代表キーワード :: 道徳教育の研究

資料:345件

  • 道徳教育の研究
  • Z1106(Z1115)道徳教育の研究 道徳教育の意義について述べよ レポート作成の参考にどうぞ
  • 550 販売中 2013/02/12
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  • S0528 道徳教育の研究
  • S0528 道徳教育の研究 参考文献:道徳教育の基礎/ 田中 圭治郎 編著 A判定、所見:「生きる力」の育成とはどのようなものかをよく理解しています。
  • 550 販売中 2013/07/08
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  • 佛教大学 Z1115 道徳教育の研究 設題1
  • 『最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。
  • 1,100 販売中 2014/03/27
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  • 佛教大学 S0528 道徳教育の研究 レポート A判定 2015年
  • S0528道徳教育の研究のレポートです。 リポート設題 第1設題 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 リポート学習の留意点 単にテキストをまとめるだけでなく、さまざまな文献に当たり、より詳しい内容にすることが求められる。 レポート作成にお役立ていただけたらと...
  • 550 販売中 2014/10/23
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  • 道徳教育の研究(中)_設題1
  • “道徳教育の意義について述べよ。” 道徳は人間の生き方を示すものであり、その捉え方は古今東西多くの偉人たちによって説明されてきた。大辞林では「ある社会では、人々がそれによって善悪正邪を判断し、正しい行為をするための規範総体。法律とは違い外的強制力としてではなく、...
  • 550 販売中 2015/05/12
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  • S0528 道徳教育の研究 科目最終試験6題セット(合格済み)
  • S0528 道徳教育の研究 科目最終試験の6題セット、合格済みです。 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 (試験用紙の8割程度の量になります) 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので...
  • 550 販売中 2016/07/04
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  • 佛教大学 Z1115 道徳教育の研究 2016年対応 A判定合格済み
  • Z1115 道徳教育の研究 道徳とは、「ある社会で人々がそれによって善悪正邪を判断し、正しく行動するための規範の総体。法律とは違い、外的強制力としてではなく個々人の内面的原理として働くものをいい、また宗教と異なって超越者としての関係ではなく人間相互の関係を規定するも...
  • 550 販売中 2017/05/08
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  • 佛教大学Z1115_道徳教育の研究
  • Z1115道徳教育の研究 第1設題のレポートです。A評価でした。レポート作成の参考にしてください。 設題「道徳教育の意義について述べよ」
  • 660 販売中 2018/11/28
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  • 道徳教育の研究
  • 『現代の道徳教育の課題について述べよ。』 人間にとって道徳とは、人間の生き方を示すものであり、人類に対して真理を示すものである。そして古人の考え・経験から学び、そこからさらなる発展をしていく必要がある。 まして、現代の情報社会と呼ばれる世の中で、様々な情報が...
  • 550 販売中 2008/06/04
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  • 道徳教育の研究
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 現代の「道徳教育」は我が国日本では江戸時代の儒教道徳が始まりであると考えられている。「藩校」や「寺子屋」などで封建社会の基盤となる「義・忠・孝・恩」などが教えられていた。この時代は、人の道は儒学によって習得し、物質的...
  • 550 販売中 2009/02/03
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  • 道徳教育の研究
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 はじめに 平成11年の小学校学習指導要領解説(道徳編)によると、これからの教育においては「生きる力」の育成が不可欠である。「生きる力」とは何か、そして「生きる力」を育成するためには、道徳教育はどうあるべきなのかを考えて...
  • 550 販売中 2009/08/03
  • 閲覧(1,133)
  • 道徳教育の研究 合格レポート
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 まず、「生きる力」とはどのようなものだろうか。中教審答申によると「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力」「自らを律しつつ、他人とともに強調し、他人を思いやる心...
  • 550 販売中 2009/11/16
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