全ての資料 / タグ / 人間

資料:65件

  • 【2010秋学期】現代思想:最終レポート
  • 2011 年 1 月 26 日提出 総合政策学部 1 年 71001943 柏野尊徳(かしの・たかのり) 現代において他者と『共に生きる』のための思想的考察: いかなる態度を保持しながら、対立する価値観と共に生きるべきか はじめに レポートの目的 このレポートの目的は、主に第三回授業...
  • 全体公開 2011/02/13
  • 閲覧(1,512)
  • ツシマヤマネコの環境の適応について 【日大】 環境社会学
  • 【環境社会学レポート】 ツシマヤマネコの環境の適応について 今回は、日本に生息するツシマヤマネコとそれを取り囲む環境について調べた。 ・ ツシマヤマネコとは ・ ツシマヤマネコを取り巻く環境 ・ ツシマヤマネコが減少した原因 ・ ツシマヤマネコと人間が共存していく為の...
  • 全体公開 2010/03/30
  • 閲覧(1,494)
  • 神経細胞の移動と分化
  • ヒトを含めたほ乳類の中枢神経は神経細胞とグリア細胞という 2 種類の細胞から構成さ れている.形態もその生物学的機能も大きく異なるこの 2 種類の細胞は,発生学的には共 通の祖先であるニューロブラスト(神経幹細胞)から発生・分化する.神経幹細胞とは, 分裂・増殖...
  • 550 販売中 2009/09/28
  • 閲覧(1,310)
  • 北海道と水道
  • 単元Ⅱ 「北海道論」 ■テーマ 『我社が属する業界の歴史と 北海道における特質について論ぜよ』 1,はじめに 人間の生活に欠かすことの出来ないもの。現代においてはさまざまなものが考えられる。 インターネット、スマートフォンに代表される IT 製品や電化製品、自動車に代...
  • 全体公開 2012/03/15
  • 閲覧(1,271)
  • 【明星大学】教育原理①[PA1020]
  • 明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。ぜひ参考にしていただければと思います。 [科目名] 教育原理(PA1020) [レポート課題] (1単位目) 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 2.明治期...
  • 550 販売中 2021/09/10
  • 閲覧(1,211)
  • 法存在の諸学説について(単位取得)(2010年)
  • 単位を取得済みの合格レポートです。法の存在が何によりその基礎を有しているのかついては、様々な見解がある。法は、その時代、その国を生きた先人たちの知恵の結集であり実体験の反映であるため、その基礎とするところには民族・国家的特色や歴史的特色があり、またこれを説明す...
  • 770 販売中 2011/05/31
  • 閲覧(1,152)
  • 人の人生を大きく左右するもの
  • 人の人生を大きく左右するものとは何か。大人になれば全てが自己責任と言われがちだが、どうしても納得できない、受け入れられない過去がある。
  • 550 販売中 2010/02/09
  • 閲覧(955)
  • 刑法総論_新旧学派の争い/中央大学法学部通信教育課程
  • 文字数:2千文字(2,000文字)程度 課題レポートです。 中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。(このままの引用はおすすめしません) 参考文献は文末です。
  • 550 販売中 2022/03/29
  • 閲覧(878)
  • 人権
  • 人権 人権じんけん、英: human rightsとは、単に人間であるということに基づく普遍的権利で..
  • 全体公開 2022/05/13
  • 閲覧(839)

資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告