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資料:47件
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教師論 ２単位目
- 教師論 担当教授者 森下恭光 2単位目 1、現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 いつの時代にも教員には多様な資質と能力が求められる。それは、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児、児童、生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専...
550 販売中 2010/06/12- 閲覧(1,175)
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621 図画工作科教育Ⅰ 1単位目 合格レポート
- 621 図画工作科教育Ⅰ 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、テキスト内の「我が国の美術教育の変遷」(第1章、第５節）について、800字程度に大意要約し、その感想としての私見を200字程度で述べよ。 ２、絵画指導の意義と方法についてまとめよ。 ー講評ー 子どもの絵画表現...
- 550 販売中 2010/05/03
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賢治作品における「音」〜風としてのオノマトペについて〜
- 賢治作品におけるオノマトペを、演劇論・色彩論・絵画論を引用しながら論ずる。聴覚表現と視覚表現との違い、その情と智への傾きに着目し、「風」のキーワードのもとにそのあり方を探る。
- 550 販売中 2012/07/20
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図画工作科教育Ⅰ １単位目
- 図画工作科教育Ⅰ 担当教授者 佐藤洋照 １単位目 1、テキスト内の「わが国の美術教育の変遷」について８００字程度に大意要約し、その感想としての私見を200字程度で述べよ。 わが国において、美術教育が普通教育の中に取り入れられたのは、明治５年の学制頒布以後である。明治...
- 550 販売中 2010/06/12
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社会福祉援助技術演習I 設題１
- 550 販売中 2009/11/25
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図画工作科教育Ⅰ ２単位目
- ２単位目 1、テキスト内の「チゼック教授の美術指導と質疑応答」を読み、得られた知見と感想を述べよ。 チゼック教授の美術指導と質疑応答を読み、特に印象に残った点について以下で述べたいと思う。まず１つ目が、日本の子どもにみられる傾向として、小学校の子どもの絵は高学年...
- 550 販売中 2010/06/12
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児童心理学 １単位目
- 児童心理学 担当教授者 塚田紘一 １単位目 1、横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 児童心理学とは、子どもの心理的発達を扱う発達心理学の1分野である。児童心理学の研究目的は、新生時期から児童期における子どもの発達的変化の過程や...
- 550 販売中 2010/06/12
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教育実習研究（小） A評価 S0714 佛教大学
- 教育実習研究（小）のレポートです。評価はＡを頂きました。OpenOfficeのファイル（odt）ですがWordで問題なく開けられます。 所見は「教育実習に必要なポイントを良くおさえて記述されています。」でした。 教育実習研究として１．児童観について ２．授業の中で大切なこと ３．評...
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生活指導 2単位目
- 2単位目 次の項目のどちらかを選択し、児童の問題行動に対する指導のあり方に言及しなさい。 ①非社会的行動 ②反社会的行動 児童の問題行動のひとつに家庭内暴力、校内暴力、いじめなど他人に迷惑や危害を及ぼす反社会的行動が挙げられる。これらの行動は、不適応な事態に対す...
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生活科レポート
- 生活科Ⅰ単位目 １、生活科の意義について、生活科新設の背景への及言をまじえて検討せよ。 ２、生活科の学年目標について １、戦後のわが国では、個人の尊重を基調とする”新教育時代”にふさわしい教育のあり方が研究された。「社会科」を中核とするコア・カリキュラムの編成や...
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