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資料:16,794件

  • 2023 佛教大学 英文法 受理 レポート P5205
  • 2023年11月提出 英文法のレポートです。 ご参考になれば幸いです。 5月8日ファイル更新: wordのプロパティを更新しました、記載内容に変更はございません。 ▼お知らせ noteに英文法レポートの記事をまとめています、良ければご確認ください! https://note.com/mamumo_eigo86
  • 440 販売中 2024/05/08
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  • 2023 佛教大学 英語学概論 受理 レポート P5105
  • 2023年11月提出 英語学概論のレポートです。 ご参考になれば幸いです。 5月8日ファイル更新: wordのプロパティを更新しました、旧データと記載内容に変更はございません! ▼お知らせ noteにも英語学概論レポートの記事を書いています、良ければご確認ください! https://note....
  • 440 販売中 2024/05/08
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  • 2023 佛教大学 英語文学論1 受理 レポート P5101
  • 2023年11月提出 英語文学論1のレポートです。 ご参考になれば幸いです。 また、以下のような評価をいただきました。 「あらすじは作品の重要な場面をおさえて、わかりやすくまとめていました。感想には作品から学び得たことが反映されていて良かったです。」 5月8日ファイル更新...
  • 440 販売中 2024/05/08
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  • 2023 佛教大学 西洋言語文化論 受理 レポート P5417
  • 2023年12月提出 西洋言語文化論のレポートです。 ご参考になれば幸いです。 また、以下のような評価をいただきました。 「導入部、展開部、結論部と構成がしっかりしていたので読みやすかったです。また、脚注をつけることができている点、それぞれ自分の言葉でまとめることができ...
  • 440 販売中 2024/05/08
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  • 【2023年度】初等教育内容理科レポート
  • <レポート設題> (1)「逆向き設計」論,「知の構造」と評価方法の対応,また,問題解決の過程,素朴概念,構成主義学習論について整理し説明しなさい。 (2) 理科第6学年の単元「土地のつくりと変化」について,「本質的な問い」の特徴をもとに,単元に適したパフォーマンス課題...
  • 330 販売中 2024/04/02
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  • 【2023年度】総合的な学習の時間レポート
  • 設題】 自分の地域の町おこしをテーマに総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り(元のグループが4人構成)、グループで議論を進めることをしたとします。ジグソー学習法を活用した協調学習を計画する場合に、どのように学習を進めていくか立案しなさ...
  • 330 販売中 2024/04/02
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  • 教育原論レポート
  • <レポート設題> 指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。 剽窃、丸写しはお止めく...
  • 330 販売中 2024/04/02
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  • 【2023年度】教育心理学レポート
  • <レポート設題> 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションの取り方について考察しなさい。 剽窃、丸写しはお止めください。
  • 330 販売中 2024/04/02
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  • 【2023年度】教育方法学レポート
  • <レポート設題> 全国学力・学習状況調査の結果から、児童・生徒の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。この課題はPISAの結果が示すように高校においても当てはまる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、学校にお...
  • 440 販売中 2024/04/02
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  • 心理的アセスメント1 第1課題Ⅲ
  • 聖徳大学・通信教育「心理的アセスメントⅠ」第1課題Ⅲ ※評価A「心理的アセスメントとは何か概要を説明し、心理的アセスメントの主となる3つの方法についても説明しなさい」
  • 1,210 販売中 2024/04/01
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  • 臨床心理学概論 第2課題 第1設題(聖徳大学)
  • 聖徳大学・通信教育部「臨床心理学概論」第2課題 第1設題 「心理職が活動すると考えられる領域と、その中から1つの領域を選び、その現場において想定される問題(出来事)とその問題(出来事)に対する心理職としての役割や対応方法について述べてください。」※評価B
  • 660 販売中 2024/03/28
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