全ての資料 / タグ / 教員

資料:11件

  • 【明星大学】PB3100 教育相談の基礎と方法 セット1単位目と2単位目
  • 2017年度の明星大学 教育学部[PB3100] 初等教育相談の基礎と方法 1単位目 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価をいただけました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 【課題】 1.カウンセラーの行うカウセリングと比較しながら教師の行...
  • 990 販売中 2017/01/04
  • 閲覧(6,738)
  • 【明星大学】PB3100 教育相談の基礎と方法 1単位目
  • 2016年度の明星大学 教育学部[PB3100] 初等教育相談の基礎と方法 1単位目 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価をいただけました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 【課題】 1.カウンセラーの行うカウセリングと比較しながら教師の行...
  • 550 販売中 2017/01/04
  • 閲覧(8,882)
  • PB3030:初等音楽科教育法 1・2単位 - セット販売
  • 明星大学 教育学部 PB3030:初等音楽科教育法1単位目 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価を頂けました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 【課題】 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。①定義②指導計画に組み込むと...
  • 990 販売中 2017/04/11
  • 閲覧(3,566)
  • 【明星大学】PB3100 教育相談の基礎と方法 2単位目
  • 明星大学 [PB3100] 初等教育相談の基礎と方法 2単位目 2016年度の明星大学教育学部 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは特に注意もなく、「合格」の評価をいただけました。少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 【課題】 1.発達障害のある子供どもを通常...
  • 550 販売中 2017/01/04
  • 閲覧(4,532)
  • PB3030:初等音楽科教育法 2単位目
  • 明星大学 教育学部 PB3030:初等音楽科教育法2単位目 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価を頂けました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 【課題】 ○2単位目 2年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の...
  • 550 販売中 2017/04/11
  • 閲覧(6,596)
  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 3単位目 合格レポート
  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 3単位目 合格レポート ーレポート課題ー 教職に求められる専門性にはどのようなものがあるかについて論述せよ。 ー講評ー あなたの考えが十分に生かされた論文になりました ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー わが国の教育職員免許法は...
  • 550 販売中 2010/05/04
  • 閲覧(1,735) コメント(1)
  • PB3030:初等音楽科教育法 1単位目
  • 明星大学 教育学部 PB3030:初等音楽科教育法1単位目 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価を頂けました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 【課題】 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。①定義②指導計画に組み込むと...
  • 550 販売中 2017/04/11
  • 閲覧(4,416)
  • 583 教師論 2単位目 合格レポート
  • 583 教師論 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 2、教職者に求められる教育愛について論述せよ。 ー講評ー 対象の価値を発見するという特性についての論述がもう少し欲しかった。 ーーーーーーーーーーーーーーーーー...
  • 550 販売中 2010/05/04
  • 閲覧(1,506) コメント(1) 1
  • 教師論 2単位目
  • 教師論 担当教授者 森下恭光 2単位目 1、現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 いつの時代にも教員には多様な資質と能力が求められる。それは、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児、児童、生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専...
  • 550 販売中 2010/06/12
  • 閲覧(1,174)
  • 583 教師論 1単位目 合格レポート
  • 583 教師論 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、教員養成の歴史について論述せよ。 2、教職の専門性について論述せよ。 ー論評ー 開放制の教員養成の意義をもっと明らかにすること。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 1 日本の近代学校制度は明治5...
  • 550 販売中 2010/05/04
  • 閲覧(1,871) コメント(1) 2
  • 教師論 1単位目
  • 教師論 担当教授者 森下恭光 1単位目 1、教員養成の歴史について論述せよ。 教員養成の歴史は、明治5年に頒布された「学制」に始まる。同年、東京に最初の教員養成機関である師範学校が設立され、まもなく各府県に広がった。翌明治6年に制定された「小学校教師心得」により、教育...
  • 550 販売中 2010/06/12
  • 閲覧(1,356)

資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告