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179件
★000454 教育課程論 2単位目
000454 教育課程論 2単位目 ≪課題≫ 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、『学習指導要領』(昭和26年版)の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこ...
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販売中 2011/10/28
閲覧(1,119) コメント(1)
bond
★000454 教育課程論 1単位目
000454 教育課程論 1単位目 ≪課題≫ 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違い...
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販売中 2011/10/28
閲覧(1,190) コメント(1)
bond
教育課程論 「学校における教育課程の編成とはどのようなことか、編成の主体や編成上考慮すべき条件などに触れながら、中学校学習指導要領または高等学校指導要領第1章総則等も参考にしてできるだけ具体的に述べよ。」 課題レポートA判定
教育課程とは,学校の教育目標を具現化するための設計図であるといえる。 学校で編成される教育課程とは,学校教育の目的や目標を達成するために,総合的に組織した教育計画である。その意味で, 各学校の教育課程とは,各学校が自校で挙げた教育目標を具現化するために、いかに取...
1,650
販売中 2011/10/19
閲覧(3,503)
1
健康運動指導士
教育課程論(中等教育)
[設題1] 学校における教育課程の編成とはどのようなことか、編成の主体や編成上考慮すべき条件などに触れながら、中学校学習指導要領または高等学校学習指導要領第1章総則等も参考にしてできるだけ具体的に述べよ。 教育課程編成とはどのようなことか。 各学校においては、次の原...
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販売中 2011/10/06
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こまっちゃん
<明星大学通信教育部>454教育課程論4単位目
問1 カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価、特に授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさい。 問2 現代の学校教育がもつ複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して論じなさい。 講評 カリキ...
550
販売中 2011/09/09
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ma2juky
<明星大学通信教育部>454教育課程論3単位目
問 新『学習指導要領』(2008〔平成20〕年3月告示)』の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第1章 総則」で述べられている「第1教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。 講評 学習指導要領改訂の経緯とカリキュラムの編成方針が理解されています。
550
販売中 2011/09/09
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ma2juky
<明星大学通信教育部>454教育課程論2単位目
問1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、『学習指導要領』(昭和26年版)の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 問2 教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこから出てくる「単元」名の...
550
販売中 2011/09/09
閲覧(1,716)
ma2juky
<明星大学通信教育部>454教育課程論1単位目
問1 教育課程とはどういう意味ですか。それが教師や子どもにとってなぜ重要といえるのですか。 問2 戦前の教則、学科家庭、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」の持つ意味との違いを中心にまとめなさい。 講評 教...
550
販売中 2011/09/09
閲覧(1,996)
ma2juky
聖徳大学 教育課程論 第2課題第1設題
【設題名】学習指導要領の法的拘束力と専門職としての教師の自由について論述せよ。
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販売中 2011/08/10
閲覧(1,753)
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nyannyanmonmon
聖徳大学 教育課程論 第1課題第1設題
【設題名】教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の規準が設定されている理由について論じて下さい。
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販売中 2011/08/10
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nyannyanmonmon
聖徳大学通信 「教育課程論」 第一、第二課題(共にA評価)+科目試験問題と解答メモ
第一課題:評価A 教育関係法規の中の「教育課程」について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じなさい。 参考文献: 「教育課程論」 齋藤新治 聖徳大学通信教育部 H21.5月 「教育学基礎資料」(5版) 新井郁男・牧昌見 樹書房 H20.10月 学校経営の基礎・基本 ...
1,100
販売中 2011/08/08
閲覧(7,077)
まこ@頑張ろう!
教育課程論②
第二課題 第一節題 日本の教育課程の中核をみなしてきたのは文字と数の学習である。普通に「読み書き計算」といわれているものは、伝統的に一般民衆の児童教育の主たる内容であったし、現在においても基礎的な教科であることに変わりはない。これらを学ぶことは、言語操作技能と数...
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販売中 2011/08/02
閲覧(987)
velvet
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