代表キーワード :: 社会科教育法
資料:144件
-
佛教大学 S0617社会科教育法
- 佛教大学通信教育課程 S0617社会科教育法 レポートです。 『平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような内容...
550 販売中 2013/09/27- 閲覧(3,759)
-
S0617 社会科教育法 リポート
- 2016年3月に通信課程を修了しました。 合格済みの社会科教育法のレポートです。評価はAでした。 今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧...
- 550 販売中 2016/04/06
- 閲覧(3,170)
-
「２０１６・２０１７・２０１８年度対応」Ａ判定 Ｓ０６１３ 社会科概論 Ｓ０６１７ 社会科教育法 佛教大学
- ２０１８年度Ａ判定いただいたレポートです ２０１８年 社会科概論 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつ...
- 550 販売中 2018/04/24
- 閲覧(2,963)
-
社会科教育法 第１ 設題
- 「３年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい。」 学 年 第３学年 単元名 「かわってきた人びとのくらし」 単元目標 ○昔の道具を使ったり、地域に残る古い家屋を調べたりして、昔の道具が使われたころの様子を考え、人々のくらしの様子が分かるようにする事。 ○昔...
- 550 販売中 2008/07/06
- 閲覧(2,349)
-
佛教大学通信教育部 Ｓ０６１７ 社会科教育法
- 『平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年～第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。』
- 550 販売中 2010/04/07
- 閲覧(2,661)
-
S0617社会科教育法
- B評点
- 550 販売中 2010/11/03
- 閲覧(2,009)
-
【レポート】S0617 社会科教育法 S0613 社会科概論 セット
- 社会科教育法 平成２０年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 社会...
- 550 販売中 2011/07/14
- 閲覧(2,931)
-
S0617社会科教育法 第１設題
- 合格済みの最新レポートです。 参考資料としてお役立てください。
- 550 販売中 2012/05/29
- 閲覧(1,876)
-
S0617 社会科教育法
- 佛教大学社会科教育法の合格レポートになります。 A評価を頂きました。 後半の単元を選んで指導したい内容を記載の部分は都道府県を変えれば適応可能だと思います。 しかし、そのまま提出されますと重複検索に引っかかる等の噂がありますので、自己責任でお願いします。 あくまで...
- 550 販売中 2013/10/15
- 閲覧(2,311)
-
19社会科教育法Ⅰ第1課題
- 社会科の学習指導の基盤について説明しなさい。
- 550 販売中 2016/09/08
- 閲覧(1,518)
-
S0617 社会科教育法 リポート 合格済み！
- 佛教大学S0617 社会科教育法のリポートです。 テキストを中心にまとめています。 あくまで参考としてリポート作成にご利用ください。
- 550 販売中 2018/05/22
- 閲覧(3,660)
