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資料:110件
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2015年度合格 Ｓ０１０６教育社会学Ⅱ
- Ｂ判定です。 ゆとり教育だけが学力低下の原因ではなく、テキストにある学力論争の4分類をもう少し参考にするとよい。また学力の差異は学習意欲(インセンティブディバイド)が大きいこと考え併せていくことが必要 とアドバイスいただいています。
550 販売中 2015/07/21- 閲覧(1,256)
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S0106 教育社会学(2単位)1設題
- 2016年度版（2017年度）適用の資料です。 簡潔にまとめてます。 設題は「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」になっております。
- 550 販売中 2017/11/07
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S0106 教育社会学１
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。学歴は配分の基準と...
- 550 販売中 2012/03/19
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S0106教育社会学(第２設題)
- A評点
- 550 販売中 2010/11/03
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S0106 教育社会学２
- 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。 近年、教育現場において、深刻な問題になっている「学力低下」について、多くの議論が交わされている。その背景には、学生に学習へ対する意欲や価値付けの...
- 550 販売中 2012/03/19
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S0106 教育社会学 第1設題
- 【所見】テキストの内容を十分理解して、設題の趣旨を捉えている良いレポートです。
- 550 販売中 2015/08/24
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S0106 教育社会学 第2設題
- 【所見】テキストの内容を十分理解して、設題の趣旨を捉えている良いレポートです。
- 550 販売中 2015/08/24
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教育社会学第一設題
- 教育社会学レポート 設題1：学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点で述べよ。 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの分配の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられてい...
- 550 販売中 2011/08/31
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S0106 教育社会学 第二設題
- 2012年提出、合格。レポートを作成する際の参考となれば幸いです。
- 770 販売中 2012/10/01
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教育社会学第二設題
- 第二設題：学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べよ。 日本では学力低下の問題が深刻化している。それは1980年代以降からじわじわと下がっていっており、2007年の学習到達度調査（PISA）では読解力が41カ国...
- 550 販売中 2011/08/31
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S0106教育社会学【日本大学理工卒】（合格済）
- 『学力社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さんは是非ご活用ください。 （他教科も...
- 550 販売中 2015/01/27
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S0106 教育社会学 科目最終試験 参考答案6題セット
- １、日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。 ２、いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 ３、学力低下の実態についてまとめ、その問題を整理せよ。 ４、イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び...
- 5,500 販売中 2010/05/16
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