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資料:513件

  • 養護教育学
  • 「学校教育を支える養護教諭の役割について、具体的な例をあげ考察せよ。」 近年の情報化社会の進展、様々な分野における科学技術の高度化など、急速な社会の変化により、人間関係の希薄化、生活環境や生活様式が変化してきた。その影響を受けて現代の子供たちは、いじめや薬物乱...
  • 550 販売中 2008/12/07
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  • 生活習慣病について述べよ
  • 「生活習慣病について述べよ」 生活習慣病は、以前は加齢に関連した「成人病」と呼ばれていた。しかし、平成8年公衆衛生審議会を経て、発病の原因が日常生活のさまざまな部分にひそんでいることから、厚生省によって呼称が改められた。また、糖尿病や肥満症のような「生活習慣病」...
  • 550 販売中 2009/05/19
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  • 乳児期
  • 乳児期 目次 形態的特徴 3 身体生理の特徴 3 感覚機能 3 運動機能 4 知的機能 5 コミュニケーション機能 6 情緒・社会的機能 6 乳児の養育および看護 7 引用・参考文献 9 生後1年未満の時期で、著しい成長・発達を遂げる時期である。子どもは母親、あるいは家族...
  • 550 販売中 2012/07/23
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  • 東北福祉大学通信 地域福祉論【良】評価 説明型レポート
  • 介護福祉士、社会福祉士、精神保健福祉士、介護支援専門員等の福祉を学ぶ方々の参考に使えると思います。 評価【良】のレポートです。 課題把握 内容理解【A】評価です。 課題:説明型レポート・2014年の課題(H26年) 教員の方からは「それぞれの概要に関し、必要な事項...
  • 550 販売中 2022/01/21
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  • 評価A 専門演習Ⅰ「子どもの心を知ることについて述べよ。」
  • 子どもの心を知ることについて述べよ。 1.観察とは 保育は人と人、人とものとの応答的なかかわりである。保育者は子どもの心を知ろうとする努力が常に求められる。子どもの心を知ろうとする、つまり子どもを理解することは保育をする上で欠かすことはできない。そのため、意図...
  • 660 販売中 2018/12/10
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  • 人間は生態系の中でいかに振る舞うか
  • 授業で、マングローブ林についてや人間が生態系に与える影響など様々な生態系について学び、また里山について実際に歩いて見る事でさらに生態系を知る機会をえる事ができた。そしてその上で、次に生態系の中に生きる人間の位置づけを考えながら、人間はどのように振る舞っていけば...
  • 550 販売中 2006/07/07
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  • 個別援助技術(ケースワーク)の原則と進め方について述べよ。
  • 専門的援助関係の価値原理の第一は「個別化の原理」である。「人間」は固有名詞を他の人間とは取って代わることの出来ないかけがえのない存在である。よってその人が抱える問題が他人と類似したとしても、その人独自の問題であり、その問題に適した援助方法・技術を個別化して用い...
  • 550 販売中 2010/05/21
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