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代表キーワード :: 生活

資料:60件

  • 7-② 相談援助の理論と方法② 評価C
  • 日本知的障害者福祉協会 社会福祉士養成所の第1学期提出レポートです。 科目「相談援助の理論と方法②」 課題「生活モデル、ストレングスモデルについて説明し、これらのモデルに対するあなたの考えを述べなさい。」 評価:C
  • 550 販売中 2018/06/29
  • 閲覧(3,516)
  • 生活 レポート 設題2
  • 近大姫路大学(姫路大学)通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料としてご活用下さい。
  • 1,100 販売中 2014/02/24
  • 閲覧(2,497)
  • 生活科レポート
  • 幼児保育の基本と、教科『生活』の目標や内容との関連や連続性について具体的に考察せよ。 1,生活科とは 生活科とは、1989年(平成元年)の改訂、1992年度からの小学校学習指導要領により、理科と社会の代わりに設置された小学校1・2年の教科である。生活科は、低学年の児童に具体...
  • 880 販売中 2009/12/07
  • 閲覧(2,108)
  • 生活 レポート 設題1
  • 近大姫路大学(姫路大学)通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料としてご活用下さい。
  • 1,100 販売中 2014/02/24
  • 閲覧(2,465)
  • 生活 設題2 近大姫路大学
  • 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「生活」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題:現代の生活環境の変化を踏まえ、遊びによる生活保育の展開についてまとめなさい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
  • 550 販売中 2014/05/29
  • 閲覧(4,599)
  • (教科)生活第一分冊
  • 前文 生活科の目標に目を向けると、総合性、活動性などの基本原理を指摘することができる。また、生活科の指導計画や実際の指導について考えるとき、そこには、直接的、体得的などの指導原理を見つけることができる。そこで、生活科の指導原理について考察していく。 (1) 具体的・...
  • 770 販売中 2011/02/14
  • 閲覧(2,553)
  • (教科)生活(1分冊)指導原理
  • 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ー内容ー 生活科は主に「自分と人や社会との関わり」、「自分と自然との関わり」、「自分自身」の3領域を基にし、ア健康で安全な生活、イ身近...
  • 660 販売中 2016/03/23
  • 閲覧(2,110)
  • 生活「『生活』の目標や内容が2学年まとめて示されていることについて」
  • 「『生活』の目標や内容が2学年まとめて示されていることについて」 平成元年に改訂された学習指導要領において、小学校第1学年及び第2学年に「生活科」が新設された。 その後、平成11年に学習指導要領が改訂された。その基本的な考えを以下に述べる。 第一は、児童が身近な人...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,061)
  • 生活
  • 「幼児保育の基本と,教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察せよ。」 1.はじめに 現在,小学校教育において,第1学年と第2学年に生活科が設定されている。生活科という教科は,ただ着席して授業を受けるものだけではなく,児童の活動や体験が中心となって...
  • 550 販売中 2012/10/02
  • 閲覧(2,144)
  • 生活「『生活』と他教科の学習、総合的な学習の時間との関連について」
  • 「『生活』と他教科の学習、総合的な学習の時間との関連について」 生活科と他教科学習との関連、総合的な学習との関連を考える際、系統的視点からと、学年の学習総合性の視点から捉えることができる。 系統的視点とは、幼稚園や保育所における保育と、小学校第3学年以降におけ...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,273)
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