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資料:83件

  • 教育方法学Ⅰ 2単位目
  • 2単位目 1、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 わが国では、教材として教科書を重要視する傾向が強い。しかし、教科書一辺倒の授業では、学習者である子どもの個性を伸ばしたり主体性を育むことは難しい。そこで、教師は教科書以外から、子ども...
  • 550 販売中 2010/06/12
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  • 社会科レポートⅡ
  • 社会科教育Ⅱ 1、社会科の創設から現在までの社会化の歴史についてまとめなさい 2、次の事項について、それぞれ調べなさい。①初期社会化 ②公民教育刷新委員会 ③社会化 「社会科」は,戦後の教育改革で生まれた教科である。もともとアメリカで生まれた教科なのだが,我が国に...
  • 550 販売中 2010/02/25
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  • 社会科レポートⅠ
  • 社会科Ⅰ 1、社会科と道徳教育の関係を、史的な側面も視野に入れて検討しなさい。 2、小学校社会科の第6学年の目標と内容を分析しなさい。 1、社会科と道徳の本質的なちがいは、同じように学校生活や家庭生活を扱っても、社会科の場合、目標や内容はじぶんたちをとりまく環境に...
  • 550 販売中 2010/02/25
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  • 国語科教育レポート①
  • 国語科教育レポート1単位目 >現代の日本語における敬語の特色・問題点を述べなさい 近年、価値観の多様化や情報化、国際化に伴い社会状況が目まぐるしく変化していく中で様々なところで日本語の乱れを指摘されている。例えば若者言葉と呼ばれる口語も増えており、場面に応じて言葉...
  • 550 販売中 2010/03/08
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  • 体育科教育Ⅰ 2単位目
  • 体育科教育Ⅰ 2単位目 小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」につ いて考察せよ。 小学校体育科における学力とは運動技能や体力だけではない。それらに加え、「知識・理解」や「思考・判断」も体育科の学力の重要な要素である。...
  • 550 販売中 2010/06/12
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  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 1単位目 合格レポート
  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観を述べよ。 2、「学力」とは何かについて考察せよ。 ー講評ー 1、ご自分の教育体験を根拠に詳しくまとめられたレポートです。 2、学力観の史的変...
  • 550 販売中 2010/05/04
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  • 585 総合演習 1単位目 合格レポート
  • 585 総合演習 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、「総合演習」設置の趣旨の要点を示し、「総合的な学習の時間」との関連について検討せよ。 2、活動や体験を重視する学習の意義について考察せよ。 ー講評ー 1、”協働”による他者とのかかわりが、どのように指導者とし...
  • 550 販売中 2010/05/03
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  • 621 図画工作科教育Ⅰ 2単位目 合格レポート
  • 621 図画工作科教育Ⅰ 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、テキスト内の『チゼック教授の美術指導と質疑応答』(第11章)を読み、得られた知見と感想を述べよ。 2、評価の問題点について考察せよ。 ー講評ー 評価は教師がする一種の鑑賞といえます。各々の作品と正対して...
  • 550 販売中 2010/05/03
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  • 584 生徒指導 2単位目 合格レポート
  • 584 生徒指導 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 次の項目どちらかを選択し、児童の問題行動に対する指導のあり方に言及しなさい。 ①非社会的行動 ②反社会的行動 (②を選択) ー講評ー 反社会的行動全体を把握し、まとめられた指導の内容を改めて確認し、理解を深めてい...
  • 550 販売中 2010/05/04
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  • 454 教育課程論 1単位目 合格レポート
  • 454 教育課程論 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2 戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「...
  • 550 販売中 2010/05/04
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  • 454 教育課程論 3単位目 合格レポート
  • 454 教育課程論 3単位目 合格レポート ーレポート課題ー 新『学習指導要領』(2008年3月告示)の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第1章総則」で述べられている「第1 教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。 ー講評ー 学習指導要領改訂の経緯とカリキュ...
  • 550 販売中 2010/05/04
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