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代表キーワード :: 近大姫路大学

資料:235件

  • 国語科指導法 設題2
  • テキスト第3章に掲載されている学習指導案(「大造じいさんとガン」)の「2.授業づくりについて」の部分の「児童観」「教材観」「指導観」は、つながりをもって記述されるのが好ましい。示されている例ではどのようなつながりで記述されているか述べなさい。 「児童観」では、子ど...
  • 550 販売中 2012/04/03
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  • 生徒指導・進路指導20013
  • 設題1.生徒指導の今日的課題と集団活動の指導について述べよ。 生徒指導の今日的課題は4つあると考えられる。一つ目は、子どもを取り巻く状況の変化である。理由もなく授業を乱す子ども、ADHDと言われる子ども、校内暴力や対教師暴力など「新しい荒れ」が見られるようになっ...
  • 550 販売中 2010/08/09
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  • 国語科指導法Ⅰ(国語) 設題1
  • 国語科とは、どのような力(学力)の習得を目指す教科か。平成20年度版『学習指導要領』を含め、テキスト第1章に示された事柄の共通点を見いだし、整理して述べなさい。 国語科はことばの力を育てることを本務としている。その指導目標である育てるべき力として、以下の四点が挙...
  • 550 販売中 2012/04/03
  • 閲覧(2,147)
  • 生徒指導・進路指導20013-2
  • 設題2.児童・生徒理解の必要性と機能、理解と指導との関連性について述べよ。 児童・生徒理解の必要性と機能として、4つを示すことができる。 第一に、開発的指導、予防的指導、治療・矯正的指導など、指導のねらいを適切に設定するために的確な現状把握とそれにもとづいた予測...
  • 550 販売中 2010/08/09
  • 閲覧(2,134)
  • 家庭科 レポート ②
  • 近大姫路大学通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料として活用お願いします。
  • 660 販売中 2012/04/27
  • 閲覧(2,102)
  • 近大姫路大学 社会②
  • 第4学年社会科の基本的性格と位置づけ、および、その課題を述べよ。 第4学年社会科の基本的性格は第3学年社会科の性格と似ている。なぜなら、この二学年の目標が同じだからである。中学年社会科は、子どもたちに自分たちの住んでいる地域社会の特色やよさを理解させ、地域社会の...
  • 550 販売中 2015/05/11
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  • 社会 レポート 設題1
  • 近大姫路大学(姫路大学)通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料としてご活用下さい。
  • 660 販売中 2013/09/02
  • 閲覧(2,007)
  • 近大姫路大学 家庭科指導法①
  • 平成20年公示小学校学習指導要領家庭の指導項目「A 家庭生活と家族」に関する学習教材を2例示してください。 家庭科の目標は「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して,日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに,家庭生活を大切にする心情を...
  • 550 販売中 2015/05/11
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