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全ての資料 / タグ / 人間

資料:1,913件

  • 聖徳大学　教育方法学２
  • 第2課題 第1設題 いつの時代においても教育者に求められる資質や能力は「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児児童生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力」と昭和62年教育職員養成...
  • 550 販売中 2009/02/12
  • 閲覧(2,097)
  • 社会科概論
  • 『社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい』 まず、社会科が成立したのは、第二次世界大戦後である。戦前の明治期では大正デモクラシー期における児童中心主義や生活の綴り方運動、郷土教育などの社会科につながる教育思潮も...
  • 550 販売中 2007/11/26
  • 閲覧(3,023)
  • 中央大学 通信教育 2012年度 商法（商行為法） 第1課題
  • ・課題 金融会社であるＸ会社は、Ａ会社に対する債権の担保として、Ａ会社が所有していたアンゴラ毛糸を譲渡担保に取っていた。このＡ会社が倒産したため、Ｘ会社はこの担保に取った毛糸の換価処分を、倒産したＡ会社の代表者であったＢに依頼した。その後、このＡ会社代表者ＢとＹ...
  • 550 販売中 2012/06/20
  • 閲覧(3,032)
  • 聖徳大学　道徳教育の研究　試験対策　Ｓ判定
  • １ 第１ 目標 道徳教育の目標は，第１章総則の第１の２に示すところにより，学校の教育活動全体を通じて，道徳的な（心情），（判断力），実践意欲と態度などの道徳性を養うこととする。 道徳の時間においては，以上の道徳教育の目標に基づき，各教科，外国語活動，総合的な学習の...
  • 1,320 販売中 2010/12/01
  • 閲覧(2,004)
  • 社会福祉援助活動の価値と倫理について
  • 社会福祉援助活動の価値と倫理について １．価値について ソーシャルワーカーは、すべての人間を、出生、人種、性別、年齢、身体的精神的状況、宗教的文化的背景、社会的地位、経済状況等の違いに関わらず、かけがえのない存在として尊重し、人々の平等と尊厳を尊ぶ。また、差別、...
  • 550 販売中 2008/08/13
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