資料:849件
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ことば
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「ことばの学び手としての児童に教えること」について。 「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」に関わる点。 具体的な例を示す。 (1)ことばを学ぶということ ことばはコミュニケーションのための記号の体系であり、話す・書くなどの行為を通して情報の伝達を行う手段...
- 550 販売中 2007/11/26
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個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べよ
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「個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べよ。」 個別援助技術は、面接と言う形態をとって展開することが多い。面接の対象は、クライエント(利用者)だけの場合もあり、クライエントの家族だけの場合もあり、その両者の場合もある。面接とは目的をもったメッセージ...
- 550 販売中 2008/10/10
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国語Ⅰ試験テスト対策メモ 近大姫路大学 通信教育過程
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近大姫路大学 通信教育 のテスト対策です。 過去問および模範解答を示しています。 最低限しなくてはいけない問題ばかりです★ 私はこれだけを覚えて合格しました(*^_^*) また、レポートを書く参考にもなりますよ。 問題一覧は下記の通り。 問題1 A.「母語」とはどのような...
- 770 販売中 2014/04/07
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学際情報学府 - 研究計画書
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【合格済み】東京大学大学院学際情報学府入試の研究計画書
- 550 販売中 2010/11/05
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【2015】【明星大学】肢体不自由者の心理・生理・病理レポート1(PL2030)
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合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1.肢体不自由者の障害特性を理解し、心理・生理・病理の基本を理解した上で、実際の指導の方法について要点をまとめよ。 2.肢体不自由者の...
- 660 販売中 2015/09/25
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聖徳大学 障害児心理学 最終試験対策
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障害児心理学 障害児のリハビリテーションを進める際の3つの次元の階層的捉え方について説明せよ 障害をもつ個人を障害として捉える次元の一つ目に「欠損」が挙げられる。 欠損とは、最も客観的に判断でき、機能、構造、組織、感覚器官の部分など人として構造的になんらかの書け...
- 550 販売中 2009/05/26
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乳幼児の発達と保育の目標・計画について
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乳幼児期の中でも、6か月未満の子どもは特に成長が目覚ましく、感覚機能が発達したり、睡眠と覚醒のリズムも安定的になる。これは、母親をはじめとする周囲の生活環境から様々な援助や刺激を受けての外界とかかわろうとする意識の発芽であると言える。 こうした発達の特徴を踏まえ...
- 550 販売中 2009/10/19
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Z1102 教育原論 試験6セット
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・ペスタロッチーの直観の原理について ・ジョン・ロックの教育論について ・ソクラテスの教育学的意義について ・コメニウスの教育観について ・生涯教育論について ・公教育の成立と現在の学校教育について
- 880 販売中 2010/04/25
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