代表キーワード :: S0527
資料:83件
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【2016年度最新】 S0527 学校教育課程論レポート 第一設題 A評価 佛教大学
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S0527 学校教育課程論の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や参考文献を参考に、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に...
550 販売中 2016/11/10
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S0527 学校教育課程論 レポート 2019,2020年シラバス対応
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平成29・30年改訂学習指導要領とテキストを参考に0から書き上げたオリジナルのレポートです。2019,2020年シラバス共通の設題「教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。」に対応しています。 今日...
550 販売中 2019/05/23
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S0527・学校教育課程論
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『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために各学年の授業時数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に組織した学校の教育計画のことである。各学校が教育課程を...
1,100 販売中 2008/11/10
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学校教育課程論 A評価レポート
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佛教大学通信課程、学校教育課程論のA評価レポートです。 レポート作成の際、参考までにご利用ください。
550 販売中 2012/02/27
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佛教大学 学校教育課程論 S0527 2017 2016 A判定
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佛教大学 通信教育課程 「学校教育課程論」の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 【タイトル】 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 【所見】 ほぼ、全般的に設題に対応してます。 この資料をレポート作成の...
550 販売中 2014/02/10
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【2016年度版】S0527 学校教育課程論【A評価】
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【2016年度版】S0527 学校教育課程論【A判定】 第一設題:教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください 教科書の内容を簡潔にまとめました。 ご自身の考えを組み込むとより良いかと思います。 ぜひ参考になさってください。
550 販売中 2017/03/07
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【2019年度】A評価 S0527 学校教育課程論 リポート
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最新版(2019年度時点)のテキストを利用し、作成しました。 他の4年制大学を卒業しております。リポートや卒業論文を書いてきましたので、リポート執筆の際のお手伝いができましたら幸いです。 ※A評価と記載しておりますのは、大学からのフィードバックに全くマイナスな部分...
550 販売中 2019/08/14
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学校教育課程論レポート S0527
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教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、各学年の授業時数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に組織した学校の教育計画である。つまり、教育課程とは、それぞ...
550 販売中 2009/03/23
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S0527 学校教育課程論(2013)A判定
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最新版です。A判定を頂きました。 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめよ。 教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連にお...
550 販売中 2014/09/10
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