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代表キーワード :: S0616

資料:69件

  • S0616国語科教育法_合格済レポート
  • 設 題 「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語教育の意義、国語科教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。...
  • 550 販売中 2010/04/07
  • 閲覧(1,169)
  • S0616  国語科教育法〈WEB掲載用〉
  • 佛教大学国語科教育法の合格レポートになります。 A評価を頂きました。 私個人の印象ですが、国語科概論に続き、佛教大学通信課程で受けた教科で難しい教科の１つだと思っています。 あくまで参考程度に使って頂ければ幸いです。
  • 550 販売中 2013/12/02
  • 閲覧(2,278)
  • 【2022年度】佛教大学 S0616 国語科教育法 レポート A判定
  • 【設題】 以下の2つの内容からなるリポートを作成すること。 １）テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 ２）それに基づき、教科書教材『ごんぎつね（新美南吉）』の学習指導案を作成しなさい。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛...
  • 550 販売中 2017/07/24
  • 閲覧(3,214)
  • S0616国語科教育法__科目最終試験_全6題セット
  • ①「書く文章の種類」を具体的に示し、その違いを明確に説明するとともに、「低学年」「中学年」「高学年」別に、「書くこと」についての発達と指導の方法について、具体的に述べなさい。 西尾実は書く文章の種類を、「通信」「記録・報告」「通報」「論文」「創作」の５つに分類し...
  • 880 販売中 2010/04/07
  • 閲覧(2,012)
  • S0616 国語科教育法 レポート Ｂ評価
  • 所見：国語科授業の評価についてさらに熟考してください。 テキストｐ30-43、p25-29、p139-143を熟読するとともに、評価規準と評価方法、具体的な児童の様相などと重ねて評価について検討してみてください。 また、学習指導要領の目標や内容と評価「Ａ・Ｂ・Ｃ」とのかかわりについ...
  • 550 販売中 2012/03/26
  • 閲覧(1,425)
  • S0616 国語科教育法　レポート 佛教大学
  • Ｂ判定でした。所見には、「国語科の評価について熟考してください。テキストｐｐ３０～４３、ｐｐ２５～２９、ｐｐ１３９～１４３を熟読するとともに、評価規準と評価方法、具体的な児童の様相などと重ねて評価について検討してみてください。また、学習指導要領の目標と評価「Ａ...
  • 550 販売中 2012/07/26
  • 閲覧(1,695)
  • S0616　国語科教育法　２０１8年度　最新版　Ａ評価
  • 【設題１】国語科授業の計画と評価について述べよ。 参考文献 文部科学省編 『小学校学習指導要領解説 国語編（平成２０年）』 東洋館出版社 森山卓郎・達富洋二 『国語教育の新常識』 明治図書 参考文献をもとにまとめているので、熟読しながら参考にしてください。
  • 550 販売中 2014/11/04
  • 閲覧(1,790)
  • 【2017年対応】S0616 国語科教育法 科目最終試験
  • 【2017年対応】国語科教育法の科目最終試験です。 ６題全てが揃っており、テキストをまとめたものです。 解答用紙の表裏をびっしり埋められる量をまとめていますので、これを覚えるだけで試験は合格できます。
  • 660 販売中 2017/09/11
  • 閲覧(2,896)
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