代表キーワード :: 教育社会学
資料:470件
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佛大レポート 教育社会学第一設題
- 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると、教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられている。学歴は配分の基準...
550 販売中 2008/12/20- 閲覧(2,046)
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教育社会学 ２
- 学力低下は何かを明らかにし、社会階層のような社 会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかに ついて述べよ。 近年、２０００年初頭から教育界のみならず社会を巻き込む形で学力論争が展開されてきている。「学力低下」に関するさまざまな議論がなされ社会的反響を呼び、教...
- 550 販売中 2009/06/01
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教育社会学 第1設題
- 550 販売中 2009/10/29
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教育社会学2
- 550 販売中 2009/11/13
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教育社会学_第2設題
- 設 題 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べて下さい。 明治時代にも大正時代にも学力低下論はあった。明治以来、教育を受ける国民の範囲が広がるにつれて、学力低下の議論は常に起きていたのである。社会が...
- 550 販売中 2010/01/28
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聖徳大学通信 教育社会学第二課題第一設題
- 合格レポート
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Z1104-1 教育社会学 高学歴社会
- 学歴社会における高学歴化と学力低下 教育改革が叫ばれる現在の日本において、ゆとり教育の改善やカリキュラム内容の見直しなど、安易なソフトの部分だけの変革が行われてきているが、もっと本質的な社会のあり方を変えなければ、本当の意味での教育改革など到底なしえないと思う。...
- 550 販売中 2010/09/14
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S0106教育社会学(第２設題)
- A評点
- 550 販売中 2010/11/03
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教育社会学 第一設題
- S0106 教育社会学 第１設題（１） 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください」
- 550 販売中 2011/01/18
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教育社会学・説題１ 佛大通信
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 先ず学歴社会は何時なぜ成立したのかを考えてみる。（ｐ38参照）日本が学歴を重視するようになったのは明治以降のことだ。明治５年に学制が敷かれた時か...
- 550 販売中 2011/05/24
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【レポート】佛教大学 教育社会学第２設題 Ａ判定
- 2011年度佛教大学通信課程，教育社会学第２設題のＡ判定レポートです。しっかりと考察出来ているとのことでした。参考文献等使わず，テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 880 販売中 2011/11/08
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