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代表キーワード :: 社会科指導法

資料:63件

  • 社会科指導法 2分冊
  • 児童の思考の過程を大切にした学習過程論として、デューイの学習過程論がある。デューイは知識中心ではなく、児童の興味・関心を中軸とする経験カリキュラムこそ大切であると考えた。さらにデューイは、問題解決学習の重要性を論じている。学習とは与えられるものではなく、自ら学...
  • 550 販売中 2009/12/03
  • 閲覧(1,057)
  • 社会科指導法2
  • 『学習過程』 学習過程とは、教師と児童が教材を手がかりとして交流的に活動する過程を、児童を中心としてとらえた言葉である。社会科の授業で児童の社会認識を形成するに当たり、この学習過程を大切にした授業の組み立てが重要となる。本レポートでは児童の思考の過程を大切にし...
  • 550 販売中 2010/11/30
  • 閲覧(1,291)
  • 社会科指導法第1分冊
  • 1.学習指導案とは 学習指導案は、教師の設計図とも言え、時案、指導案、授業案、教案などと呼ばれ、単位時間の指導計画のことである。学習指導案は、指導目標、指導内容、指導過程をはじめ、指導上の留意事項、評価に至るまで計画するのもであり、まずよい授業を期待するのは、そ...
  • 550 販売中 2011/01/31
  • 閲覧(2,313)
  • 社会科指導法 1
  • 日本における社会科の成立過程と初期社会科の特色を下記の語を使って説明しなさい。[敗戦 占領 ヴァージニア・プラン 経験主義 問題解決学習]
  • 330 販売中 2014/04/07
  • 閲覧(1,764)
  • 社会科指導法 1分冊
  • はじめに、教材は児童が学習に取り組む材料であり、その教材について教師による研究の程度が学習指導の成果を大きく左右する。学習指導やその前提となる学習指導案を充実したものにするためには、指導や計画に先がけて行われる教師の教材研究が大切なのである。 教材研究には、「...
  • 550 販売中 2009/12/03
  • 閲覧(1,126)
  • 社会科指導法 第2分冊
  • 問題解決学習とは、子どもの直面している問題の解決を中核としてその経験や知識を再構成し発展させ彼自身の自主的な問題解決の能力を高めようとする学習方法である。社会科の教育は単に社会現象に関する知識を豊富に記憶させることを目標とする知識の注入に走るのではなく、社会現...
  • 550 販売中 2010/08/24
  • 閲覧(2,150)
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