保健福祉士最大のミッションはまさに地域移行支援であり、厳然たるヒエラルキーの存在する医療分野の中であっても、取り組まなければならない。これは単に退院促進を叫ぶだけでは何も変わらない。個別のクライエントの支援と平行して、退院できるだけの地域の受け皿、環境が必要であり、関連機関との連携、新たな社会資源の創出、地域住民の不安軽減や啓発など、コミュニティソーシャルワーカーでもある精神保健福祉士のなすべきことは多い。
　国家資格化された当時と比較し、精神保健福祉士を取り巻く環境と法制度は..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[第３回　精神保健福祉援助演習（専門）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/105876/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mas400h]]></author>
			<category><![CDATA[mas400hの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 21 Aug 2013 07:36:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/105876/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/105876/" target="_blank"><img src="/docs/983429663501@hc06/105876/thmb.jpg?s=s&r=1377038183&t=n" border="0"></a><br /><br />課題名は『テキスト第７章「対象者別に見た演習」に記載されている事例を一つ選び、あなたの考えを述べなさい。』です。 精神保健福祉士短期養成過程のレポートです。[232]<br />事例の課題
(1)世帯全体の収入が月額20万円弱で元々生活は楽ではないため、Ｎさんも就労を焦り、服薬を中断してしまう。
　今回は父親からの相談がきっかけだったが、父母共に既に年金受給の高齢者で、Ｎさんの兄も所在不明で当てにできない。父は、自分達の生きている間に、経済的にも社会的にもＮさんに自立できる力と環境を整えたいと考えている。
(2)低所得のために、Nさんが調子を崩すと入院費などの出費が重なり家計が苦しくなる。また、Nさんの年金の管理を両親に任せてしまっており、家計の一部に組み込まれてしまっていることからNさんの自由になるお金が少ない。このためNさんは就労を焦り、服薬を中断しては調子を崩すという悪循環に陥っている。
(3)グループホーム等に退院することで、Nさんは、自分の年金を全て自分の生活のために使うことができるようになるが、障害基礎年金2級だけでは生活が困難である。また、本人の希望や意向、退院時の病状を踏まえて考える必要はあるが、退院後の当面の日中活動の場として就労継続支援Ｂ型事業を利用し、将来的には就労移行支援事業を利用して一般就労を目指すことを想定した。本人は年金のみの収入..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[第２回　精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/105619/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mas400h]]></author>
			<category><![CDATA[mas400hの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 15 Aug 2013 17:47:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/105619/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429663501@hc06/105619/" target="_blank"><img src="/docs/983429663501@hc06/105619/thmb.jpg?s=s&r=1376556436&t=n" border="0"></a><br /><br />課題名は『医療機関における多職種との共同、連携についてまとめ、その重要性についてあなたの考えをまとめなさい』です。
精神保健福祉士短期養成過程のレポートです。[235]<br />『医療危難における多職種との協働、連携についてまとめ、その重要性について、あなたの考えをまとめなさい。』
　現代の医療機関において、医師のみ、あるいは医師と看護師のみといった枠組みでは、精神障害者（患者）の支援は成り立たない。患者の病状、障害の程度、性別、家族構成、居住環境、地域との関係、経済状況等々数え上げればきりがないが、一人ひとり必要な支援は異なり、時間の進行と共に状況も変化する。医師、医療が抜けることはないが、チームアプローチにも柔軟性が必要である。
　戦後から現在にかけて家族単位の縮小が進み、平成22年には全世帯に占める単独世帯と核家族世帯の割合が85％に上っている。この傾向は今後さらに進行することは疑いがなく、これに伴い、家族による育児、介護などのケア機能もまた縮小している。また、地域のつながりの希薄化が叫ばれ、「無縁社会」という言葉も生まれている。こうして、かつて家族や地域でまかなわれていた機能も含め、クライエントや家族のニーズに対応することは、単独の専門職や機関では困難になっている。
　その中で、医療・保健・福祉のそれぞれの分野で専門分化が進み、多くの専門職種が生まれて..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会理論と社会システム(金子勇編(2011)『高齢者の生活保障』放送大学教育振興会を読んで､地域社会における｢高齢者の生活保障｣のあり方についてまとめなさい)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952799161082@hc11/92954/]]></link>
			<author><![CDATA[ by はぴこ☆]]></author>
			<category><![CDATA[はぴこ☆の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 30 Apr 2012 17:21:23 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952799161082@hc11/92954/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952799161082@hc11/92954/" target="_blank"><img src="/docs/952799161082@hc11/92954/thmb.jpg?s=s&r=1335774083&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポートです。指摘を受けた部分は修正をして掲載しています。是非参考にしてください。[129]<br />金子勇編(2011)『高齢者の生活保障』放送大学教育振興会を読んで､地域社会における｢高齢者の生活保障｣のあり方についてまとめなさい
現在少子高齢化が叫ばれている。団塊の世代の退職に伴い、社会的役割を失いかけた高齢者が多く排出される。しかし、少子化、核家族化によって個人主義へ変化し、家族力は低下しており、高齢者が孤立化してしまう可能性がある。高齢者の生活を安定的な物にする為、どのような社会を築いていくべきか述べたいと思う。 　「高齢者の生活保障」とは、公的制度に依存するだけでは不十分である。高齢者自身が自助や互助、共助などを最大限に活用し、個人も行政も企業も団体も高齢者を支援するようなライフス..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[現代社会と福祉② （わが国の社会福祉問題の一つを取り上げ､その問題への視点､実態､解決すべき方向､その改善の方策などを考察してください）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952799161082@hc11/92953/]]></link>
			<author><![CDATA[ by はぴこ☆]]></author>
			<category><![CDATA[はぴこ☆の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 30 Apr 2012 17:21:22 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952799161082@hc11/92953/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952799161082@hc11/92953/" target="_blank"><img src="/docs/952799161082@hc11/92953/thmb.jpg?s=s&r=1335774082&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポートです。指摘を受けた部分は修正をして掲載しています。是非参考にしてください。[129]<br />レポート題 ｢わが国の社会福祉問題の一つを取り上げ､その問題への視点､実態､解決すべき方向､その改善の方策などを考察してください｣　 
本文 現在私は保健師として、保健所で精神保健を担当している。最近多いのが、「働きたい」という相談である。ここでは精神障害者の雇用問題について取り上げたいと思う。 　現在、精神障害者の雇用がなかなか増えない現状がある。先日も新聞に「精神障害者の８１％が未就業　多数が希望しても働けず」という記事が掲載されていた。その記事によると、１５才以上６４歳以下の精神障害者数３５万１０００人のうち、２８万３０００人（８１％）が企業での一般就労や、授産施設・作業所の訓練に就いて..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[現代社会と福祉① （｢社会福祉実践を支える内面的な価値観等を考察してください）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952799161082@hc11/92952/]]></link>
			<author><![CDATA[ by はぴこ☆]]></author>
			<category><![CDATA[はぴこ☆の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 30 Apr 2012 17:21:22 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/952799161082@hc11/92952/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/952799161082@hc11/92952/" target="_blank"><img src="/docs/952799161082@hc11/92952/thmb.jpg?s=s&r=1335774082&t=n" border="0"></a><br /><br />合格レポートです。指摘を受けた部分は修正をして掲載しています。是非参考にしてください。[129]<br />レポート題 ｢社会福祉実践を支える内面的な価値観等を考察してください｣　 
本文 現在、私は保健所の保健師として精神保健を担当している。以前は病院で看護師として患者に関わっていたが、現在のクライエントへの関わり方は根本的に異なっている部分がある。それは「クライエント自身を支える」という事である。病院では医療としての価値観の共有を患者に求めていたため、当初は大変戸惑った。クライエントから相談を受ける内容はクライエントの生き方や考え方に直接関係してくるものであり、援助者である私の生活や考え方とは一致せず、私の提示する回答では納得しない事も多かったからだ。しかし今では、クライエントと共に解決策や方向..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健福祉の歩みを踏まえた上で、精神保健福祉法の概要について延べよ。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956516680187@hc10/64967/]]></link>
			<author><![CDATA[ by erementis]]></author>
			<category><![CDATA[erementisの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 17:20:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956516680187@hc10/64967/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956516680187@hc10/64967/" target="_blank"><img src="/docs/956516680187@hc10/64967/thmb.jpg?s=s&r=1269159645&t=n" border="0"></a><br /><br />1.精神保健福祉の歩み
　日本における精神障者に関しての最初の法律は1900年の精神病者監護法である。
　精神病者を地方長官（都道府県知事）の許可を得て、監護の責任者（主に精神障害者の家族）が精神障害者を私宅等に監置できるという法律であ[340]<br />精神保健福祉の歩みを踏まえた上で、精神保健福祉法の概要について延べよ。
1.精神保健福祉の歩み
　日本における精神障者に関しての最初の法律は1900年の精神病者監護法である。
　精神病者を地方長官（都道府県知事）の許可を得て、監護の責任者（主に精神障害者の家族）が精神障害者を私宅等に監置できるという法律である。 精神医療が十分受けられず、家族の負担も大きいという状況が生み出された。1919年に精神病に対する公共の責任として公立の精神化病院を設置する事を明記した精神病院法が制定される。国の予算が十分でなく、私宅監置は継続された事もあり、病院の設置はほとんど進まなかった。
　第2次世界大戦後、欧米の精神衛生の考えも導入され、1950年精神衛生法が制定される。この法律によって、精神病者監護法、精神病院法は廃止される。精神障害者の私宅監置が禁止される事となる。都道府県に公立の精神病院の設置義務も課せられる。 また、自傷他害のおそれのある精神障害者の措置入院と保護義務者の同意による同意入院の制度ができる。
　精神病院の施設整備費、運営費に対して国庫補助が行なわれる事もあり、民間精神病院が多数建..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[精神障害者を対象とした集団援助技術について述べよ.]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428477901@hc07/57014/]]></link>
			<author><![CDATA[ by seira]]></author>
			<category><![CDATA[seiraの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 02 Nov 2009 05:00:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428477901@hc07/57014/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428477901@hc07/57014/" target="_blank"><img src="/docs/983428477901@hc07/57014/thmb.jpg?s=s&r=1257105651&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神保健における個別課題のとりくみについて]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428477901@hc07/57011/]]></link>
			<author><![CDATA[ by seira]]></author>
			<category><![CDATA[seiraの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 02 Nov 2009 05:00:45 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428477901@hc07/57011/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428477901@hc07/57011/" target="_blank"><img src="/docs/983428477901@hc07/57011/thmb.jpg?s=s&r=1257105645&t=n" border="0"></a><br /><br />]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[精神保健福祉援助演習②ＰＳＷの価値]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960891025392@hc08/32337/]]></link>
			<author><![CDATA[ by smashing]]></author>
			<category><![CDATA[smashingの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 01:56:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/960891025392@hc08/32337/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/960891025392@hc08/32337/" target="_blank"><img src="/docs/960891025392@hc08/32337/thmb.jpg?s=s&r=1229619419&t=n" border="0"></a><br /><br />精神障害者を取り巻く法律が制定されたのは１９００年であり、精神病者監護法が公布され精神病者の私宅監置が行われた、１９５０年の精神衛生法ではまだ社会防衛的な法律あった。宇都宮病院事件が起こり人権保護という目的から、１９８７年精神保健法が出来た[360]<br />]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[精保：精神保健福祉の歩みを踏まえた上で、精神保健福祉法の概念について述べよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429442801@hc06/31116/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mini1110]]></author>
			<category><![CDATA[mini1110の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 02 Dec 2008 00:59:39 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429442801@hc06/31116/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429442801@hc06/31116/" target="_blank"><img src="/docs/983429442801@hc06/31116/thmb.jpg?s=s&r=1228147179&t=n" border="0"></a><br /><br />「精神保健福祉の歩みを踏まえた上で、精神保健福祉法の概念について述べよ。」
1.はじめに
　1993年の「障害者基本法」成立により、精神障害者が初め障害者として明文化されたが、その後1995年に精神保健福祉及び精神障害者福祉に関する法律(精[334]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精保：精神保健福祉施策の現状と課題について述べよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429442801@hc06/31117/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mini1110]]></author>
			<category><![CDATA[mini1110の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 02 Dec 2008 00:59:39 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429442801@hc06/31117/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429442801@hc06/31117/" target="_blank"><img src="/docs/983429442801@hc06/31117/thmb.jpg?s=s&r=1228147179&t=n" border="0"></a><br /><br />「精神保健福祉施策の現状と課題について述べよ。」
1.はじめに
精神障害者に関する福祉施策は、他の障害（知的、身体など）福祉施策に比べて立ち遅れている。精神保健・医療・福祉施策の貧困さの現状に手がつけられないまま、2003年には心神喪失等の[344]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[精神医療の歴史及び精神医学の概念について述べよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428506301@hc07/14396/]]></link>
			<author><![CDATA[ by maromaro18]]></author>
			<category><![CDATA[maromaro18の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 28 Sep 2007 14:12:14 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428506301@hc07/14396/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428506301@hc07/14396/" target="_blank"><img src="/docs/983428506301@hc07/14396/thmb.jpg?s=s&r=1190956334&t=n" border="0"></a><br /><br />「精神医療の歴史及び精神医学の概念について」
精神的な障害や疾病は近代になってから発症するようになったわけではなく、その歴史は長く深いものがある。欧米での精神医療を歴史的な観点から見ていくと、そこには精神障害者に対する保護体制や迫害とか何[356]<br />「精神医療の歴史及び精神医学の概念について」
精神的な障害や疾病は近代になってから発症するようになったわけではなく、その歴史は長く深いものがある。欧米での精神医療を歴史的な観点から見ていくと、そこには精神障害者に対する保護体制や迫害とか何度も繰り返され行われてきた。そういった繰り返しは、その時々の社会的な背景に合わせ常に考え方に影響をもたらしてきたのだ。
13世紀頃のベルギーでは、地域住民が精神障害者を家庭保護してきた。またヨーロッパでは中世にかけ、精神障害者はキリスト教の考えの元では悪魔や悪霊がとりついているのだと考えられ、ヨーロッパ各地で魔女狩りが行われ、宗教裁判にかけられた後、拷問や処刑などの組織的な迫害の対象となることとなった。
18世紀のフランスでは、ビセトール病院のピネルが精神疾患者をそれまでの鉄の鎖から解放をし、病める人間であるとして扱うようになった。またイギリスでも、テュークがヨーク救護所で道徳的な療法を精神疾患者に行い、コノリーが精神疾患者に対して、無拘束の原理を確立し人間としての人権の考え方を築いた。
ヨーロッパで精神医学が大きな発展をしたのは、1900年前後と考え..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[精神保健福祉制度の現状と課題について述べよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428506301@hc07/14280/]]></link>
			<author><![CDATA[ by maromaro18]]></author>
			<category><![CDATA[maromaro18の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 14 Aug 2007 23:13:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428506301@hc07/14280/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428506301@hc07/14280/" target="_blank"><img src="/docs/983428506301@hc07/14280/thmb.jpg?s=s&r=1187100821&t=n" border="0"></a><br /><br />「精神保健福祉制度の現状と課題について述べよ。」
精神保健福祉施策は、『精神保健及び精神障害者福祉に関する法律(精神保健福祉法)』などに基づきながら、精神医療施策、社会復帰施策、地域精神保健福祉施策がそれぞれの役割をもち展開されているのだ[352]<br />「精神保健福祉制度の現状と課題について述べよ。」
精神保健福祉施策は、『精神保健及び精神障害者福祉に関する法律(精神保健福祉法)』などに基づきながら、精神医療施策、社会復帰施策、地域精神保健福祉施策がそれぞれの役割をもち展開されているのだ。これらの施策は、これまで人権擁護といった考え方を柱にして、数々にわたって法制度の改正により常に改善がされてきたが、依然として地域社会での受け入れ体制がしっかりと整えば、退院することが可能であるといわれている、いわゆる社会的入院者が約7万2千人も存在しているなどの問題が指摘されている。つまり、我が国の精神保健福祉施策は、入院が中心となる治療体制から、地域におけるケア体制に変化をさせていくようにと、これからも政策をより一層充実させていかなければいけないと考えられているのだ。
精神医療の体制
精神医療とは、精神障害者を社会から「隔離する」という考え方から「適切な医療を受けていく」といった考え方に変化をしてきた。精神的な病を抱えている人に対し、明治時代では「私宅監(座敷牢)」などを社会から隔離をし、社会防衛をするといった考え方が強く、医療や治療といった世界か..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[精神保健福祉法の概要について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432240601@hc05/3116/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ケイユウ]]></author>
			<category><![CDATA[ケイユウの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 11 Nov 2005 22:20:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432240601@hc05/3116/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432240601@hc05/3116/" target="_blank"><img src="/docs/983432240601@hc05/3116/thmb.jpg?s=s&r=1131715231&t=n" border="0"></a><br /><br />（１）精神保健福祉の歩みについて
　日本の精神保健福祉の歴史は、時代的にも福祉事業に勝るとも劣らない古さと伝統を持っている。しかしその伝統の内容と発展の過程では、精神障害者の生活の視点から見た場含、あまりにも時代に取り残され、政策的には「後[358]<br />　精神保健福祉の歩みを踏まえた上で、精神保健福祉法の概要について述べなさい。
　（１）精神保健福祉の歩みについて
　日本の精神保健福祉の歴史は、時代的にも福祉事業に勝るとも劣らない古さと伝統を持っている。しかしその伝統の内容と発展の過程では、精神障害者の生活の視点から見た場含、あまりにも時代に取り残され、政策的には「後回し」になっていたといえる。
　最近の10年でようやく、制度・政策的には身体障害者のそれと似たようなものが設けられているが、現状は、精神障害者杜会復帰施設の現場では、今後何を先に充実させるべきか模索している段階であるといえる。
　日本では現在に至るまで歴史的背景に、医療・福祉も他の施策と同じように、諸外国の国力に急速に追いつくことを一義的な目標として、政府主導で発展してきた傾向がある。
　その中にあって、精神障害者に関する法律の整備は特に遅れており、それも医療・福祉行政とはいい難い内容の精神病者監護法官制が、1900年に初めて出来た。その後、1919年に精神病院法、1950年に精神衛生法が議員立法として成立した。そして、精神衛生法に地域精神医療に関する規定が設けられたのが..]]></description>

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