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教師論「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ」（A判定レポート課題）
- 【概要】 2020年度 東京福祉大学 4011 教師論のA(100～90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ」 【分量】 3024字(指定レポート用紙8枚弱)＋参考文献 【評価担当教員からの所見】 中央審議会の答申を順...
550 販売中 2021/05/10- 閲覧(3,083)
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栄養生化学
- 栄養素の代謝について述べよ。 私達の体は食事を摂ることによって、活動源となるエネルギーや体を作る材料を手に入れたり、体内で取り入れた材料が円滑に働けるように助けたりという働きを得ている。 Ⅰ、栄養と栄養素 栄養素とは、「食べ物に含まれる体に必要な成分」を意味し...
- 550 販売中 2008/01/08
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障害者福祉施策の概要について
- 「障害者福祉施策の概要について述べよ。」 障害者基本法は我が国の障害者福祉の基本理念や生活全般にわたる障害者施策の基本を定めた法律であり、この法律の対象となる障害者について「この法律において『障害者』とは、身体障害、知的障害又は精神障害があるため、継続的に日常...
- 1,320 販売中 2008/06/17
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「地域福祉の概念規定における機能的アプローチと構造的アプローチについて述べよ。」
- 「地域福祉の概念規定における機能的アプローチと構造的アプローチについて述べよ。」 １．地域福祉の歴史的展開 1960年代に地域福祉概念化のもととなる二つの概念が出現する。住民主体に公私関係者の連携により住民の福祉増進を図るという考えと、要援護者の地域生活を支援するコ...
- 550 販売中 2012/01/13
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ソーシャルワーク演習Ⅲ【科目修了試験①～⑥】
- 設題のポイントを踏まえ、指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も1000～1200字前後でまとめております。※試験はA評価でした。
- 550 販売中 2016/03/08
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発達心理学「設題①(略題)-幼児前期の発達的特徴と危機、設題②(略題)-虐待と発達の障害」（A判定レポート課題）
- 【概要】 2020年度 東京福祉大学 2201 発達心理学のA(100～90点)判定レポート2題分セットです。 【レポート設題1】 乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応を考察せよ。 -------------...
- 550 販売中 2021/10/04
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乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について
- 「乳幼児期から老年期にいたる発達の特徴について述べよ。」 心理学 における発達とは、一般に 受精 から 死 に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の量的及び質的変化・変容をいう。これまで人間の発達は、青年期にピークを迎え、その後は老年期にいたるまで下降の一途を...
- 1,650 販売中 2008/06/17
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7400 国語（書写を含む）
- 東京福祉大学、国語（書写を含む）の課題です。教授には課題に対して捉え方も的確で例もあり分かりやすかったと評価を頂きました。一方で類似例をいくつか違った角度から挙げても良い。とコメントを頂いております。
- 550 販売中 2021/01/25
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ソーシャルワーク演習Ⅰ【科目修了試験①～⑥】
- 指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も１０００字～１２００字前後でまとめております。試験はA評価でした。
- 550 販売中 2016/08/25
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心理学 研究法
- 心理学の実験のうち、観察法と実験法について述べよ。 Ⅰ観察法 観察法は、様々な状況下で起こる人間や動物のありのままの行動を対象としており、現在生じている行動を記録し、分析し、何らかの規則性を見出すことを目標にしている。心理学における観察法の主流は、児童心理学から...
- 550 販売中 2008/01/08
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社会福祉士に求められる資質について
- ソーシャルワーク演習Ⅱ 文字数2800程度
- 550 販売中 2016/07/12
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心理学を活かしたキャリアデザイン A評価
- 科目：心理学を活かしたキャリアデザイン レポート設題 「「エゴグラム」、「ジョハリの窓」、「シャインの３つの問い」についてワークを実施し、自身についての分析を行い、その結果を受けて、どのような大学生活を送っていきたいか、将来、心理学を仕事にどのように活かしていき...
- 880 販売中 2021/01/21
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