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  • 「発達心理学」 設題2 ピアジェ
  • 2017年度 A評価のレポートです。 ◆設題 ピアジェの認知発達段階のうち一つの段階を取り上げ、詳しく説明してください。続いて、その段階についての知識を保育者として活用する方法を具体的に説明してください。 ◆参考資料としてご活用ください。
  • 660 販売中 2018/07/23
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  • 「発達心理学」 設題1
  • 2017年度 A評価レポートです。 ◆設題 発達心理学とは何かを、「発達」および「心理学」という言葉の意味を明らかにして、説明してください。発達心理学の一例として、運動、言葉、遊びなど、乳幼児の特定の機能の発達について詳細に説明してください。最後に、この発達過程を...
  • 660 販売中 2018/07/23
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  • ボランティア論01
  • 東北福祉大学 通信教育の提出レポートです。 科目「ボランティア論①」 課題「1:①「福祉コミュニティ」、②「地球環境」、③「国際協力」のいずれか一つの分野について、ボランティア活動の背景としてどのようなことが問題となっているのか説明しなさい。 2:①~③の分野に...
  • 550 販売中 2018/07/11
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  • 17-① 就労支援サービス 〔評価A〕
  • 日本知的障害者福祉協会 社会福祉士養成所の第4学期提出レポートです。 科目「就労支援サービス」 課題「社会福祉士として就労支援を行う際の心構えを述べなさい。そのうえで①生活保護受給者の、具体的な就労支援のあり方について論じなさい。」 評価:A
  • 550 販売中 2018/07/03
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  • 【東京福祉大学】4412 専門演習I
  • 【設題1】子どもの心を知ることについて述べよ。 幼児期の子どもは、一日の大半を幼稚園や保育園で過ごす。この時期は、保護者より多くの時間を保育者と共に過ごす。つまり、保育者が子どもに与える影響は、とても大きいのである。そのため、保育者は、幼児の心を知るために、...
  • 220 販売中 2018/06/25
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  • 幼児教育学特論課題2PDF
  • 【評価A】聖徳大学大学院、幼児教育学特論第2課題「遊びを通して「発達を総合的に」達成するとは、どういうことか。総合性ということに焦点をあて、遊び、生活場面の具体例を挙げて述べなさい。」約1800文字。
  • 550 販売中 2018/04/17
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  • 【評価S】幼児教育学特論課題1PDF
  • 【評価S】聖徳大学大学院、幼児教育学特論の第一課題「幼児期の教育は幼児期の特性をふまえ「環境を通して行うものである」ことを基本とするが、特性を具体的に挙げ、それはどういうことか述べなさい。」約2400文字。 幼児、保育を学ばれる方は必ず聞かれる「環境を通して行う」と...
  • 550 販売中 2018/04/17
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