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資料:1,429件

  • 判例の法源性
  • 法は憲法や法律のような成文法と慣習法などの不文法と大きく二つにわける事ができる。これらは法の淵源となるものとして法源とよばれ、裁判の判決を決定する基準となっている。 そこで本レポートでは、判例は法源として価値があるかとの課題に対し、判例の法源性に関する議論を整...
  • 550 販売中 2007/03/02
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  • 聖徳大学 教育課程論 試験対策 A判定
  • 教育課程論 1 学校教育法施行規則第50条(H20.3月改正)と旧学校教育法施行規則第24条に従って、教育課程の「領域」について説明しなさい。 旧学校教育法施行規則第24条には「小学校の教育課程は国語、社会、算数、理科、生活音楽、図画工作、家庭及び体育の各教科、道徳、特別活...
  • 1,100 販売中 2010/12/01
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  • 精神保健福祉に関する制度とサービス
  • 精神保健福祉士養成講座 レポート評価 A 1200字 課題は「障害者総合支援法の概要をまとめ、福祉サービスを活用する際の課題についてのべよ」です。模写しないでください。
  • 660 販売中 2014/09/03
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  • 中央大学 通信教育 2012年度 商法(総論総則) 第1課題 合格レポート
  • ・課題 X会社の使用人Aは、Y会社の物資部繊維課洋装品係長Bとの間で、スラックス等を総額5000万円で売り渡す旨の本件売買契約を締結し、X会社はBの指示に従い、売買契約の履行として、当該商品の一部を訴外C会社に引き渡した。X会社はY会社に当該商品の代金を請求したが、...
  • 550 販売中 2012/07/02
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  • 中央大学 通信教育 2011年度 民法1(総則) 第1課題 合格レポート
  • 1.権利能力なき社団 権利能力なき社団とは、社団としての実体を有しながら、法人格を有していない団体をいう。例えば、法人化の手続の煩雑さを嫌って法人化を避けた団体や同窓会等の事実上の社団がこれに該当する。 権利能力なき社団は、その名の通り、法人とは異なり、権利能...
  • 550 販売中 2012/03/12
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  • 中央大学通信教育課程:商法(総則・総論)代理商
  • 2008年に提出した中央大学通信教育課程の課題レポートです。 評価は3での合格レポートです。 もし参考になりましたらどうぞ☆ ≪課題≫ 営業主甲が「升屋」の商号を用いて酒類販売業を営み、かねてから関西地方にも進出することを企画していた。だが、一方、甲の代理商乙が、甲...
  • 550 販売中 2010/01/27
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