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資料:47件
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458 児童心理学 1単位目 合格レポート
- 458 児童心理学 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー １ 横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい ２ 愛着（アタッチメント）の形成とその発達的意義について述べなさい。 ー講評ー １、各研究法の特徴についてわかりやすく的確に良く書けて...
550 販売中 2010/05/04- 閲覧(2,296)
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572 特別活動研究 2単位目 合格レポート
- 572 特別活動研究 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の⑴⑵の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 ⑴学級や学校の生活の充実と向上に関すること...
- 550 販売中 2010/05/04
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社会福祉援助技術論Ⅱ-1
- 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。社会福祉援助技術論Ⅱ-1 第1課題 児童相談所の機能と今日的課題-特に児童虐待問題において果たすべき役割について述べています。
- 550 販売中 2010/04/29
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458 児童心理学 ４単位目 合格レポート
- 458 児童心理学 ４単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、向社会的行動とその発達に関わる要因について述べなさい。 ２、自己概念の形成過程について述べなさい。 ー講評ー どちらも要点を押さえ、よくまとめられています。これからも頑張ってください。 ーーーーーーーーーー...
- 550 販売中 2010/05/04
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体育科教育Ⅰ ２単位目
- 体育科教育Ⅰ ２単位目 小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」につ いて考察せよ。 小学校体育科における学力とは運動技能や体力だけではない。それらに加え、「知識・理解」や「思考・判断」も体育科の学力の重要な要素である。...
- 550 販売中 2010/06/12
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584 生徒指導 ２単位目 合格レポート
- 584 生徒指導 ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー 次の項目どちらかを選択し、児童の問題行動に対する指導のあり方に言及しなさい。 ①非社会的行動 ②反社会的行動 （②を選択） ー講評ー 反社会的行動全体を把握し、まとめられた指導の内容を改めて確認し、理解を深めてい...
- 550 販売中 2010/05/04
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621 図画工作科教育Ⅰ ２単位目 合格レポート
- 621 図画工作科教育Ⅰ ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、テキスト内の『チゼック教授の美術指導と質疑応答』（第11章）を読み、得られた知見と感想を述べよ。 ２、評価の問題点について考察せよ。 ー講評ー 評価は教師がする一種の鑑賞といえます。各々の作品と正対して...
- 550 販売中 2010/05/03
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体育科教育Ⅰ １単位目
- 体育科教育Ⅰ 担当教授者 佐尾山秀治 １単位目 運動が児童の発育・発達および健康や体力に及ぼす効果と逆効果について考察せよ。 適度な運動は児童にさまざまな効果をもたらす。第1に、児童の健康によい効果を及ぼすことが挙げられる。適度な運動は、代謝、内分泌、自律神経など...
- 550 販売中 2010/06/12
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特別活動研究 ２単位目
- 2単位目 1、学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の（1）（2）についても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 学級や学校の生活の充実と向上に関すること。 日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関するこ...
- 550 販売中 2010/06/12
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小児レポート・子どもの権利が守られている社会とは
- はじめに… 私は、子どもの権利条約を読んで、子ども達が1人1人の『人間』として認められ、健やかで、情緒豊かに、のびのびと成長していく為のものであると考えた。日本で生まれ育った私には、守られて当たり前だと思うし、守られていない事の方がおかしいとすら感じてしまう内容...
- 550 販売中 2011/12/07
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特別活動研究 １単位目
- 特別活動研究 担当教授者 鯨井俊彦 1単位目 （2題のうち1問選択して解答せよ） 1、わが国現代教育の課題と特別活動の役割（意義と特質）についてまとめなさい。 2、戦後の教育課程の変遷で、教科外教育活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。 わが国の現...
- 550 販売中 2010/06/12
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教育相談研究 1単位目
- 教育相談研究 担当教授者 高橋 史朗 1単位目 1、学校教育相談の新たな役割について論述せよ。 従来の学校教育相談とは、一部の教師が問題児に対してカウンセリングを行い、問題行動をなくすといった対症療法的なものであった。しかし、近年、いじめや不登校問題などが深刻化するに...
- 550 販売中 2010/06/12
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