代表キーワード :: 特別活動研究
資料:345件
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現在の生活保護法の基本原理、種類、内容
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「現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べなさい」 生活保護法は、生活保護について規定した日本の法律である。 生活保護法の目的は、「日本国憲法第25条第1項に規定する理念(生存権)に基づき、国が生活に困窮するすべての国民に対し、その困窮の程度に応じ、必...
660 販売中 2008/06/06
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特別活動研究リポート
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『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特徴をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください』 「特別活動」とは、学校の教育課程における各教科、および道徳(小・中学校)および総合的な学習...
550 販売中 2009/02/22
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佛教大学 特別活動研究 最終試験対策
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1 生徒が相互に「望ましい人間関係」を確立できるようにするため、中学校の学級担任としてどのような援助をするか。 具体的場面を設定してその取組例を実践的に記述せよ。 例えば、学級内での話し合いの場である,「学級会」の場を例にした取り組みを述べる。ブレインストーミング...
550 販売中 2009/10/01
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572 特別活動研究 テスト対策 模範解答
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572 特別活動研究 明星大学 通信教育 テスト対策 模範解答 これだけやれば過去問をほぼ網羅してます。
1,100 販売中 2010/04/30
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特別活動研究
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A評価
660 販売中 2010/04/19
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特別活動研究1
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中学校または高校の学級活動において、学級担任としての指導に際しての留意事項を三つ以上挙げ、自分が中学校または高校の学級担任であると想定して、それぞれの留意事項について、具体的にどのような取組をするかを、実践の場を想定して記述せよ。なお、具体的取組例については、...
550 販売中 2010/07/28
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特別活動研究
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『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』についてのA判定リポートになります。参考になさってください。
550 販売中 2010/11/17
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佛教大学 S0536人権(同和)教育
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設題「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校教育における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。」のA判定リポートです。
660 販売中 2011/05/06
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